EEPO学习感想_学习eepo体会

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EEPO学习感想

通过几天的培训学习，我对EEPO的学习方式，要素组合方式课型，备课方式、评课方式—经典性评价、流程性评价，单要素评价有了深刻的了解。

一、学习方式

通过学习使我知道，EEPO的学习方式很重要，在进行EEPO教学学习之前，一定要对学生进行EEPO学习方式的训练。在学习方式训练时，如果只单纯的训练学习方式，容易造成学生训练的疲惫，应该结合科目特点进行训练，才能取得比较好的效果。

二、教的基本方式—要素组合方式课型

教的基本方式有很多种，而最常用的学习方式主要有2种：要素组合方式、平台互动方式，我们这次学习是要素组合课，它的7个要素中，想和做是核心，动静转换不是流于形式，他的目的是恢复学生的学习精力和体力，上课时要使得80%学生理解的情况下，才能上强化次数，过去我在上课时，只是注重课型操作的完整性，少部分学生理解就急着上强化次数，导致上课的效果不是很理想，今后上课时，我在这方面要多加改进。

三、备课方式、评价的基本方式

我们这次学习对备课的基本流程有了更深刻的理解，并懂得怎样规范地写教案；评价的基本方式，我们主要学习了经典性评价、流程性评价，在用经典性评价评课时，它的“三动”、“三性”不需要面面俱到，只要抓住其中的一到两点来评就可以了，这才引出了后来的但 1

要素评价。

总之，这次学习我的收获很多，我要把这次的学习学到的知识和科目特点有效的结合起来，不断提高自己的教学水平。2014年4月22日