职教发展应紧跟时代步伐等_紧跟时代的步伐议论文
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职教发展应紧跟时代步伐等
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来源：《教育与职业·综合版》2009年第05期
在“调结构”的基本思路指导下，我国经济发展将步入新的发展阶段，即经济增长方式发生转变，生产率提高，科技运用和技术不断开发的新时期，这些都需要职业教育不断地进行改革。
一、要把过去职业教育的粗放式，低层次办学模式向精细化、专业化方向发展，国家要用行政手段和投资手段淘汰落后的、不适应现代生产力进步的职业教育。要分层次、分地区、分行业，特别是在国务院振兴十大产业的布局框架内，重新考虑职业教育方向，地域设置等问题。
二、要改变职业教育的办学层次，坚决不能把办学方向和办学层次混淆。新型的产业工人、技术工人其本身的高学历并不是适应科技进步、结构转变的表现。普通高等教育的弊端就是专业不明，实践性不强，适应市场变化不够。职业教育要吸取前车之鉴。
三、要鼓励企业办职业教育，这样做针对性强、国家投入少、学以致用、目标明确，坚决不能把职业教育缩减到国立、民办两种，要动员全社会参与职业教育事业。
(全国政协委员、银川大学校长 孙珩超)
促进高教发展中的三条建议
在我国正在规划和部署《国家中长期教育改革和发展规划纲要》之际，呼吁在高等教育发展中应进一步注意加强以下三方面工作：
一、进一步加大高等教育投入，促进高等教育质量提高
建议在国家制定的4万亿扩大内需的计划中，考虑高等教育的投入，以解决高等教育快速发展而伴生的问题。如办学条件急需改善；专业设置错位；生师比例较高；一些高校负债严重等，这些问题的解决将为我国高等教育质量工程的全面实施扫清障碍、奠定基础。
二、以科学发展观为统领，稳步实施高等教育改革
我国经过近些年的改革与发展，建立相对宽松且自我约束的现代大学制度的条件已基本具备，建议建立完善与大学组织、运行、管理等相关的法律法规，从法律上规范大学的运行。建议选择基础较好的大学开展改革试点，给予这些高校在招生、专业学科设置、人才队伍与岗位设置等方面更大的自主权，保障稳定的资金投入并给予更多的中央专项资金支出的自主权。另
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外，坚持以人为本，以质量和水平为核心，完善与建立科学合理的、具有导向性的高等教育评估体系，解决科研与教学隔离的问题。
三、完善法规和政策，促进大学生就业
在出台的一系列政策和措施基础上，与《劳动合同法》辅助配合，进一步设立促进大学生就业的相关法规，完善长期有效的国家各相关部门统一的大学生就业政策体系，维护就业权益，促进大学生就业，加大对毕业生自主创业的支持，使才尽其用，避免教育浪费。
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