围棋的发展与个人感悟_围棋的感悟

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围棋的发展与个人感悟

从小，我就喜欢下棋，像象棋，军旗，五子棋，跳棋之类的，虽然水平不是很高，但多少还是会下的。但是对于围棋，老实说，在上围棋课前，我对围棋的了解仅限于知道只要把对方的棋子一圈围起来，就可以拿走对方的子，谁拿的多谁就赢，但对于围棋其他的知识，真是知之甚少。

大一上学期选课时，一次偶然的机会，我看到了围棋这门选修课，顿时，心中产生一种强烈的难以抗拒的好奇心，于是我就选了围棋这门选修课，也顺利进入了围棋班，开始了对围棋进行进一步了解的一个崭新的起点。

从一些资料上，我得知：围棋的由来相传是上古时期的尧帝为了教育成日游手好闲的儿子丹朱使其回心转意，踏实稳重而发明的，当时并不叫“围棋”，而是叫“石子棋”，史书就有“尧造围棋，以教丹朱”的记载。后来经过一代代人的不断发展创新，围棋一点点发展了起来。围棋是中华民族传统文化中的瑰宝，它体现了中华民族对智慧的追求，能将科学、艺术和竞技三者融为一体，对我们智力的发展，意志品质的提高和机动灵活的战略战术思想意识增强都有着难以估量的神奇效果。也正是因为这样，几千年来围棋都能够长盛不衰，并且能够不断的发扬光大。古人常以“琴棋书画”论及一个人的才华和修养，其中的棋指的就是围棋，这就足可见围棋的地位之高。

但是我们中国只是围棋的“生母”，真正使围棋得到大发展的是它的“养母”——日本，老师常在课堂上讲到：“日本对于围棋的发展是做出了无比巨大的贡献，没有日本，围棋不可能发展的这么快，这么好。”围棋自从唐朝时期由中国传到了日本后。日本对围棋规则进行了许多的修改，取消了座子制度和还棋头，并修改为黑棋先走。后来，日本又发现黑棋先行有明显的优势，发明了贴目制度来限制黑棋的优势。正是由于日本对围棋规则的一系列整改，使得围棋不断朝公平的方向发展，竞技性也随之不断提高。日本在围棋发展的历程中的确做出了举足轻重的贡献。

对于日本围棋，给我最深印象的是“本因坊”，“名人”这两个名词，“本因坊”是日本围棋较早的发展地之一，是日本新闻棋界一个非常重要的围棋“圣地”，是由寂光寺的一位名叫日海的僧人把寂光寺堂宇号为“本因坊”而来的，而日海本人则把自己改名为算砂，他也自然而然的成为了本因坊的开山鼻祖。而“名人”呢，则是那个时期棋力最强的棋手，且在一个时期一般只会有一个名人，名人一般不轻易和他人下棋，我个人认为：一方面可能是因为他想要显示自己的身份的特殊性而不轻易出手；另一方面，也可能是因为他怕输棋，影响自己的名声。但是不管怎样，名人的棋力和经历都不是一般棋手能够匹敌的。之后又出现了安井家、井上家、林家，他们和本因坊一起被合称为“棋所四家”。“棋所四家”为日本围棋的提高和发展提供了极好的舞台，也正是在它们的影响下，成就了日本围棋当时在世界棋坛上的霸主地位。在中日围棋交流中，我们中国从中学到了许多先进高深的技艺，促使我国棋手的水品得到大幅的提高，但不可否认，那时日本棋手的实力早已远超我们中国，真正成为了世界围棋界的霸主。但是到了后来，随着韩国围棋的崛起，中国围棋的复苏，开始形成了三国争霸的局面。

对于韩国围棋的发展史，就不得不提到曹薰铉和李昌镐师徒。我就特别佩服曹薰铉，曹薰铉早年曾东渡日本，在著名的围棋教育家濑越宪作门下学棋数年，但是后来因为服兵役而回国，之后就一直留在韩国发展了。日本几年的修行，让曹薰铉的棋力渐长，假如他当时没回韩国服兵役，可能他会成为日本一大顶级高手，而韩国围棋还将是一朵未开的苞蕾，不会有现在这样辉煌。曹薰铉的回国，给韩国围棋带来了生的希望，掀起了韩国围棋发展的热潮。在韩国棋界，曹薰铉堪称是无可置疑的第一高手。自1973年他首次在第14期“最高位战”中夺取冠军以来，曹薰铉已在韩国历年举办的各种大小棋战中先后夺得了130余顶桂冠。然而，他真正最让我佩服的并不是他的这些成就，而是他在自己最为强盛的当打之年，收了极具天赋的李昌镐为内弟子，这无疑是在自己身边安了一枚活生生的定时炸弹，为自己日后培养了一位极其强大的对手。事实也的确如此，不久，曹薰铉在韩国的一个个冠军头衔都一一被李昌镐拿走，但正是因为曹薰铉的这种无私的奉献精神，为韩国围棋界培养了一位不可多得的人才，我想这点很少有职业棋手可以做到的，这也正是曹薰铉最让我敬佩的品质。

最后是我们中国围棋了。中国围棋是围棋的“生母”，但对围棋发展的作用却不及日本，我们也体味到了“落后就要挨打”的惨痛教训，但毕竟我们中国人口数量摆在这里，当然我们也不能老这样吧，还好在中国一些元老级棋手的共同努力下，为中国培养了一批优秀的年轻棋手，比如在今年2月围棋LG杯决赛，不满21岁的江维杰力克李昌镐拿下首个世界冠军，一个月后的BC卡杯，95后小将芈昱廷屠龙击败李昌镐，17岁的党毅飞力克李世石。近年来，像江维杰，党毅飞这样的年轻棋手越来越多，他们的棋力已经接近那些老一辈的棋手，甚至是已经超越了他们。一次次的突破，让我们不禁想问是什么炼就了这些具有超一流水平的年轻棋手？在这里，围棋道场就功不可没了，像北京的一些道场就会给一些冲段的小棋手提供每天高强度的魔鬼训练，他们的训练强度甚至都超过了国家队队员。高强度的训练，让小棋手的后半盘攻杀能力十分突出；扎实的训练也让他们反应更快，计算能力更强。这也正是我们中国年轻棋手的厉害之处了，我相信，有这样的训练模式，我们中国的围棋一定会越来越好的。

最后，讲讲我对课堂的些许感想吧，我觉得老师上课还是挺有意思的，上课时总是面带着微笑，十分有感染力。上课的教室也挺特别，桌子都是一张张单独分开的，一桌正好可以进行两组一对一的比赛。老师上课的惯有思路是先上一节课的理论知识，包括一些专业的围棋技巧和固有名词的解释，比如如何数气，紧气，夹，点，杀棋，沾等等，每讲到一个新技巧，伴随的就是几个实际的棋盘上的例子，并通过提问的方式让我们自己判断子该放在哪里。不过，在这中间，我个人觉得有一点小纰漏，因为老师在讲某个技巧时，对应的落子的地方肯定刚好是和知识点有关联的，所以，有时候，我们只要找出那些相似的点就对了，但真正到了比赛上，我们还是无法运用这些技巧，所以在这点上，我觉得还是得靠我们自己去领悟，并且平时多练，只有这样，才能使自己的水平快速的提高。围棋课上，我们最热衷的当然就是老师的讲故事环节了，这似乎已经成了一节课上必不可少的高潮环节了，老师讲的故事总是那么的生动有趣，让我们是如此般的感兴趣，以至于对于下课铃声也可以全然不顾，一致让老师再讲一点。所以，我觉得老师可以把讲故事一直延用到以后的围棋课上，我想定会给围棋课堂增色不少。

在一学期的围棋课上，我觉得我真的学到了许多，也认识了许多的新朋友。但是，如果真正想要在围棋上有所突破，就必须长期持之以恒的练习，实践，因为“棋开得胜”并非想象中那么简单。而我呢，则将会把围棋当做一种爱好，时不时去回味一下这“黑白世界”的神奇魅力。

最后，衷心感谢老师一学期的辛勤教导。