形势与政策课后感_形势与政策课感想

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把握现在，改变未来

这个学期我上完了形势与政策课之后，感觉收获了不少东西。说实话一开始的时候我并没有非常地注重这门课：一分的学分以及同学们的评价让我觉得或许它无足轻重。可是后来我才渐渐明白：学要以致用，首先我们就要了解周围的环境与情况。这就是形势与政策，或许这门课不能够教会我们什么直接的学术知识，但是它可以告诉我们国际的大环境，当今中国的大环境。只有这样我们才可以发挥我们在其他课程上所学的知识，将它更好地运用到社会当中去。接下来我想谈谈我印象最为深刻的几堂课，以及在那些课上面的收获。

第一节印象深刻的是一节学长学姐们的讲坛会。说实话，一开始的时候，我是被他们给吓住了：4.0学姐，麦肯锡的offer，各种策划赛的冠军。。。我觉得听他们的故事太过于虚幻，距离我自己的人生太远了，缺乏真实感。可是后来，当我逐渐听了下去以后，我知道我错了。其实不管人处在什么条件，什么情况，有一点我们是相同的：抉择与取舍。他们的故事中，或许有很多学习的小窍门，或许有求职的感想，或许也有平时充实自我的方法。。。他们的方法后续不尽相同，但是他们都做到了一件事：找到自己真正要做的事情，然后全力去实现它。到了大学以后，很多的同学们都会感到迷茫：面对形形色色的社团活动，无视的证书，考试。。。选择太多，让我们反而充满了恐惧与迷茫，最后我们中许多人尝试了许多，也参加了许多，可最终一事无成，蹉跎了自己的青春年华。但是那些学长学姐和我们最大的区别就是他们知道自己想做什么，然后就是将其化为现实的巨大执行力。从那堂课上我学到了人要学会简化我们现在浮夸的生活。我们要做的不是跟着其他人一起浑浑噩噩，最后虚度四年光阴发现在大学里面一事无成，或者看似活的十分充实但是结果却迷失了自己人生的意义。我们要做的就是在大学里试着去找到自己人生的方向，而不要迷失在他人的想法当中。

其次是一堂关于现代高科技有关的课。那节课上老师向我们着重介绍了特斯拉，甚至预言在不久的将来它有可能成为另外一个苹果。创新，对于一个国家以及一个民族，都有着至关重要的意义。一个没有创新的国家，就好比一个缺乏新陈代谢的病人，虽然短期来看还没有什么问题，但是缺乏生机与活力。而联想到我们当今社会，山寨制造企业早已遍布大江南北，而许多国人却不以为耻反以为荣。现如今我国的民用科技等由于西方的进口限制而远远落后。军用科技无法与民用科技形成良性循环，最后我们很有可能又要走上苏联的老道路。还有其他许多课程，教授们都试图教会我：改革不能停止。中国之所以有今天的成就，这都是源于那场30多年前的改革开放，正是从那时刻开始，中国正式走向了自己的复兴之路。然而现阶段，已经有许多人开始懈怠，准备享受改革开放的成果，认为是开始享福的时候。不！我们每一届的国家领导人都提出了基于不同时代环境的改革目标，并且矢志不移地向前前进。比如在当代，可持续发展开始进入到人民的视野当中。我们开始转变原有的发展观念：假如说原来是为了温饱而发展的话，现在我们应该学会为了更好的发展而发展。唯有学会可持续发展以及产业转型才能保障我们的经济发展潜力，让我们不仅仅局限于世界工厂当中。而对于我们大学生来说，抓住时代的脉搏才能找到发展的机遇。就如同改革开放一样，我们只有了解了当今社会的主旋律是什么才能确保我们的行动不是徒劳无用，并且能够顺应时代潮流来事半功倍。

最令我影响深刻的最后一节周燕老师上的国际外交分析课。周燕老师告诉了我们许多外交上的内幕以及真相，但是最为可贵的是她告诉了我们一种方法，一种价值观：利益驱动着一个国家的战略。这其实只是一个非常简单的事实，可是至今仍然有许多人没有看透。中国与西方在贸易上的纷争，贸易壁垒与关税战，这些的背后存在的主题只有一个：利益。周燕老师通过这种价值观向我们诠释了诸如乌克兰危机，中国入世背后的故事，钓鱼岛纠纷等诸多外交问题。比方说，她告诉了我们乌克兰危机的核心就是在于俄罗斯与美国针对东欧——这块原来隶属于苏联的势力圈而展开的明争暗斗。中国入世在70年代是他国主动邀请我们，而在8,90年代西方则对我们提出了严苛的条件。其根本原因在70年代我国制造业尚不发达，邀请入世是为了对我们进行商品输入。但是到了8,90年代，中国开始了改革开放，反而轮到了中国开始进行商品输出。而钓鱼岛危机，则是因为着钓鱼岛以及其周边的经济圈扼守着中国的海上贸易线。所以现在中国也开始建造包括陆上输油管道等设施来分散危险。不得不说在最后一堂课上我开阔了自己的眼界知道了许多报纸上没有报道出来的秘闻。但是对于我来说，她教会了我更多的是一种方法。在这个信息爆炸的时代，我们每天都可以接受到海量的信息，但是对于我们来说，如何分辨信息的真假以及解读信息背后隐藏的真相成为了一大难题。但是在听完了这节关于国际外交纷争的课程之后，我明白了有的时候不管表象看起来多么错综复杂，关键还是抓住事物的本质以及核心。联系到我前面提到的大学生后，大学的本质到底是什么？一千个观众的心中就会有一千个哈姆雷特，我相信在一千个大学生的心中，也会有一千座大学。所以我们现在需要做的就是知道什么是大学，然后将它付诸于行动。

在上完了这个学期的形势与政策课之后，我感到自己的收获很大。这种收获并不是那种直接的知识上的收获，而是人生方向上的，以及价值观上的启迪。它教会我了一件事情：看清你周围的形势，不要随波逐流，跟着所谓“学长学姐”或者是同学们的意见走。我们活在这个世上，应该走只属于自己的道路。形势与政策这门课告诉了我这点的重要性，并且试着教会我们如何去分清国际形势，社会形势，亦或是大学的形势。上完这门形势与政策课对我的帮助很大，我将会把这门课上的收获付诸于将来的人生实践当中，为了更好地实现自己的人生目标与梦想而奋斗。

周禹农 国际工商管理学院

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