仪表岗位激励方案_岗位考核激励方案

2020-02-28 其他范文下载本文

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仪表岗位激励方案（修订）

一、目的为了更好地落实分厂为岗位员工的岗位责任制，激发员工的工作学习积极性，创造良好的讲学习、钻技术的工作竞争氛围，同时为了更好地提高全体人员的综合能力及素质，打造高效团队，特制定本方案。

二、方式

以分类岗位、落实岗位责任为激控目标，通过对岗位专业技术、《岗位作业指导书》、《公司安全规定》、岗位职责、公司各项规章制度等岗位应知应会知识的培训、考核，依据考评结果确立岗位的晋升和淘汰机制。

三、具体措施及办法

1、仪表维修岗位分类：维修工段长、维修班长、一般维修工

岗位互动程序

晋升程序：一般维修工岗位↗维修班长岗位↗维修工段长岗位

淘汰程序：维修工段长岗位↘维修班长岗位↘一般维修工岗位↘在岗培训

四、考评规则

1）考评依据

①通过组织各种岗位操作技术比赛或考试（理论考试或实践操作）成绩一般员工（30%）；

②对一般员工每月工作完成情况（平衡计分卡40%）的考评；维修工（40%）③对员工日常工作态度、遵章守纪、服从分配情况进行综合考评（30%）；（附平时表现考核依据）

考评周期及办法

①以半年为一个考评周期。

②考评时间为6月和12月的中旬，考评成绩对应的岗位调整或工资等级调整次月开始执行。（考试时发现违反考试规定一律视为0分）

③考评办法：

以工段为单位，以关键岗位应知应会为考评基准面，辅助岗位员工考评成绩优于一般岗位员工考评成绩的，实施岗位轮换；一般岗位员工考评成绩优于关键岗位员工考评成绩的，实施岗位轮换；辅助岗位员工考评成绩末位的淘汰培训。

④对于特殊工种岗位的考评：

特殊工种（维修）岗位是指根据规定必须持特殊工种证上岗的岗位。对此岗位的考评可设定不同工资等级，考评成绩优异的晋升一级岗位工资，考评成绩末位的下调一级岗位工资，连续两个考评期成绩末位的淘汰至在岗培训。

⑥关于培训的规定：

被淘汰的员工在岗培训期为六个月，第一次在岗培训扣除工资总额10%，从绩效奖金中扣除。第二次在岗培训，期间只发基本工资。不享受基本奖金及绩效奖金分配。在培训一个月以后，员工可享有一次申请提前上岗机会，由员工申请，分厂组织考评，考评合格可晋升至辅助岗位，享受岗位工资及奖金，不合格继续培训。培训期满考评合格可晋升至辅助岗位，重新参与激控考评，连续三次考评不合格给予解除劳动关系。

⑦对于低学历及高龄员工的考核办法：

学历低于初中（含），或女职工45岁以上、男职工50岁以上的非关键岗位员工经个人申请，分厂同意后可不用参加考试，但需参加现场实践操作考试，考试成绩视同笔视成绩。（附现场操作考核内容）

附件一：现场操作考核内容

为了保证现场操作的规范与公平，凡符合分厂规定经批准不参加分厂笔试的人员，在进行现场操作考试时，一律使用以下现场现场操作考核内容：（总分30分）

1、熟记并讲出本岗位的各项工艺指标。（10分）

2、熟记并讲出本岗位的安全知识。（5分）

3、本岗位的设备能够熟练操作。（5分）

4、本岗位生产操作技能。（10分）

附件二：平时表现考核依据

本次激控方案提高了对平时表现的比例（由原来的10%增加至30%），为了防止各工段考核不同，现制定一厂平时表现考核统一标准如下：

1、平时遵守公司制度，遵守劳动纪律，违反一般性劳动纪律（迟

到、早退、脱岗、串岗、聊天）一次扣5分，严重违纪一次（睡岗等）扣10分。扣完为止。（15分）