学校引导员解说词 2_引导员解说词

2020-02-28 其他范文 下载本文

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学校引导员解说词

尊敬的各位领导,大家好!请允许我代表本校全体师生对各位领导的光临表示热烈欢迎和忠心的感谢。今天由我为大家解说。

各位领导,步入校园。请观赏我校的校园布局和绿化景点。咱们的校园布局合理,我们现在走的大路宽阔平整,两边是整齐的塔松和冬青.给人一种蓬勃向上的感觉!优美的教学环境陶冶了学生的情操,使学生在发现美、欣赏美、感受美中学会创造美,起到了潜移默化的作用,使学生在良好的环境中健康成长。旗帜

临河二中创建于1961年这里环境优美,空气清新,交通便利,人杰地灵。春夏,青草碧树、掩映成趣;金秋,硕果飘香,沁人心脾;即使在凛冽的寒冬,也可以尽享阳光的沐浴,远离闹市的喧嚣。学校校园规划布局科学合理,教学楼整洁大方。学校现有教职工171人,市、乡级骨干教师、教学能手、学科带头人和优秀教师多人。现有教学班32个。

下面,请大家随我到教学楼参观。

走到楼前,迎面看到的是我校的教学楼,学校坚持“以人为本,办人民满意的学校”的办学理念。我校的教学理念是:落实“四清”之魂,向每一节课要质量,搞好校本研学,做教学的“行家里手”。我校的教风是:尽责、严谨、爱生、善导。我校的学风是:自主、合作、爱学、探究。几年来,在上级领导的关怀指导下,全体教师团结奋进,开拓创新,励精图治,顽强打拼,取得了一个又一个的辉煌成绩:课改以后,课堂发生了深刻的变化,高效自主互动的课堂教学受到同学的热烈欢迎,同学们在课堂上主动参与,积极思考,踊跃展示,大胆发表自己的见解,课堂教学生机勃勃。少年宫和校史展览

学校每学期都要组织一二次书画展览,手工制作,大大丰富了学生的课余生活,也培养了学生的动手动脑的好习惯。每学期少先队都组织学雷锋和献爱心活动。

学生餐厅 我校餐厅面积为432平方米,共有50张桌凳,可同时容纳400人同时就餐。学校选聘身体健康、技术好、责任心强的主副厨和餐厅服务教师在职职工9人,负责500余名学生的三餐和饮食。每天住宿生,定时进入餐厅就餐,按班级划分餐桌,实行分餐制,老师根据营养学原理制定食谱,平衡饮食、营养配餐

餐厅文化也是我校校园文化的重要组成部分,结合我校的办学理念,餐厅的文化建设充分体现在:节约粮食、感恩他人、规范就餐、合理膳食、营养搭配等方面,这也希望明德师生都能做礼仪、诚信、感恩、宽容,都能彰显美德,正大光明。

和中学住宿楼我校对学生实行三全一小化管理,全面管理,全程管理,全员管理,寄宿生管理。

小学住宿部

各位领导,请到学校的幼儿园参观指导。这是我校的幼儿园区,几年来学校认真落实 “办规范园,育特色儿”的办园方针,做好幼教工作的同时,注重培养幼儿动手、动脑、动口的能力,也注重了培养幼儿良好的生活习惯和生活技能。几年来,学校为孩子们添置了各种玩具,常年坚持开展适合幼儿年龄特点的各种活动,使幼儿在游戏中学到知识,在生活中增长了本领。

东游园 长廊 植物园请看,这个花坛,寓意百花齐放,百家争鸣。寄托着同学们在这里快乐生活、茁壮成长的希望。

宣传栏是精彩的团队活动,意在丰富广大师生的精神文明。里面图文并茂、栩栩如生,感人肺腑,是教人求真,催人奋进的人生驿站 墙面是安全宣传标语,提醒广大师生时时注意安全。

下面请随我继续参观。

学校各项工作在规范管理中力求深层次发展。学校的重点工作,内容打印上墙,突出了德育工作与教研教改工作,并且可以让每个教师时时了解。学校的档案管理规范、内容齐全、详实,请各位领导检查指导。

各位领导,这是学校的校长室。学校有一个团结、务实、廉洁、敬业的领导班子。带出了一支勤奋、奉献;严谨、创新的教师队伍,涌现了勤学守纪、爱校进取的学生集体。学校内强素质,外树形象,充满生机和活力。

各位领导,请随我来,到一楼化学实验仪器室参观。

这是我们的实验仪器室。实验室面积50平方米,各种仪器摆放有序,各项规章制度健全。配有8桌,各类仪器达180余种,2190余件。设施齐全。能满足师生进行演示实验、分组实验以及探究性课外活动等需要。同学们在这里通过动手操作,可以探索科学世界的奥秘,体验成功的乐趣。也可以探索生命的奥秘,培养自己崇尚科学、珍爱生命的观念,为将来报效祖国奠定坚实的基础。能有效的培养学生的创新意识,创新精神和动手能力,促进学生全面协调发展。

二楼物理实验室。学生通过动手实验,不仅能巩固所学知识,扩大他们的知识面,更重要的是能激发学生学习的兴趣,培养他们的创新思维能力,让学生在动手过程中,体验成功的喜悦和团队合作的精神。

在操作室内,学生根据老师的要求,发挥想象,自由创作,同时又相互协作,各自操作完成相应的作品。在完成作品后,操作器材按要求原样归位,操作过程中的情况做好记录,让学生在劳动制作中培养应有的劳动技能和劳动素养。

美术画室这些作品在成人或专业人士看来,还很粗糙,很不成熟,但对我们这些孩子来讲,当作品完成后,特别是作品被选中留校陈列后是非常兴奋和激动的。我们相信,只要学生有了劳动创作的兴趣和素养,将来一定能创作出完美的作品。

三楼生物所有的生物课都在实验室上,充分发挥了功能教室应有的作用。学生通过生物实验实际的操作,提高了他们的动手的能力,这里成为学生探索自然界奥秘的地方,为他们的发展提供了广阔的空间。

各位领导,请随我来,到四楼计算机教室参观。

这是咱们的总机室和学生微机室。微机室80平方米,装有高配置的计算机15台。并与Internet网链结,同学们在这里可以通过点击鼠标,遨游网络世界,获取现代科技信息,并体验网络世界的神秘和快乐。

各位领导,请随我来,到图书阅览室参观。

图书阅览室面积共计50平方米,生均30本,图书分类入橱,各种制度齐全,课外报刊、读物和工具书种类齐全,内容健康、生动。定期为学生开放,满足学生的精神需求。达到二类学校配备标准。图书室藏书9500多册,总价值近4万元。管理规范,摆放整齐有序,配有专职的图书管理员,定期向师生开放,为师生开拓视野、获取精神食粮,提供了信息平台。

各位领导,请随我来,到学生阅览室参观。教工阅览室。团队活动室

感谢您的参观指导,欢迎您提出宝贵的批评意见,谢谢!再见!

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