留守儿童暑期实践感悟_留守儿童社会实践心得

2020-02-26 其他范文 下载本文

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留守儿童暑期实践感悟

随着社会的日益发展和生活水平的不断地提高,家庭的担子跟着加重,许多家长迫不得已背井离乡年迈的父及年龄尚小的孩子而外出打工。他们也有不情愿的,为了维持生计而迫于自己的孩子天各一方,这却苦了对世界好奇的孩子们,没有了父母那温暖的怀抱,却要自己独自面临成长路上的风风雨雨。

父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全面健康成长造成不良影响,“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。据调查显示,父母外出打工后,与自己的孩子聚少离多,沟通少,而隔代教育又有诸多不尽如人意处,给这些可怜的孩子留下了一生的遗憾。留守儿童问题是我国现代化进程中的一个独特的社会问题,严重影响了留守儿童的健康成长,已引起全社会的关注。留守儿童由于亲情缺失,心理健康方面存在阴影,很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、性格内向,缺乏爱心和交流的主动性,还有的脾气暴躁、冲动易怒,常常将无端小事升级为打架斗殴。

在这次的暑期中,我专门拜访了我们村里的一位留守儿童。父母为了生计远走他乡,他却留在了农村家里,由祖辈照顾。父母外出打工后,与他聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求。为了表达一下对留守儿童的关心,我作为一名大学生走访了他们家。他的父母如今都在国外工作,他由爷爷奶奶照顾,父母每个月都会寄3000块钱回来,这笔钱对他们来说足够用了,但当我问道他想不想爸妈时,他哭了...我想这其中的心酸不用我多说。同时也给他传授了一些有效的学习方法,并且教育他要好好学习,不要不学好。

为了保证属于“留守儿童”的学生的健康成长,我们应该加大支持力度,优化留守儿童学习成长环境。加大对社会主义新农村建设的力度,尽量从各种渠道对农村贫困家庭的经济上给予帮助,使一些家长多有些时间来照顾自己的子女;学校加强教学管理,努力提高教学质量。学校各科老师,主要行政人员和班主任对学生加强心理教育,及时对“留守儿童”进行谈心、疏导教育,进行家访等达到减少“留守儿童”心理问题的目的。大力开展校园活动,丰富孩子们的课余生活。留守儿童的监护人要增强责任感,在孩子上小学和初中阶段,家长尽量不外出,或留一方在家照看孩子,给予孩子亲情关怀。

留守儿童是祖国的花朵,是未来的希望,关注留守儿童不只是小事家事,更是国事,是关系民族未来发展的大事,需要全社会广泛关注。为了帮助农村留守儿童弥补感情缺失、家庭教育缺位,为了这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐的成长,社会上出现了越来越多的大学生爱心支教活动,希望用我们大学生的热情和爱心牵手留守儿童。呼吁每个社会人都能够伸出温暖的双手,送上我们对特困留守儿童的一点关爱,让他们张开梦想的翅膀向宽阔的蓝天勇敢的飞翔。

对留守儿童实施的一系列关爱活动不仅让我学会了珍惜和关爱,而且也懂得了责任与感恩。通过关爱留守儿童,大学生走进火热生动的社会课堂,亲眼目睹了农村孩子家境的贫寒、生活的拮据,亲身感受到了孩子们的纯真与刻苦,思想受到了极大的触动,发自内心地要为这些孩子做点事情。我们在关爱他人、服务社会的动态时空环境中饯行感悟,理解和懂得了爱,也感受到自身的社会价值,并发自内心地想为他人,为祖国的下一代,为社会主义新农村建设作一点贡献、尽一份心力。

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