城市运行的脉搏_城市运行的脉搏课件
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城市运行的脉搏
教学目标：
1.让学生知道良好的职业精神和专业技术是行业运行的保证，只有每个岗位上的工作人员爱岗敬业，整座城市才可能正常运行。2.了解一个行业、一个普通岗位对城市运行所作出的贡献，理解其价值和尊严，明白职业道德的意义。3.明白不同行业之间要相互协调，顾全大局。
教学重点：
1.让学生明白职业道德，鼓励学生选择自己感兴趣的工作作为职业。
教学难点：
1.在实例中鼓励学生爱岗敬业。
教学过程： 1.导入新课
PPT展示公交车以及公交车司机的图片。首先阅读文章：公交司机刘师傅
提问：七嘴八舌：你们觉得做一名公交车司机辛苦吗？公交车司机在整个城市运行中重要吗？如果现在这个城市少了公交车司机的话，我们这个城市会变得怎么样？
——公交车有早、中、晚三班制的。上早班的话每天3,4点就要起来了，而上晚班的话一直要凌晨12,1点才能下班。
——如果没有了公交车司机，我们出门会带来很多不便，地铁负荷更加严重，交通拥堵情况愈演愈烈。
提问：你们看一下37页的想一想： 不是。职业还是一种梦想，源于自己的兴趣爱好，那么这样工作起来就很带劲。
如果仅仅是为了赚钱，那么工作起来就会感觉很累，每一天都过的很辛苦。拥有一颗为人民服务的心。
我们在这个案例中可以发现，虽然公交车司机是一个普普通通的职业，然而他其实每天能帮助到很多的人们，带给他们生活的便捷。他是我们城市生活的基本保障。
2.城市运行的基础职业
提问：你们认为城市运行的基础职业有哪些？
——水、电、煤工人、环卫工人、警察、医生、司机、消防员等等。。如果没有了__________这个职业，城市会变得怎么样？ 提问：选择你喜欢的一个职业，完成39页的问题2。
3.职业道德：
看一下书本第38页的职业道德。
你们针对自己喜欢的职业，为自己制定职业道德。
提问：你们认为厨师和汽修工，应该具备怎样的职业道德呢？ 提问：你们认为，作为一名教师，应该具备怎样的职业道德？ 我的职业道德~
一、尊重每一位学生
二、给学生愉快教育。
三、尽我所能帮助到每一位需要帮助的学生
四、严格遵守秘密，尊重学生的隐私。
五、对每一位学生负责。
4.城市运行系统
完成书上三十九页第4题。
如果我们身体上某个系统瘫痪了，或者生病了，是不是马上会引起全身反应。那么现在城市系统也是如此，某一部分出现了问题，会影响其它系统的正常运行，导致整个城市的不和谐运作。
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