管理信息系统实验报告_信息管理系统实验报告
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目录
任务一构建用例图.......................................................................2
一、实验目的.................................................................................2
二、实验器材.................................................................................2
三、实验内容.................................................................................2 任务二构建类图...........................................................................8
一、实验目的.................................................................................8
二、实验器材.................................................................................8
三、实验内容.................................................................................8 任务三构建活动图.....................................................................10
一、实验目的...............................................................................10
二、实验器材...............................................................................10
三、实验内容...............................................................................10 任务四构建顺序图.....................................................................13
一、实验目的...............................................................................13
二、实验器材...............................................................................13
三、实验内容...............................................................................13 任务五构建协作图.....................................................................15
一、实验目的...............................................................................15
二、实验器材...............................................................................15
三、实验内容...............................................................................15 任务六构建状态图.....................................................................16
一、实验目的...............................................................................16
二、实验器材...............................................................................16
三、实验内容...............................................................................17 任务一构建用例图
一、实验目的1.学会分析系统中的参与者和用例 2.掌握用例图的绘制方法
二、实验器材 1.计算机一台； 2.Visio 工具软件；
三、实验内容
1、分析ATM系统需求，按要求画出用例图;
2、建立一个学生管理信息系统的需求的用例图
3、建立管理借阅书籍的用例图
四、实验步骤
（一）ATM系统的用例图 1.分析
ATM自动取款机：客户可以取钱，存钱，查询余额，转帐，修改密码。
通过分析可找出如下几个参与者：(1)ATM（2）客户 通过分析得到如下用例：（1）存款（2）取款（3）查询余额（4）转帐（5）修改密码（6）打印收据
（二）学生管理信息系统的需求分析与完整的用例图 1 学生管理信息系统简介
学生管理信息系统主要为学校的学生处设计：方便学校学生处与学院学生口管理员方便管理学生，学生成绩由教务系统提供，教务系统提供相关的WEB service供学生管理信息系统调用。通过分析可找出如下几个参与者：
学生处管理员、学校领导（学校各种报表统计信息）、学院管理员、班主任（提供学生操行、查询等）、学院领导（学院各种报表统计信息）、学生、后勤管理人员（卫生管理、保卫处异常情况处理）、财务人员、考勤管理员（由副班长提供考勤信息）等 通过分析得到如下一些大的用例：
学生基本信息管理、考勤管理、成绩导入、学校各种报表信息（要求细化）、学院各种报表信息（要求细化）、个人成才规划、新学期注册，操行评定、学生任职信息系统、学生奖惩管理系统（要求细化，包括评优评奖等）、学生变动信息管理（培训内容、助学贷款情况、学校还款情况、勤工助学情况，党员管理），后勤卫生管理、保卫处的学生的异常情况处理、其它的具体由学生自 己定。
2.建立设计一个学生管理信息系统的需求分析
分析学生管理信息系统，建立系统需求分析，并要求画出系统功能框图,如学生管理信息系统的功能模块图如下
系统模块图如后勤卫生查询功能子系统模块图如下。3．建立一个学生管理信息系统的完整的用例图
完整的要求，就为每一类用户分配一个用例模型，如一般学生查询功能用例
要求分析其它参与者的用例模型（4）建立用例的文字描述 1．“基本信息查询”用例
用例编号：04010101用例名：基本信息查询
执行者: 学生自己、学生的班主任、辅导员及其它的特权用户。目的: 查询学生的基本信息，包括姓名、学号、家庭地址等信息。类型： 端点、基本的 级别：二级
过程描述：
用例名：财务信息查询
执行者: 财务人员、学生、学生的班主任、辅导员及其它的特权用户。
目的: 查询助学贷款情况、学校还款情况、勤工助学情况等信息 用例名：学生课程信息查询
执行者: 学生的班主任、辅导员及其它的特权用户。目的: 查询学生选课信息、课程信息、考勤信息等信息。
（三）管理借阅书籍用例图
图书管理员可以操作读者信息，对信息进行添加、删除、修改；也可以查询读者信息；并在读者进行借还书以及图书预约时过程中发挥一定的作用：如还书时超期罚款。
读者可以查询图书信息、当需要的书被借出时，可以进行预约；有需要的书时，直接借阅；但是如果读者借阅的书超过5本则不能再预约和再借出；如果小于等于5本则可以。借出的书超期要罚款。任务二构建类图
一、实验目的 1.理解类的基本概念 2.理解类间的关系 3.掌握类图的绘制方法
二、实验器材 1.计算机一台； 2.Visio 工具软件；
三、实验内容
（1）分析学生管理系统中的选课子系统中类及关系，然后画出它们的类图。（2）生态系统类图
四、实验步骤
（一）.选课子系统类图
分析学生管理系统中的选课子系统，通过分析可抽象出如下类：（1）学生类（2）管理员类
学生类和管理员类的属性较容易分析，这里只列出课程类的属性和方法： 1）课程名称（2）开课教室（3）课程号（4）授课教师（5）选课的学生
（3）课程类
（6）开课起始时间（7）允许选课的学生人数（8）设置课程号（9）设置课程名称（10）查询课程号（11）查询允许选课学生人数
（二）.类图2 动物生存需要水和氧气，鸟属于动物的一类，鸟有翅膀，大雁、企鹅、鸭都是鸟类，大雁南飞，以雁群为组织，唐老鸭也是鸭子。画出问题中相关类的关系图。任务三构建活动图
一、实验目的1．熟悉活动图的基本功能和使用方法。2．掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。
二、实验器材 1.计算机一台； 2.Visio 工具软件；
三、实验内容
（1）分析图书管理系统中管理员和读者的活动状态，画出管理员和读者的活动图。（2）分析学生管理系统，并画出详细的活动图，并用活动图细化用例图
四、实验步骤
（一）图书管理系统活动图 分析
在图书管理系统中管理员的活动如下： 处理还书 处理借书 处理罚款
读者的活动如下：
(1)登录(2)找书(3)预约(4)浏览 1.管理员活动 2.创建读者的活动图
（二）分析学生管理系统，并画出详细的活动图，并用活动图细化用例图
（1）学生基本信息保存的活动图
录入基本信息、点击保存、链接数据库、判定学号是否已存在、判定录入信息是否符合规范（日期信息、身份证号、邮编等信息）-保存。
任务四构建顺序图
一、实验目的 学会用顺序图实现用例
二、实验器材 1.计算机一台； 2.Visio 工具软件；
三、实验内容
1.分析系统需求，画出ATM登录的顺序图(一)ATM登录的场景
“登录成功”活动的执行顺序是：(1)插卡(2)读卡
(3)初始化登录屏(4)提示输入密码(5)密码输入(6)验证密码(7)密码有效(8)返回 任务五构建协作图
一、实验目的1.学会协作图的绘制方法
2.掌握顺序图和协作图的相互转换。
二、实验器材 1.计算机一台； 2.Visio 工具软件；
三、实验内容
（1）分析系统需求，画出ATM取款的协作图。
四、实验步骤
客户在 ATM上取款的场景 ATM取款的场景分析：
(1)客户插入银行卡(2)读卡机读取卡号(3)初始化屏幕
(4)读卡机打开账户并提示输入密码(5)用户输入密码(6)验证密码
(7)屏幕提示选择操作(8)用户选择取款操作(9)银行账户扣除钱款(10)吐钱机提供钱和收据(11)用户取钱并退卡
任务六构建状态图
一、实验目的1．熟悉状态图的基本功能和使用方法。2．掌握如何使用建模工具绘制状态图方法。
二、实验器材 1.计算机一台； 2.Visio 工具软件；
三、实验内容
（1）分析图书管理系统中的书和借书证的状态，画出它们的状态图；
（2）分析学生管理系统，并画出详细的状态图
四、实验步骤
（一）图书管理系统
图书业务有编目、书库、借出、阅览室、注销五种状态。引起状态变化的事件/动作
（1）图书到达后，经验收，等待编目（2）编目后可送入阅览室供阅览或进入书库（3）阅览室的书籍经批准予以注销（4）书库中的书主要用于借阅
（5）借出的书归还后入库，如果遗失，则注销 画出图书业务状态图
（二）分析学生管理系统，并画出详细的状态图（1）建立学生党员申请状态图：
