探索建设社会主义的道路_探索社会主义建设道路
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古月中学课堂教学学案设计
八年级历史备课人:王素艳李晓华时间:2012年2月
课题:探索建设社会主义的道路
学习目标:
1、掌握中共八大召开背景、内容和意义,掌握社会主义建设的成就,先进人物的贡献。
2、了解探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民经济的调整,教学重点:中共八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就。教学难点:探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。学习流程
一、自主学习
(一)探索中的良好开端——中共八大
1、中共八大召开的背景
2、时间
3、主要内容
4、历史意义
(二)路线指引
(三)探索建设社会主义道路中的严重失误
1、错误的表现、标志
2、严重的后果
3、出现错误的原因分析
4、经济调整
(四)建设成就
(五)模范人物
二、合作探究
1、为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端?
2、结合我国在探索建设社会主义道路过程中出现严重失误的原因分析在现阶段改革开放发展经济的过程中,我们应吸取哪些经验和教训?
3、除王进喜等人以外,你还能说出哪些在社会主义建设时期涌出的英雄模范人物?他们有哪些品质值得我们学习?
三、巩固练习
1、“大跃进”运动时一幅壁画上写道:肥猪赛大象,就是鼻子短,全社杀一口,足够吃半年。这是下列哪些“左”的错的表现()
A、高指标B、瞎指挥C、浮夸风D、“共产风”
2、“人有多大胆,地有多大产”。与这个口号相关的事件是
A.农业合作化运动B.土地改革C.“大跃进”运动D.“文化大革命”
3、“悟空跳山没跳过,他说山中有妖魔。大山一听哈哈笑,这是社员炼的铁。”这首诗歌反映的史实是()
A.实行全行业公私合营B.发动了大跃进运动 C.工厂停产“闹革命”D.实行分田包产到户
4.我国结束了靠“洋油”主要标志性事件是()
A.1964年国民经济全面好转B.第一颗原子弹爆炸成功C.大庆油田建成D.钢产量达到1070万吨
5.1956年到1966年社会主义建设中,被称为“党的好干部”的是()A.王进喜B.焦裕禄C.雷锋D.陈永贵 6.下列英雄模范人物不属于全面建设社会主义时期的是()A.王进喜B.雷锋C.焦裕禄D.黄继光7.大跃进和人民公社化运动,是党在()中的一次严重失误
A.第一五年计划实施过程B.探索中国自己的建设社会主义道路的过程 C.建国初的土地改革过程D.三大改造过程和社会主义制度建立的过程 8.中共“八大”提出的 党和人民的主要任务是()
A.开展土地革命B.集中力量发展社会生产力C.镇压反革命D.开展“文化大革命”
9、1958年,中国共产党提出的建设社会主义总路线的主要教训是 A.要集中力量发展社会生产力B.经济建设一定要高速度发展
C.社会主义阶段要实行按劳分配D.经济指导方针要符合客观经济规律
我的收获: