一、什么叫教学系统设计 teacher_教学系统设计第一章
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一、什么叫教学系统设计?教学设计方案内容包括哪些? 答：（1）教学设计(Instructional Design，ID)也称教学系统设计(Instructional System Design，ISD)，是以传播论、学习理论和教学理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求，从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。是将学和教的原理转化成教学材料和教学活动的方案的系统化过程，是一种教学问题求解，侧重与问题求解中方案的寻找和决策的过程。教学设计是为了实现一定的教学目标，依据课程内容主题、学生特征和环境条件，运用教与学的原理，为学生策划学习资源和学习活动的过程，即教学设计是在现代教育理论指导下，为了促进学生学习和发展而设计的解决教与学问题的一套系统化程序。
（2）教学设计方案的内容一般包括以下几个方面：
①教学设计说明：写出某个单元或课或活动的教学设计的意图和整体思路； ②教学内容的分析和学情的分析；
③教学目标的确定：应包括知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观三个方面。教学目标的叙述应简洁，准确，精练，概括性强，包括对象、行为、条件和标准四个要素，对于学习目标的具体描述，只要用动宾短语来说明与学习目标相对应的学习行为就可以了。教学目标与各教学环节中的教学目的有着直接的关系，但又不是所有教学目的简单相加。
④教学策略（或学法指导）设计：说明在教学过程中使用的媒体，选用的教学方法，教学手段、板书的设计，特别是媒体使用的方法及作用或预期的结果。⑤教学过程设计：除应简明地说明重点、难点的内容外，更重要的是考虑如何突出和强化教学重点，突破和化解教学难点。应把考虑的具体内容简要地进行说明。⑥教学反思与评析：在文本的书写中为了便于对教学程序的清晰了解，可以在方案的最后再加上教学流程图和板书设计图，这对于教师在课堂教学时的使用帮助最大。
二、请简述你对教案的理解，教案编写包括哪些内容？
答：（1）教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。有的教案还列有教具和现代化教学手段（如电影、投影、录像、录音等）的使用、作业题、板书设计和课後自我分析等项目。由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同，教案不必有固定的形式。是教师的教学设计和设想.（2）教案编写包括以下内容： ①课题（说明本课名称）
②教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
③课型（说明属新授课，还是复习课）④课时（说明属第几课时）
⑤教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
⑥教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）⑦教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）⑧作业处理（说明如何布置书面或口头作业）
⑨板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
⑩教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
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