课程介绍钢结构_钢结构课程总结

2020-02-28 其他范文 下载本文

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起跑线钢结构设计培训课程介绍

一:钢结构基础班

课程:1:整套轻钢厂房识图,2:钢材材质的介绍,性能介绍,钢材等级介绍

3:维护结构彩钢板板型介绍,厚度介绍,漆膜介绍

4:运用CAD绘制轻钢厂房建筑方案图(平面、立面及剖面图)

二:结构设计原理班

课程:

1、理论知识介绍

⑴:约束和约束力:主要讲解结构共有几种约束,每种约束都有是什么样的形式,有什么特点

⑵:受力分析及受力图:理解主动力和约束力,理解受力方向 ⑶:力系平衡:理解力系平衡条件与要求

⑷:荷载作用:永久荷载,可变荷载,偶然荷载的不同:恒载、活载及风载、地震对结构产生什么样的影响,会产生什么样的外力 ⑸:轴力、剪力和弯矩:介绍名称的含义,受力的形式及抵抗方式 ⑹:荷载的效应组合作用。⑺:材料本身的力学性能介绍。⑻:钢结构强度验算的理论计算。......2:规范对钢结构设计一些要求

⑴:轻钢规范对构件的长细比、宽厚比、高厚比等限制条件。钢结构规范对这些限制条件,这两个规范有什么要求。⑵:详解什么样的结构属于轻钢结构,什么样的结构属于重钢结构,什么结构适用于轻钢规范,⑶:抗震规范中有哪些数据比钢结构规范控制还严格的,哪些比钢结构规范控制要松。

⑷:荷载规范中雪荷载不利布置是什么考虑的,风荷载体型系数规范是什么要求。

⑸:钢结构基础常用什么形式,规范对基础埋深,基坑尺寸有什么要求。

三:PKPM设计提高班

课程:1:运用PKPM二维门式钢架模块建立单榀钢架(不带吊车,轻钢厂房)

2:详细介绍模型里每个参数的含义及规范对钢架设计的控制要求

3:根据结构形式采用即满足规范要求同时采用限制要求最低的规范达到结构安全经济的要求。

4:单榀门式钢架节点设计。

5:运用PKPM二维门式钢架模块建立单榀钢架(不带吊车,轻钢厂房)

6:详细介绍模型里每个参数的含义及规范对钢架设计的控制要求

7:根据结构形式采用即满足规范要求同时采用限制要求最低的规范达到结构安全经济的要求。

8:单榀门式钢架节点设计。

9:根据STS绘制出独立基础图。

10:运用探索者,天正建筑等辅助绘图软件绘制出整套轻钢厂房设计图

四:CAD拆图班

课程:1:详细分析整套图纸的构件名称,布置位置。

2:单榀钢架中的梁柱拆图。

3:单榀钢架中的节点拆图。

4:单榀钢架中的连接板拆图。

5:单榀钢架中檩托板拆图。

6:支撑及系杆拆图。

7:檩条拆图

五:TEKLA软件拆图班

课程:1:TEKLA软件的功能介绍

2:布置轴网

3:门式钢架的梁柱建模、4:CAD尺寸导入TEKLA中。

5:平台柱的建模。

6:平台梁的建模。

7:各个位置的节点设计。

8:导出CAD加工图

9:根据不同的位置,简单修改CAD图纸

六:3D3S网架设计班

课程:1:介绍网架结构形式,网架的设计信息

2:弹性支座的结构设计

1:平板网架设计

2:正方四角锥网架设计

3:风荷载输入

4:优化杆件截面。

5:设计螺栓球/焊接球节点设计。

6:绘制出杆件及螺栓球图。

7:利用探索者和天正建筑绘制整套网架施工图。

七:钢结构设计综合班

课程:

1、理论知识介绍

⑴:约束和约束力:主要讲解结构共有几种约束,每种约束都有是什么样的形式,有什么特点

⑵:受力分析及受力图:理解主动力和约束力,理解受力方向 ⑶:力系平衡:理解力系平衡条件与要求 ⑷:荷载作用:永久荷载,可变荷载,偶然荷载的不同:恒载、活载及风载、地震对结构产生什么样的影响,会产生什么样的外力 ⑸:轴力、剪力和弯矩:介绍名称的含义,受力的形式及抵抗方式 ⑹:荷载的效应组合作用。⑺:材料本身的力学性能介绍。⑻:钢结构强度验算的理论计算。......2:规范对钢结构设计一些要求

⑴:轻钢规范对构件的长细比、宽厚比、高厚比等限制条件。钢结构规范对这些限制条件,这两个规范有什么要求。

⑵:详解什么样的结构属于轻钢结构,什么样的结构属于重钢结构,什么结构适用于轻钢规范,⑶:抗震规范中有哪些数据比钢结构规范控制还严格的,哪些比钢结构规范控制要松。

⑷:荷载规范中雪荷载不利布置是什么考虑的,风荷载体型系数规范是什么要求。

⑸:钢结构基础常用什么形式,规范对基础埋深,基坑尺寸有什么要求。......3:3D3S软件运用 ⑴:轻钢厂房整体设计。⑵:钢框架整体设计。⑶:平板网架结构设计。⑷:正方四角锥网架结构设计 ⑸:三角桁架结构设计。⑹:特殊造型结构设计。......课程简介:起跑线钢结构幕墙设计培训除了原理班外,其余课程基本都不会枯燥的涉及到单纯的力学知识,但是在会课程中穿插规范及简单的力学知识,但更多的是做实践工程的应用。我们只做实战型培训,不做应试教育,不做理论培训。

学员毕业后我们可根据学员的作业完成情况,在校表现等多方面综合计分后,得分高的学员优先推荐工作。

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