第一课时学法用法1_学法用法的实施办法

2020-02-26 其他范文 下载本文

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安国中学九年级政治学案

第一课时学法用法1 班级姓名

一、学习目标:学生巩固本章节所学知识,提高学生对知识的运用

二、学习重难点:帮助学生复习所学本章节知识

三、基础测验:

1.中学生小飞沉迷于网络,并通过网络结识了许多网友。在一次与网友见面时,遭到了敲诈勒索。面对不法侵害,小飞应该()

A.用智慧和法律保护自己B.与侵犯者硬拼到底C.避免损失,忍气吞声D.以牙还牙,打击报复 2.未成年人保护法规定,营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所……不得允许未成年人进入。此规定属于对求成年人的()

A.家庭保护B.社会保护C.司法保护D.学校保护

某市工商部门日前查处一家制售染色馒头的作坊。据悉,该作坊在20多天内就卖出近20万个染色馒头,其中1.1万个卖给附近的一所高校。回答3—4题 3.上述案例中生产者的行为侵害了消费者的()

①安全权②自主选择权③获得教育权④知情权A.①②B.③④C.①④D.②③ 4.针对上述现象,国家应该()

①加大市场的监管②加强食品安全与卫生监督③健全市场法律法规④自觉承担对社会的道德责任 A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

5.父母进城务工后,少数农村家庭“留守学生”因脱离父母的管教,沾染了社会上的一些不良恶习。对这种现象看法不正确的有()

A.“留守学生”应增强自我保护意识B.家长应自觉履行家庭保护的义务

C.学校应承担“留守学生”的一切责任D.社会应加强对“留守学生”的保护与关爱

6.2010年5月21日,原重庆市司法局局长文强因涉黑案被重庆市高级人民法院二审判处死刑,剥夺政治权利终身。这体现出法律()

①靠国家强制力保证实施②由国家制定或认可

③对全体社会成员具有普遍约束力④是掌握国家政权的统治阶级意志的体现 A.①③B.③④C.①②③D.②③④

7.2011年5月28日,我市某中学初一级开展“思灾难学应对之道重细节立安全之校”的主题活动,活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们()

①青少年学生要提高防范和自救意识②这活动能杜绝一切对未成年人的伤害 ③社会、家庭和学校要对学生进行安全教育④学生要掌握自我保护的方法和技巧 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

8.有些同学知道上课时间手机上网对学习影响很大,但总是不由自主。你的做法是()

①以坚强意志抵制不良诱惑②坚决不带手机到课堂,避开诱因③培养学习兴趣,联想长时间上网的危害④请老师同学帮忙监督

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

9.某学生小林晚上独自在家,突然,一窃贼翻窗人屋,小林愣了一下,大喊:“爸爸,你回来了。”窃贼闻

声转身而逃。这说明()

A.遭遇突发侵害,要靠智慧保护自己B.青少年没有与不法行为作斗争的义务 C.家长有保护未成年子女的义务D.不法窃贼缺乏公民意识和道德观念

10.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”,“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是()

①加强自我防范,学会自我保护②明辨是非,谨慎交友

③远离网络,躲避干扰④增强法律意识,依法自我保护 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

11.面对瘦肉精、染色馒头、回炉面包等食品安全问题,作为消费者,你赞同()A.自认倒霉,减少消费B.砸掉黑心厂家、商家和摊点 C.不干不净,吃了没病D.依法维护消费者的合法权益

12.假如某人要反映国家机关工作人员的工作作风问题,可以采取的正确方式有()①乡人大代表反映②张贴大字报③通过媒体反映④聚众闹事A.①②B.②③C.①③D.②④

四、作业(拓展题):

1、2010年我市共建成102个校内留守儿童之家,此后,我市18000多名留守儿童就有了一个好去处。“留守儿童”长期与父母分离,缺少有效的引导和管理,易形成孤僻、厌学、叛逆等心理障碍。学校举办“关爱留守儿童,我们共同的责任”演讲活动。如果你是演讲者,你的演讲词可能使用思想品德教材中的哪些知识?

2、材料一:2009年2月28日十一届全国人大常委会通过了《中华人民共和国食品安全法》,自2009年6月1日起施行。

材料二:《食品安全法》的第一条规定:为保证食品安全,保障公众身体健康和生命安全,制定本法。第三条规定:食品生产经营者应当依照法律、法规和食品安全标准从事生产经营活动,对社会和公众负责,保证食品安全,接受社会监督,承担社会责任。

材料三:河北省石家庄市中级人民法院开庭审理被告单位石家庄三鹿集团股份有限公司及被告人田文华等生产、销售伪劣产品案。法院被告单位做出一审判决。田文华被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身;三鹿集团犯生产、销售伪劣产品罪,被判罚金4937万多元。⑴《食品安全法》制定的依据是什么?为什么要以此为依据?

⑵上述材料如何体现依法治国的要求?

第二课时学法用法2

安国中学九年级政治学案第二课时学法用法2 班级姓名一、学习目标:学生巩固本章节所学知识,提高学生对知识的运用二、学习重难点:帮助学生复习所学本章节知识三、基础测验:1.2011......

学法用法心得体1

学法用法心得体会根据党的十七大精神和州、县具体工作要求,要深入开展机关干部学法用法教育,增强我们的法律意识和法规观念,在深入学习实践科学发展观的同时,我局也进行了相关法......

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学法用法,从我做起尊敬的各位领导、各位来宾:大家好!我是王益司法局的毕琳,我今天演讲的题目是:“学法用法,从我做起”。谈到法律,我想大家都不会陌生,或多或少的对它都有一定的了解......

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学法用法

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