口语交际：制定班级公约_班级公约口语交际
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口语交际：制定班级公约
教学目标：
1．通过讨论交流，明白遵守规则的重要性。
2．善于发现日常活动中不守规则的现象，并从学习、纪律、卫生等方面进行交流。
3．联系生活实际，大胆表达自己的感受及想法。
4．运用已有的经验，制定班级公约，并养成自觉遵守的习惯。
教学重点：善于发现日常活动中不守规则的现象，并从学习、纪律、卫生等方面进行交流。
教学难点：学生清晰、流利地表达自己的观点，并养成自觉遵守班级公约的习惯。
第一课时（总第8课时）
教学过程
一、创设情境，明确主题。
1．同学们，班级学生清晰、流得地表达自己的观点，并养成自觉遵守班级公约的习惯。（修改：班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中是快乐的。我们都是班级中的一员，班级的目标靠我们共同完成，班级的荣誉靠我们大家来维护。今天，我们一起来制定一个班级公约吧。）
活动过程：是我们温暖的家，生活在这个大家庭中是多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们共同来实现，集体的荣誉靠我们共同来维护。这段时间，我们班级在哪些方面存在问题呢？
2．讨论后交流，指名汇报。
预设1：我们班丢纸现象比较严重。
预设2：我们班有的孩子爱追跑。
预设3：我们班有的孩子书写不认真。
……
3．师小结：看来班级出了问题，作为班级的小主人，我们有责任来改变这个现状，现在我们在小组内讨论一下，看看有哪些影响我们班级利益，有损我们班级形象的事例。每人最少列举两例，各组组长做好记录，把本组的讨论内容汇总一下，等一会儿一小组为单位进行汇报。
二、梳理提炼，形成话题。
（修改：1.认识班级公约的重要性。俗话说，没有规矩，不成方圆。班级公约是同学们共同制定、认可的规则，制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。2.提出班级建设目标。班级公约应根据班级的实际情况制定。今天我们针对学习、纪律、卫生等方面，一起讨论出班级想要达到的目标。）
1．学生小组合作，讨论交流。教师巡视指导。
要求：
（1）有序地交流自己发现的问题，其他同不仔细倾听。
（2）组长进行记录，并整理归类。
（补充：在分组合作时，应注意提出要求：1。回顾班级取得的成绩，找出班级中存在的问题，讨论班级公约需要达成的目标。2.针对班级建设目标，组内成员在《班级公约拟定表》内写出两三条自己认为比较重要的班级公约内容。）
2．班内集体交流。
生1：我们小组发现，我们班近期有一些同学不爱护公共财物，用修正液在桌椅板凳和墙壁上乱涂乱画，严重影响了环境卫生。
生2：我们小组发现，在班级值日生打扫完卫生后，有的学生保持得不够好，时有乱扔废纸和塑料袋的现象发生。
生3：我们小组发现，有一些同学不注意安全，上下楼梯横冲直撞，有的随便拿班里的劳动工具当武器与别人打斗。
……
3师过渡:是啊，正是这些问题，影响了我们班级的进步。怎样让全班同学都重视这些问题，从而规范自己的言行呢?这就需要我们一起制定一个“班级公约”。既然是班级公约，当然对班级中的所有人都具有约束力，每个人都应该遵守，这当然也包括我和其他老师。
4.指名学生说说怎样制定班级公约。
生1：既然是公约，当然要由大家制定，这样大家才心服口服。
生2：我认为公约不可能满足所有人的意愿，应该少数服从多数。
生3：公约是帮我们约束自己的，大家已经做到了的事情，甚至做得很好的方面，没有必要再列进去。
5，师归纳小结：公约应该有针对性，针对我们的一些弱点，展示我们努力的方向。让我们每一位同学取长补短，让我们这个班集体健康发展。从这个角度说，班级公约像是一位无声的老师，又是一剂苦口的良药，对待它大家有一定的思想准备哟。
三、互动点拨，阶段交流。
1．下面请同学们小组内讨论我们的“班级公约”该制定哪些内容，涉及哪些方面。每个小组内人人都要发言，尽量做到言之有理，言之有据。出现有异议的地方，大家耐心商讨，发挥集体的智慧。（补充：教室用多媒体课件出示交流要求：1.要注意讲清楚自己提出的班级公约和理由。2.听别人讲述的时候，要注意认真听，了解讲话的主要内容。3.及时补充、修正他人的班级公约内容。）
2．各小组合作讨论，组长记录并整理。
3．小组代表发言，相互补充。班长记录并整理。
4．小结整理：根据各小组的发言，整理成学习、卫生、纪律等几个方面的内容。
班级公约
1．准时到校，佩戴红领巾，衣着整洁，课桌整理好，做到课桌内无脏乱现象。
2．珍惜晨读时间，到校即进教室朗读课文。
3．认真完成各项作业，不拖拉，字迹清楚端正。
4．认真上好每节课，自觉遵守课堂纪律，学会管好自己。
5．积极参加集体劳动，认真、负责地做好值日工作。
6．课间做操时，动作到位；集会时遵守会场纪律。眼保健操动作要正确。
7．课间和午休时间不追逐打闹，在教室不大声喧哗，不影响他人。
8．放学后要跟好路队，不在校外逗留玩耍，平安回家。了对
9．见到老师主动打招呼，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。
10．有节约意识，及时关灯，节约用水。
四、价值提升，价值认同。
1．齐读班级公约
2．师总结：
同学们，班级是我家，荣誉靠大家。我们的班级公约已见“雏形”，这是我们集体智慧的结晶。
一个优秀班集体的形成，需要全体同学共同的努力。希望我们班的每一位学生都能自律自强，做最出色的自己，自觉遵守班级公。让我们的班级越来越优秀。
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