滴水实验_滴水试验

2020-02-28 其他范文 下载本文

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滴水实验

教学目的:

1.通过实验操作,借助实验推算一个没拧紧的水龙头一年大约会浪费多少水。

1.经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,掌握设计具体实验方案的方法。

1.通过实验感受水资源的可贵,提高节水意识。

重点:

通过数学计算和分析,认识到节约用水的重要性,提出有效地节水措施。

难点:

设计具体的实验方案。

教学过程:

活动一:情景导入,明确活动任务。

1.组织学生交流课前收集的与水资源相关的资料。

2.看了这些资料你有哪些感受?

3.明确活动任务。

出示水龙头滴水的图片,组织学生提出问题和设计方案。

活动二:设计方案。

1.讨论设计什么方案可以解决这个问题。

1.小组讨论,设计具体的实验方案。

教师可以在所需实验数据、实验方案方面加以指导。

活动三:动手实验。

组织学生实验按实验方案进行实验并填写实验报告。

活动四:交流反思。

1.和同伴交流并分享实验结果。

2.根据得到的实验数据完成教材89页2题。

3.组织学生阅读并完成教材90页3题。

活动五:自我评价。

板书设计:

滴水实验

实验方案

实验名称

实验人员

测量工具

实验方法

与步骤

实验分工

实验报告

实验数据

计算过程

与结论

《滴水实验.docx》
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滴水实验
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