访谈提纲_阅读访谈提纲

2020-02-28 其他范文 下载本文

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关于“安徽大学学生阅读情况”的访谈提纲

一、访谈目的了解此次活动的影响及活动对象的反映

二、访谈方式 面对面的访谈

三、访谈对象 安徽大学本科所有学生

四、提问提纲

(一)访谈开场语:

你好,我是安徽大学11级信息系统与信息管理专业的一名学生,现在在做一个关于这次活动的一个专题调查,最多耽误你1分钟宝贵的时间完成这个访谈。本次访谈主要通过问答形式进行,访谈内容将严格保密!为保证访谈的有效性,请真实地回答每个问题,如果没有疑问的话,我们就开始吧!

(二)访谈对话 第一部分:对话部分(1)你现在是大几的学生?(2)你坚持每天阅读吗?

(3)你喜欢阅读自己的专业书籍吗?(4)你每天花在阅读上的时间有多少?(5)你平时最喜欢阅读些什么类型的课外书?(6)你一般的阅读方式是?

(7)相对专业书籍,你是否更偏爱于课外书籍?(8)你每个月花费在图书上的费用有多少?(9)你喜欢电子书籍还是传统书籍?(10)你认为电子书籍会取代传统书籍吗?

(11)你是否对自己阅读的专业书籍或课外刊物进行总结?(12)你认为课外阅读对你的帮助大吗?

(13)你是否经常去图书馆借阅与自己专业相关的书籍?(14)你觉得大学生是否有必要多进行课外阅读?(15)你进行课外阅读的主要目的是?

(16)你平时会因为什么原因而不进行课外阅读?

第二部分:访谈结束语

再次感谢你的配合,祝你学习进步,生活愉快!

五、采访步骤

(1)观察活动现场(2)选取对象(3)开始访谈并记录(4)访谈的反思与评估

六、可能碰到的问题

(1)被访者拒答(2)访谈地点受干扰性大(3)访谈过程中被访者不耐烦(4)访谈过程中被第三者打断(5)被访谈者敷衍回答

七、设想解决的方法

(1)选取适当的访问对象,考观察选取容易接近的,明确告知其我们的目的(2)选取适当的访谈时机和地点

(3)尽量速战速决,在活动现场多数人可能都是匆匆而过的,不愿合作,所以 2 时间宝贵

(4)也可以一对多的进行访问,形成交流小组形式

(5)如果对象敷衍回答,应尽早结束访谈,并将此次访谈作废

八、采访前要携带的器材备注(1)本子、笔及相关个人证件(2)录音笔(3)访谈提纲

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