招领启事_失物招领启事
招领启事由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“失物招领启事”。
《招领启示》教学设计
知识目标:
一、明确招领启示的概念及特点。二、掌握招领启示的格式及写法。情感目标:
传承中华文明,发扬拾金不昧的精神。教学重点及难点:
掌握招领启示的格式及写法。教学方法:点拨法 练习法 课时安排:一课时 教学内容及步骤:
一、导入新课(故事导入)
师:有哪位同学能给大家讲讲《乐羊子妻》的故事? 生:„„
师(补充引导):乐羊子在路上行走时,曾经捡到一块别人丢失的金饼,拿回家把金子给了妻子。妻子说:“我听说有志气的人不喝‘盗泉’的水,廉洁方正的人不接受他人傲慢侮辱地施舍的食物,何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢!”羊子听后十分惭愧,就把金子扔弃到野外,然后远远地出外拜师求学去了。下面大家对故事中的两个人做一下评价。生:„„
师:看来大家都对乐羊子妻大家赞赏,对乐羊子抛金野外的做法却并不苟同,那应怎么做? 生:„„
师:我这儿还有一个事例:盐城市第一中学高一(2)班学生吴涵,在从学校上完晚自修回家的路上,捡到了近万元现金和存款额10万余元的银行卡,面对捡来的钱物,年少的吴涵想到的不是占为己有,吴涵和父母想方设法找到失主,并谢绝了8000元的酬金,还将区里奖励的2000元“美德基金”转赠给了学校基金会,用于资助那些最需要帮助的人
师:看来同学们都对中华民族拾金不昧的传统美德认识很深,那拾到财物后好事做到底,怎样找到失主?对,要写一个招领启事,今天咱们就一起学习一下招领启示的写法。
二、学习新课: ㈠概念及特点
师:有谁能说一说什么是启事? 生:启事是指将自己的要求,向公众说明事实或希望协办的一种短文,属于应用写作研究的范畴。通常张贴在公共场所或者刊登在报纸、刊物上。机关、团体、企事业单位和个人都可以使用。师:谁能给招领启事下一个定义?
生:招领启事是指拾到东西后寻找失主前来认领的一种应用文书。㈡格式及写法
师:请同学们观察教材“招领启事”案例,思考 这个招领启事有几部分组成?每一部分涉及哪些具体内容 明确: 招领启事主要包括标题、正文、落款三部分内容: 1.标题。
在第一行中央写上“招领启事”、“失物招领”等字样,字体可稍大于正文。2.正文。
一般来说,在招领启事中只写拾到东西的名称,以及失主到何地、找何人认领。所拾东西的时间、地点、数量、特征等具体情况留待失主认领时核实,以防止他人冒领。3.落款。
写清招领启事发布者的单位名称或个人姓名,并在其下方标明发布招领启事的日期。
注意事项:招领启事点明拾到东西的时间和名称,但是具体数目不要写实,以防止有人冒领。三、巩固加深
下面招领启事有什么不得当的地方,请加以修改。招领启事
今天早上八点,我在操场西墙边捡到女式皮夹一只,红色牛皮材质,内有现金100元和银行卡、饭卡各一张,望失主前来认领。向阳中学初二一班 王涛 2012年9月10日(提示:失物的介绍过于具体,“红色牛皮材质”删掉,“内有现金100元和银行卡、饭卡各一张,”改为“内有现金等物品”。)
本人拾到女士钱包一个,内有人民币若干,请失主速来认领。王萌 四月五日
(提示:这个招领启事没有标题,启示发布者的联系方式交代不清)
四、课堂演练
华联超市拾到手提包一个,内有人民币5000元及手机一部、信用卡两张。请据此内容拟写招领启事一个。
五、课外实训
请根据下面内容拟写一份招领启事:
机电部11级数控十三班学生王文,昨天在学校食堂捡到钱包一个,内有人民币若干、卡片几张、身份证等,望失主来班级认领。请代为拟写该招领启事。
招领启事我公司员工[XXX]拾到[XXX]。请失主于[XXX时间]到[XXX地点]认领。[单击此处输入公司名称][单击此处输入日期]......
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