教学“六环节”要求_教学六环节
教学“六环节”要求由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学六环节”。
教学“六环节”要求
（一）、备课
1、钻研教材，吃透课标，明确方向，把握重点。
2、采用问题导学式备课。导案、学案要分家.同时，导案的设计要重在于学习方法的指导，如：阅读的技巧，做笔记的方法，自主学习的方法，小组合作的技巧等;学生生成性问题的预设。学案要有一定的导向性，是学生完成学业的载体，不能习题化。
3、学习目标的制定不宜太多，目标内容应明确具体，而且可操作、能达成。
（二）、上课
1、预备铃后，教师到教室，做好上课准备，其他课时，铃声落之前必须到教室。
2、严禁无准备上课，随意停课。严禁课上吸烟，接听电话。课前把手机调到振动状态。
3、教学语言规范，能用普通话，做到准确、精炼、深入浅出，具有科学性、启发性、逻辑性、趣味性，语调语速有利于调动和活跃学生的思维。
4、教学过程要紧紧围绕三维目标的落实展开，达到相互促进的效果。
5、激发学生积极性，课堂气氛活跃，师生配合默契。
6、教学重难点突出，方法适当。
7、板书设计合理，出示实时，字迹工整，给学生起到示范作用。
8、电化教学要合理，当用则用，不搞形式。
（三）、课后辅导
1、利用早到校时间、课余时间，教师进班，进行优生培养或对有困难学生的帮助，每天早到校时间为：上午7：40，下午2：50.（随作息时间改动）
2、注意学科配套，注重学生对知识的拓展、延伸和思维品质的培养。
（四）、作业布置与处理
1、学生书写认真，字迹工整，格式规范。
2、作业题型，内容和形式有一定的梯度，有利于课堂教学的巩固延伸。
3、作业量要适度，各科间要做到协调。
4、教师批改要及时，认真仔细，做到课课有作业，不得出现误批、漏批现象。
（五）、课后反思
1、每份教案都有教后反思。
2、教后反思以记录教学得失为基础，同时要分析成败的原因，最后要提出改进教学思路或改进教学的具体方案。
（六）、复习与检查
1、每节课要有当堂检测，发现问题及时反馈。
2、同年级同科根据学生情况拟定检测试题。
3、教师要认真批阅试卷，搞好教情学情分析。
罗阳镇中心小学2009——2010学年度第二学期 务实推进“三案六环节”教学要求工作总结随着连云港市“课程实施发展年”的深入开展和“三案六环节”教学要求的深入实施，我校全......
“六环节”课堂教学模式的研究与实践素质教育的根本是培养什么样的人，素质教育的核心是创新，素质教育的主渠道是课堂教学，素质教育的重点是培养学生创新精神和实践能力。因此，素......
备课要求1、备课是上课的前提，不备课不得上课，必须做到基础课超前一周备写，常识课超前两周备写，坚决杜绝临教临备，教后补备、陈案再现等现象的存在。2、教师要充分地备课程标准，备......
学习“三步六环节”教学心得体会 张赟本学期以来学校提倡“三步六环节”上课进而优化课堂。“三步六环节”课堂教学模式是我校在学习、借鉴全市名校先进课改经验的基础上，结......
鹿泉市宜安镇中学教学模式方案一、名称：三段六环节学案导学法二、模式1、准备阶段一环节、集体备课2、导学阶段二环节、明确目标，三环节、自主学习合作探究 四环节、展示反馈......
