南充市中考满分作文南充市中考满分作1_中考满分作文集锦一

2020-02-28 其他范文 下载本文

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2008年南充市中考满分作文

【考场真题】

阅读下面一段话,按要求作文。

人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字;将题目补充完整。立意正确,思想健康。

②文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。

【写作指导】

一、抓关键词。这个题目正确审题,人人都有可写的内容,写得精彩与否就看临场发挥了。结合提示语还得认真领悟几个关键词语:首先是“我”,不是“我们”,因而“这一天”不仅是“我”需要“铭记”的,而是“这一天”让“我”的生命更加丰富。这就不是一般的层面上就需要上升到一个初中毕业能达到的人生和价值观的高度,具有一定的理想色彩和青春的气息。于是,无论是“从清晨到日暮”一整天的活动,还是“某一个时刻”凡属“不同寻常”“不同凡响”的事都可入题,写出“我”为什么值得“铭记”以至如何铭记就扣题了。应该说,考生都有过这方面的经历,甚至平时写过有关的此类的作文。诸如离队的那天珍藏的红领巾与誓言,听某此报告大家很激动的谈论和体会,去作社会调查,去参加志愿者活动。在家庭迁进新居的那一天,甚至就是这次初三毕业拍毕业照的时刻,或者去跟老师告别,大家听到老师的谆谆教导,都可以是“铭记”。不仅清楚而且精彩的。

二、抓提示词。“这一天,让我铭记”,应该说不难写,总有值得铭记的一天吧,相信不少学生事先都做过类似的作文。问题在于题目前面的提示:“‘这一天’可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让‘这一天’变得不同凡响。”提示为作文设立了一个框,要“不同寻常”“不同凡响”。这或许就是为了防止我们事先准备好文章来套。但这样的要求,实在让写作者有点为难。说实话,要想出一个“不同凡响”的日子确实不容易。联系2008年,还真能想出不少“不同寻常”“不同凡响”的日子:3.14拉萨大规模藏独*,5·12四川汶川地震日,5.19全国哀悼日,8.8北京奥运会开幕日„„这些值得铭记。

【满分作文】

这一天,让我铭记

南充一考生

5·12,国难日!

这一天,是个黑色的日子。四川汶川8级地震的到来,让它显的那么不平凡、那么不平静!

这一天,整个中国在哭泣。仅仅几分钟,仅仅几分钟,上千万人的命运就被残酷地改写。刚刚还生动鲜活的生命转瞬间归于尘土!伤痕累累的孩子、老人、孕妇„„在废墟中发出微弱的呼救。即便是幸存者,又何幸之有?因为他们不能不肝肠寸断地面对遽然消失的亲友,化为乌有的家园!

这一天,我们都是汶川人。这场突如其来的大地震,唤起了隐伏于人们内心深处的崇高情感。面对一片又一片的废墟,面对死亡、受伤、失踪和被埋的同胞,面对失去父母的孤儿和失去子女的父母,人们一下子成熟了,清醒了——国和家原来是如此融为一体的:国有大难,家无所存。人们放弃了对琐事的计较,忘记了人际关系中的种种矛盾,慷慨地向灾区同胞伸出援手,有钱的出钱,有力的出力,有车的出车,血库前排起了长队,更有人背起行囊奔赴灾区自发投入抗震救灾的战斗„„

这一天,我们众志成城。在一片片残垣断壁之中,在一堆堆瓦砾废墟之中,救援人员艰苦卓绝的搜寻,部队官兵奋不顾身的抢险,医护人员紧张有序的忙碌,机器的轰鸣,物资的调拨,死伤的悲痛,得救的喜悦,这一切交织在一起,是如此的悲壮和感人。

这一天,我们擦干泪水,扶爱同行。一支支志愿者奔赴灾区,一笔笔捐款送往灾区,一包包血浆融入灾区。丝丝真情汇聚成江河,必将化为战无不胜的巨大力量,成为永不凋谢的花朵。

这一天,我们万众一心。13亿人发出同一个声音,13亿人表达同一个心愿,13亿人下定同一个决心,13亿人坚守同一个信念:抗震救灾,重建家园!

5·12,让中国人永远都会铭记的日子!

[点评]

小作者紧紧扣住5·12,抓住标题“这一天,让我铭记”来行文。每一段的开头都是“这一天,我们„„”的形式,形成段落排比,结构严谨,有气势,让人感受到小作者对这一天无比沉重的情感。着眼整个灾区,真实反映灾区情景,如实记录救灾场面,对灾区的人民,作者倾注了无比的痛惜之情;对救灾的人群,作者表达了无比的崇敬之情;对面对大地震中国表现出战无不胜的力量,表达了

无比坚定的信念。文章语言生动,极富感染力,有效地调动了读者的情感,让人感受到无比的豪壮之气。情感表达真切感人。

这一天,让我铭记

南充一考生

5月19日,新中国历史上第一个全国哀悼日。

这一天,大地无语,长笛呜咽。在微露的晨光中,五星红旗在北京**广场降半旗,沉痛哀悼在汶川大地震中的遇难同胞,一种难以名状的悲伤与凝重,深深撞击着我们每一个人的心灵。

5月19日14时28分起,全国人民默哀3分钟。

这一刻,我们泪水盈眶,举国同悲。这一刻,13亿人用同一种方式,为罹难的数万同胞默哀;这一刻,13亿人用同一种方式,含泪为他们送行;这一刻,13亿人用同一种方式,共同表达着对普通生命的敬重。

这一天,我们在哀悼中传递情感。从上海到拉萨,从海南到漠河,忙碌奔波的人们纷纷放下手中的工作,关上商铺的大门,相拥在国旗下,或点燃蜡烛,或献上鲜花,默默祭奠逝者、向灾区遥寄祝福,高声大喊“中国加油!”

这一天,我们在哀悼中传递力量。数十万救援大军和志愿者仍然奋战在抗震救灾第一线,“只要有一线希望,我们就要作出百倍努力”,生命的价值依然得到最大的尊重,生命的奇迹仍然在不断出现。

这一天,我们在哀悼中传递平安。素不相识的人们通过各种方式在为灾民们寻找亲人。在人心的烘托下,一个团结平安中国让世人为之惊讶。

这一天,我们在哀悼中传递信心。多难兴邦,对于中华民族而言,哀悼日同样是我们负重前行,实现伟大复兴的壮行日。

悲伤是一种情感,哀悼是一种力量。

在这样一个特殊的时刻,我们哀悼逝者,我们昂首前行!

让我们共同燃起心灵之烛,祝福灾区、祝福四川、祝福中国!

5月19日,我永远值得铭记的日子!

[点评]

这是一首汶川大地震全国哀悼日为题材的散文,主题鲜明,感情强烈,既表达了对汶川罹难的数万同胞哀悼,也突出“多难兴帮”的信心。在散文的结构上,作者采用间隔反复,把自己的心声从不同角度抒发出来,从而突出中华民族在大灾大难面前所表现的精神和意志。作者要铭记的是汶川,但没有只写汶川,而是以汶川为点,以祖国为面。涉及的人物从总书记、总理到一般的平民百姓,涉及的地点从**到祖国个地。这样,散文的内容就丰富起来了,真是“形散而神不散”!

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