现代教育技术学习反思_现代教育技术学习总结

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现代教育技术学习反思

转眼间学习现代教育技术已有一个学期，结合老师所讲与参考资料总结下我的心得体会。

在我看来，现代教育技术应体现在“教育”与“现代技术”结合之上，技术是为教育服务的，以提高学生的学习效率为宗旨。利用现代教育技术的教学设计，不仅是媒体的选择组合，而且要从确立教学目的开始，现代教育技术包括以下几个方面：

⑴教育教学中应用的现代技术手段，即现代教育媒体；

⑵运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法，即媒传教学法； ⑶优化教育、教学过程的系统方法，即教学设计。

现代教育技术的逐步普及与发展，为学科教学提供新的方案，在教学中有着积极影响。

(1)形，色，声，像兼备的现代教育技术，更容易激发学生的学习兴趣，更容易吸引学生关注，提高学习效率。

(2)运用现代教育技术给学生的多重感官刺激和直观感受，加快了学生理解速度，也便于教师展示，有利于知识视野的扩广。

(3)应用现代教育技术，能充分调动学生认识与实践的主观能动性。教师不再是一个信息的主要提供者与学习的主导者，他将成为学生个别化学习探索活动的辅导者与支持者，学生变得主动。

(4)现代教育技术应用数字化教学材料，提供了丰富的学习资源，可以长久使用，利于学生与教师交流。

从学习中，我最大的体会是我在教学思想中的转变，虽然在中学时代老师一直很注意与学生交流，但现代教育技术让我觉得对学生的教育更在于对学生的培养，只有把学生培养成具有独立学习能力，具有创新性思维的人，增强他们分析问题、解决问题和动手的能力，有不断吸收新知识，新来源的能力，,能充分利用各种学习资源进行终身学习，才会在以后生活与学习中的激烈斗争中占领优势。教师是教育技术的支持者和传播者，教师的思想观念、能力、素质决定了现代教育技术的运用、开发和普及。教师对现代教育技术掌握的程度和操作的水平是提高教学效果的重要前提，教师如果对现代教育技术设备不会操作或操作技术不规范，也就达不到优化课堂教学、提高教学质量的目的。因此，我们大学开设现代教育技术是很有必要的。

由于课时紧张，老师更多的是讲授理论知识，技术操作的演示讲授很少，但老师推荐了一些可以学习的网站，让我也学到了很多知识，想来，自己所了解的教育技术只是借用电脑，投影仪，幻灯片PPT等，完全不能真正发挥现代教育技术的广泛作用，现代教育技术优化了教与学的传输过程，我们开始慢慢脱离“板书时代”，进入多媒体教学，改变了应试教育的传统模式。作为一名师范生，想要紧跟教育潮流，不但要有扎实的专业知识和广阔的知识面，还需要把握一定的必要的现代教育技术。将教育与教育技术有机结合起来，有效地运用到课堂教学，营造更具有活力高效的课堂。

十分感谢老师这学期的辛苦教学，谢谢您！

数学与统计学院

许亚平 2016011644