同学们_同学们在
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同学们，下午好。很高兴今天能够给大家上课。不知道大家在学校写作文的时候，老师会不会说你们的文章比较的枯燥，语言比较生硬，缺少出彩的地方呢？有，是吗？其实啊，要解决这个问题很简单，每一个同学都能做到。下面就让我们一起来学习一下如何让你的文章更加的生动，语言更加的丰富，让人一拿到你的作文就会有耳目一新之感。
首先呢，就是要学会观察。我们可以把它分成两点，第一就是要学会观察生活。总所周知，生活中不缺乏美，但是缺乏发现美的眼睛。只有我们认真观察生活中的点点滴滴，才会有所领悟。我们可以举个例子来说明。在初中的时候肯定学过著名的作家朱自清老先生的一篇文章《背影》，里面有一个情节同学们不知道还记不记得。就是父亲为了要给作者买橘子，艰难的翻过月台的这一个场景。作者是这样描写的，“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”从中我们就可以看出作者对父亲动作的观察是非常的仔细的。其实这种事情在我们的生活中都发生过。大家在求学的时候或多或少都会离开父母，可是就很少有人会抓住这一个小细节，写出一篇文章。（《背影》描述了在家庭遭变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的思念之情。）第二就是要学会观察别人的写作方式。我们还是用具体的例子来说明。大家都知道一篇好的作文是有这样的特征，那就是“凤头，猪肚，豹尾”。顾名思义，就是开头，像凤头那样美丽、精彩；主体，像猪肚子那样有充实、具有丰富的内容；结尾，像豹尾一样有力。，发人深省。下面我们一一的解释一下。在文章的开头一定要先声夺人，语言要优美，把读者的眼球一下子就吸引过来，这样你的文章也就成功了一半。老师在初中写作文的时候，就有一段特别喜欢的句子想跟大家分享一下。而且这段话也可以说是个万能的语句，可以使用于任何的文章开头。只要你能够将作文题目和这句话联系起来就行。我来读一下哦。盈盈月光，我拘一捧最清的；脉脉余晖，我拥一缕最暖的；幽幽青草，我摘一棵最绿的；炙炙红叶，我拾一片最红的。漫漫人生，我要采撷世间最美的——（）还有我们开头还可以以设问开篇或者是以对比映衬来开篇，这样会有突出重点的效果抑或是用名言指路，给人以开宗明义之感。下面我们以“朋友”这个话题来具体分析一下。第一是设问开篇。我们可以在文章的第一句这样写。往事如烟，随着时光的流逝，对于大家的记忆也都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？”以设问来开篇，就会让人有想要看下去的冲动，会引发读者的好奇心。第二是对比映衬，我们还是以朋友这一话题为例，“随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。”里面就用到了对比，突出了不能让我忘怀的这个人，那就是文章的重点了。第三呢 就是以名言开篇，这样写的好处就是点明主题，一下子就让人知道你要说什么，不会产生什么歧义。依旧是以朋友这个话题为例，“培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。”其实如何把文章的开头写好是非常的至关重要的，里面还有很多的技巧，那今天我们就先讲这三种方法，在以后的写作课里还会给大家补充其他的方法下。
下面我们来聊一聊关于“猪肚”这一块，实际上就是我们文章的主体部分。主体可以说是构建起文章的支架，如果内容不够丰富的话，有可能就会是文章缺乏色彩了。以议论文为例子，主体就是要引用论据。何谓论据呢？就是说，如果 1
你要写要珍惜时光这一方面的作文，那你的脑海里即一定要有三四个例子可以来论证为什么我们要珍惜时光，珍惜时光的意义是什么，是什么事情触发了想要珍惜时光等等的具体事例，然后要有条理的把例子整理好有选择性的写进文章当中。这一方面我们等下会作一个练习可以来激发大家对于具体事例的掌握。
来，接着我们说下如何让你的文章的结尾有力，如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如品尝香茗，令人回味再
三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受开头的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。由此看来，作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是我们写作中常用的。下面以几个例子来说明
1.凸现主旨式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来，或者在全文即将结尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点睛式”。如中考作文《特殊答卷》的结尾：“6年过去了，这份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屉里。我要让他时时刻刻告诫我：知识是容不得半点虚假的。”
篇末借助精炼的议论亮出题旨，给人深深的启迪。
2.首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确良衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”
3.抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如：中考作文《幸福的感动》的结尾：“记得有位诗人这样说：'让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。’是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动!”
