马克思主义的诞生专题_马克思主义诞生题
马克思主义的诞生专题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“马克思主义诞生题”。
福州屏东中学教学笔记
****年**月**日
普通高中课程标准实验教科书〃历史必修〃第一册
专题八 解放人类的阳光大道
马克思主义的诞生
（马克思主义的诞生+国际工人运动的艰辛历程）
第一部分：教案内容
【教学设计】
学情分析：
我校属于二级达标学校。高中生源一般，整体素质不是太理想。
高一年级的历史学习，是学生在高中阶段学习历史的起点，也是关键。能否树立正确的历史观念，掌握科学的学习方法，培养一定的历史思维，便决定了学生历史学习的好坏。由于我市初中历史采取开卷考的形式，导致学生对历史往往存在着这样一些印象：历史是“副科”；是死记硬背，与现实联系不大；是无用之学……由于初中的基础不扎实，对于高中历史学习产生了不利影响。高中历史教材的编写采用了专题的形式，以专题为线索展现历史发展脉络，打破了时空的界限。这本应建立在学生掌握通史的基础之上。但初中历史教育的现状决定了众多学生既对初中历史知识的掌握情况不理想，无法形成学习高中历史课程的必要的知识基础；又缺乏必要的学习能力和方法的培养。采用专题的形式编写教材，这一体例对教学有以下几点不利：⑴知识系统不完整，同一阶段不同历史现象的联系不紧密；⑵专题之间的跳跃性大，新知识的学习缺少旧知识的铺垫；⑶专题性的历史内容理论性强，难度加大；⑷各模块教材之间历史知识的重复。所以教学时，一定要注意专题内知识的完整性问题，同时还要考虑本专题知识与其他专题的联系。在有限的时间里，如何深入浅出地把历史知识向学生讲述清楚，并引导他们通过学习活动有所收获，这对历史教师无疑是一个重大挑战。教学思路：
历史课程标准：简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
考试内容与要求：了解《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
学习要求：简述《共产党宣言》的主要内容；认识马克思主义产生的重大意义；感受马克思、恩格斯为探求真理不懈奋斗的精神。知道3月18日巴黎人民起义和巴黎公社成立的主要史实；了解巴黎公社的政治、经济措施，理解其政权性质；感悟巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的斗争精神；认识巴黎公社建立无产阶级政权的经验教训。
重点：了解马克思主义产生的历史条件，知道《共产党宣言》的主要内容。了解巴黎公社的无产阶级政权建设的途径和模式，了解巴黎公社的革命措施。
难点：认识马克思主义产生的重大意义，认识《共产党宣言》的发表成为马克思主义诞生的标志的理由。巴黎公社的经验；巴黎公社失败的教训及对未来无产阶级革命及政权建设的启示。
【教学目标】
一、知识与能力
通过本课的学习，掌握《共产党宣言》的内容，认识马克思主义诞生的重大意义。通过本课的学习，掌握巴黎公社革命及其经验教训。
通过对巴黎公社性质和失败原因的分析、认识，提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析问题的能力。
二、过程与方法
学生可以根据教科书与教师提供的材料及自己的观察所得，进行推理分析，主动探究问题的答案，并学会用观察法、比较法、阅读法（包括地图、文字）等方法学习有关问题。
教师应注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。
傅立叶称资本主义社会是“罪恶的渊薮”，主张以他设计的“和谐制度”来代替资本主义制度。他理想中的“和谐社会”，是由一个个有组织的合作社组成，名称叫“法朗吉”。怎样实现这个理想社会呢？傅立叶不主张使用暴力，他相信资本家或权贵人物会帮助实现他的改良计划，为此，他刊登广告，说他每天中午12点到下午1点在家接见答应出资创办“法朗吉”的富翁。他等了12年，可是没有一个富翁来问津，1832年，他和几个门徒一起创办了一个“法朗吉”。可是不久就证明了他的理想行不通。
请结合课本第137页“资料卡片”的内容，思考圣西门、傅立叶和欧文的思想为什么被称为“空想”的原因？
答：他们把建立新社会的希望寄托在富人良心的发现上，寄托在人们良好的愿望上，寄希望于富人的高尚的道德来实现。
投影：
这些改革者肯定没有考虑过革命或阶级斗争的问题。实际上，他们几乎从来就没有考虑过自己精心制作的蓝图如何才能被付诸实践。而也正是由于这一原因，他们才被称为空想社会主义者。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》P532 空想社会主义者的设想为后来马克思恩格斯创立科学社会主义理论奠定了基础。（板书）
一、马克思主义诞生的历史条件
⒈经济条件： ⒉阶级基础： ⒊思想基础： ⒋实践活动：
请同学们阅读课本P.136～138，找出马克思主义诞生的历史条件。答：……
（板书）
一、马克思主义诞生的历史条件
⒈经济条件：工业革命→资本主义发展 ⒉阶级基础：独立工人运动兴起 ⒊思想基础：三大思想来源
⒋实践活动：马、恩理论研究与革命实践
投影：《共产党宣言》第一版封面
我先做一个调查，希望同学们如实回答：哪位同学读过《共产党宣言》或读过马克思的相关传记？读过的请举手。
【几乎没人举手】
我再做一个调查：如果你有闲暇时间，愿意选择阅读《共产党宣言》的请举手。【基本上没人举手】
很遗憾，没人愿意去读。不过，其实老师也没有完整地读过《共产党宣言》，理由跟很多同学一样，觉得这部著作有点“难”，太深奥了。不过，老师却想到了一则材料。
投影：
1996年伊始，伦敦一些书店传出爆炸性新闻：《共产党宣言》销售量每年突破1万册，列入畅销书行列。
美国中学生必读书籍，其中包括《共产党宣言》。当这一伟大著作在我们这里遭到冷遇的时候，却在西方进入畅销书的行列，这不能不引起我们的思考。恐怕大家认为马克思所主张的共产主义离我们太遥远了。那么，马克思主义、共产主义究竟离我们有多远？希望通过本课的学习，使同学们有所收获。
《共产党宣言》是马克思和恩格斯在1848年为当时欧洲的一个国际工人组织——“共产主义者同盟”起草的纲领。它的发表，标志着马克思主义的诞生。
（板书）
一、马克思主义诞生的历史条件
⒈经济条件：工业革命→资本主义发展 ⒉阶级基础：独立工人运动兴起 ⒊思想基础：三大思想来源
⒋实践活动：马、恩理论研究与革命实践
二、马克思主义诞生标志——《共产党宣言》
下面，就让我们通过《共产党宣言》的原文，了解它的内容。投影：
答：巴黎公社。
（板书）
一、马克思主义诞生的历史条件
二、马克思主义诞生标志——《共产党宣言》
三、马克思主义诞生意义
四、巴黎公社——第一个工人政权
投影：
从1871年3月28日公社正式成立到5月28日公社最后一座街垒失守，在资产阶级临时政府的血腥镇压下，公社仅仅存在60多天就失败了。据统计，共有29804人遭屠杀，72941人在作战中牺牲，60971人被投入监狱或流放。公社失败后的第二天，曾参加公社街垒保卫战的幸存者——鲍狄埃，在巴黎市郊一所简陋的木屋里，写下了《国际歌》。
我们都知道，巴黎公社在历史上只存在了60多天就被残酷镇压，但它毕竟是历史上第一个无产阶级政权，对后来社会主义运动的发展具有重要的启示。我想说的是，巴黎公社是一个创举，是一个与以往政权不同的政权。所以我们主要来学习巴黎公社的措施。
请同学们阅读课本P.142第三段的内容，想一想：这些措施体现了什么原则？从中可以看出巴黎公社是什么性质的政权？
答：体现了人民民主的原则。巴黎公社是新型的工人政权。原因：第一，公社委员由选举产生；第二，公社限制公职人员的权力，公职人员的最高年薪不得超过一般技术工人的工资。
投影：
马克思说：“公社真正秘密在于：它实质上是工人阶级的政府。”
恩格斯说：“你想知道无产阶级专政是什么样子吗？请看看巴黎公社吧。这就是无产阶级专政。” 投影：巴黎公社社员殉难处
5月28日，最后一批公社社员在拉雪兹神甫公墓的一堵墙下英勇就义。此后，一批革命者冲破敌人的白色恐怖，来到这堵墙下，并摆放了鲜花。1908年5月21日，来自法国各地的革命群众又在墙上镶嵌了一块大理石板，上面刻着“纪念公社死难者，1871年5月21日—28日”。如今，这堵墙已经成为公社精神的历史见证。
课程标准要求我们“了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训”。按照一般的理解，“经验”指的是值得学习之处；“教训”指的是从失败的原因中找到将来如何避免失败的方法。据此，我们可以把巴黎公社革命的经验教训分为两个问题来讨论：
问题一：公社革命有什么值得肯定的地方？
问题二：巴黎公社为什么仅存在了60多天就失败了？ 答：……
（板书）
一、马克思主义诞生的历史条件
二、马克思主义诞生标志——《共产党宣言》
三、马克思主义诞生意义
四、巴黎公社——第一个工人政权
经验：英勇的革命精神；进行无产阶级革命的尝试；建立无产阶级政权的措施 教训：
阅读下列材料，结合课本内容，请找出巴黎公社失败的原因：
材料一 法国整个资产阶级、所有的地主、工厂主、大大小小的盗贼，都联合起来反对公社，他们层层包围了半个巴黎（另一半被德军包围）。
材料二 当凡尔赛在磨刀霍霍时，巴黎却沉浸在起义胜利的欢乐中，他们认为继续向凡尔赛进军是在挑起内战。
材料三 一些大炮在寻找他们的炮架，而在不远处，炮架却在哭着寻找他们的大炮。
材料四 1872年的法国，全国平均每个企业雇佣工人只有2.9人，社会经济发展的实际水平远没有达到能够消灭资本主义制度的程度。
材料五 列宁指出：“胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力高度发展与无产阶级准备成熟。但是，1871年的法国尚不具备这些基本条件。”
答：……
（板书）
一、马克思主义诞生的历史条件
二、马克思主义诞生标志——《共产党宣言》
三、马克思主义诞生意义
四、巴黎公社——第一个工人政权
马克思主义的诞生观后感视频中，开头通过马克思被评为千年最伟大的思想家之一讲起。1999年英国广播公司通过国际互联网，在“悠悠千年，代代英豪节目中”，公开投票一个月，评选上个千......
马克思主义的诞生教案 川教版【课标要求】要求理解马克思主义诞生的历史条件；了解马克思、恩格斯的革命活动；认识《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义——马克思主义的诞......
马克思主义的诞生（教案）一、教学目的1．知识目标：知道空想社会主义的三个代表人物及其主张；熟悉《共产党宣言》的基本内容及巴黎公社政权的史实。2．能力目标：通过了解马克思、恩格斯......
>教学反思本课教学目标为：简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义；了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训，根据学生情况，我将教......
世界历史马克思主义的诞生历史教案(（共13篇））由网友“Shuow”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的世界历史马克思主义的诞生历史教案，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1：马克思主义的......
