东南大学教育学考研真题回忆版_华师考研真题回忆版

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2018东南大学教育学考研真题回忆版

一、选择题（45题*2分）

考的教育学原理比较多；中国教育史、外国教育史的题目比例差不多；教育心理学，未涉及教育研究方法。

二、辨析题（3题*15分）

46、在品德教育中，只要培养出学生的良好道德行为即可。

47、实地研究需要深入到研究对象的生活背景中去，以观察和访谈的形式收集、整理资料，因此它是定性与定量相结合的研究方式。

48、马卡连柯倡导的集体教育即集体主义教育。

三、简答题（5题*15分）

49、什么叫教学过程的启发性原则？如何贯彻实施？ 50、简述教育的经济功能。

51、简述杨贤江的“全人生指导目标”思想。

52、美国进步教育运动衰落的原因。

53、探究式教学的主要环节。

四、论述题（3题*30分）

54、从三个方面论述教育的本质：

（1）教学过程是一种教师教学生学的双边活动过程（2）教学过程是学生以掌握间接知识为主的过程

（3）教学过程是一种促进学生身心全面发展的过程（这点记得不太清，貌似是这个~）

55、考察的实验研究设计

（1）实验研究的具体步骤与过程

（2）实验研究中无关变量的控制方法有哪些？

（3）老师为测量不同教学方法的效果，请设计一个实验研究。

56、二选一的题目

（1）物理史上因“顿悟”发现的物理规律有？

直觉的来源和直觉成为现实的条件。（2）麦当劳案例。（例子说明的是创造性）

问题：①改革和发展需要具有什么样的能力？说出其内涵

②这种能力的的核心特点是？

③该能力的发展受哪些因素的影响？ ④如何培养该种能力？