心理游戏—一分钟的价值_常用的五大类心理游戏
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一分钟的价值
活动目的：
1.让学生意识到生命是由每分每秒组成的，热爱生命就要从珍惜每一分每一秒钟开始。
2.利用好每一分钟，在有限的时间里创造出其应有的价值。活动准备：
秒表、笔等。
活动流程：
1.主持人讲话，宣布游戏规则
2.分组，每小组5—6人，选出小组长，记录员；
3．主持人提出讨论的问题：一分钟能做多少事？
4．小组讨论，记录员记录。
5.汇报各组的讨论结果。
6．全班交流感受。
7.主持人小结。
注意事项：
1.主持人应尽可能激发学生对一分钟价值的挖掘，让他们重新认识日常生活学习中的每一分钟。
2．要注意及时引导，把本次活动的目的和意图告诉学生，让他们从这次活动中去反省自己在日常生活中对待每一分钟的态度。懂得道理仅仅是第一步，把道理落实到自己的行动中，这才是真正懂得道理，也才有可能取得成功。
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