浙江省高考英语测试卷答案_高考英语测试卷及答案

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测试卷A参考答案

英语

说明：

未在规定区域内答题，每错一个区域扣卷面总分1分。第一部分

第一节（10分，每小题0.5分）1.B

2.A

3.A

4.B

5.A

6.B

7.B

8.A18.D28.A 38.B

9.D19.A29.A 39.A

10.C20.D 30.B 40.B

11.A 12.C13.D14.B 第二节（20分，每小题1分）21.A 31.D41.C 51.C 61.D

22.C 32.C

23.D 33.B

24.D 34.C

15.B16.D17.C25.B 35.A

26.D 36.A

27.C 37.D

第二部分（50分，每小题2分）

42.C 52.A62.A

43.B 53.A 63.C

44.A 54.C 64.F

45.C 55.C 65.E

46.A 56.B

47.C 57.B

48.A 58.A

49.B 59.B

50.B 60.C

第三部分

第一节（10分，每小题1分）

werewhen

for children’spictures

books.“Good morning, Min!” Mi Lydia said, looking to see me.“Hello, Mi Lydia.happy

Won’t you come in?” I said, remembering my best manners.Mi Lydia came in, joined usat∧ be her models in one of herandsheto

rangive Mi Lydia a big hug.第二节（30分）

Z英语试题 第1页（共3页）

One poible student version:

with it.Once a clamate of mine broke a claroom window during the break.As I was the monitor, our teacher discued it with me.I suggested forgiving him instead of punishing him.Then our teacher talked with him and made him promise that this would never happen again.However, the clamate, to my regret, thought I had spoken ill of him behind his back and wouldn’t talk with me anymore.As I always believe that communication is a good way to clear up misunderstandings, I asked his best friend to explain the whole thing to him.When he learned the truth, he apologized to me, and we became good friends again.一、评分原则

1．本题总分为30分，按5个档次给分。

2．先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整，最后给分。

3．应注意的主要方面为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性以及上下文的连贯性。

4．词数少于100，从总分中酌情扣分，最多扣2分。

5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

6．若书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

二、内容要点

1．记述一次被误解的经历；

2．简要说明处理方式及理由。

三、各档次的给分范围和要求

第五档（25～30分）

完成试题规定的全部任务。

·覆盖所有内容要点；

·应用了较多的语法结构和词汇；

·语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言应用能力；

·有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑；

·完全达到了预期的写作目的。

第四档（19～24分）

完成试题规定的主要任务。

·覆盖所有主要内容；

·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；

·语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词

Z英语试题 第2页（共3页）

汇所致；

·应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑；

·达到了预期的写作目的。

第三档（13～18分）

完成试题规定的部分任务。

·虽漏掉一些内容，但覆盖部分主要内容；

·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；

·有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；

·应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯；

·整体而言，基本达到了预期的写作目的。

第二档（7～12分）

未恰当完成试题规定的任务。

·漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；

·语法结构单调、词汇有限；

·有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；

·较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性；

·信息未能清楚地传达给读者。

第一档（1～6分）

未完成试题规定的任务。

·明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求； ·语法结构单调、词汇有限；

·较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解；

·缺乏语句间的连接成分，内容不连贯；

·信息未能传达给读者。

0分

未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

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