初中历史材料解析题的答题技巧与能力培养_初中历史大题答题技巧

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初中历史材料解析题的答题技巧与能力培养

新课程背景下的中考历史试题最突出的特点是注重采用“新情景、新材料、新问题”的表述形式。试题活，立意新，注重考查学生在唯物史观指导下运用历史知识和方法解决问题的能力。中考中选择题、材料题和探究题均与材料有关，尤其是河北省的历史中考题中，大量鲜活的图文材料是最近几年可能也是将来中考试题中的常态，因此提高学生对材料的解读、分析、归纳和概括能力是历史课程学习中的必然要求，也是提高成绩的关键。纵观近年中考历史主观性试题命题多是引用新材料和相关图表，构成一种新的问题情景，在设问方面，分层设问，层层推进，既有课本基础知识方面的提问，又有检验学生分析综合能力等方面的提问。总之，主观性试题的这种命题方式，引导学生致力于历史学科基础知识的掌握和历史学科思维能力的培养至关重要。