中班音乐：三只小鸭_三只小鸭音乐教案

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中班歌唱活动《三只小鸭》

活动目标：

1.学唱歌曲，能用（轻、慢）和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。2.尝试用语气词代替小节末拍节奏，交替演唱。3.在结伴表演中享受交流合作的快乐。活动准备：

1.会唱歌曲《母鸭孵蛋》。2.白板课件、钢琴。活动过程：

一、《母鸭孵蛋》音乐律动进场。

二、熟悉歌曲《三只小鸭》

（一）认识三个不同特征的鸭宝宝，并能模仿小鸭们的歌声。

通过课件，认识壮壮鸭和害羞鸭，比较壮壮鸭和害羞鸭两段音乐的不同。1.认识壮壮鸭和害羞鸭，并用肢体动作表现强壮、害羞。2.听辨壮壮鸭和害羞鸭的音乐。

师：请小朋友仔细听两段音乐，哪一段是给壮壮鸭的，哪一段是给害羞鸭的。3.能用洪亮有力、轻柔稍慢的声音模仿壮壮鸭和害羞鸭的歌声。师：壮壮鸭（害羞鸭）是怎么唱歌的？ 4.打嗝鸭——感应小节末拍的语气词。 通过听歌声，猜猜打嗝鸭的名字。 看图谱，找出打嗝的末拍节奏位置。 模仿打嗝鸭的歌声，在末拍用打嗝代替。

（二）尝试用语气词代替壮壮鸭和害羞鸭的末拍节奏，并演唱。

师：壮壮鸭（害羞鸭）也想在这个地方用一个声音表示它很强壮（害羞），可以怎样表示？ 1.用语气词代替三只小鸭的末拍节奏，完整演唱。

三、分角色演唱。1.幼儿合作演唱。

2.幼儿根据自己的喜好进行分组演唱。

四、律动《母鸭带小鸭》结束。