垃圾桶也是要擦的_垃圾桶一定要

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垃圾桶”也是要擦洗的———外出参观学习心得体会

周志刚

201４年10月15日至17日，在学校的精心组织安排下，我们一行30余人先后在长沙麓山国际实验学校、凤凰箭道坪小学进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并评课交流，听取了相关学校领导的有关学校特色教育等教学相关的介绍。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我参观学习后的感受：

通过参观学习，我深深的感受到新课程改革已然山花烂漫，小组合作学习、具有自我特色的大课间活动、励志通俗的校园文化、特色的校本课程、精细化的教育管理都给我不小的触动，但最让我记忆深刻的是一个不经意的瞬间——清洁工擦洗垃圾箱的举动。这激起了我诸多反思。

这个瞬间告诉我，细节决定成败。

作为基层教育工作者，深切的体会到基础教育课程改革在从理论到实践，从观念到行动的推进过程中带给自身和学生的欣喜变化。经过培训、观摩和研讨等活动，应该看到，改革过程提出的新理念、新要求正在被很多教师理解和接受，并开始影响教学方式，改变教学实践。

细节可以体现一位教师的实力和功力，细节的变化则标志着课堂理念与实践的变化。新课程改革理念已经被多次地复述、转述，但如果在细节上没有更新，课程改革也只能是一句空话。反观我们课改的现场，由于诸多原因。许多教师还是穿新鞋，走老路，传统的教学细节仍然时而发生。学生回答问题的主动性、积极性因此而逐步消失。

新课改似乎还坚定的停留在演戏的层面上„„ 这个瞬间告诉我，态度决定一切。

作为教师，要有虚心的态度、好学的态度、钻研的态度、反思的态度、改变的态度。就目前的教育教学改革来说，教师首要态度是要有改变的态度。对于新课改，教师首先要有心的内驱力的改变，其次是思想的改变。我们不能改变别人，但可以改变自己。同样一件事，我们换种思想去看，换种想法去做，会看到另外的结果。然后是行动的改变，心动不如行动，教育是做出来的，不是想出来的。我们改变我们的研究方式，改变我们的课堂，改变学生的学习方法，改变作业的设置，改变学生的课外学习内容和方式，让学生们主动、快乐的学习。

这个瞬间告诉我„„

在教育教学中，如果我们能充分发挥“擦洗垃圾桶”精神，我们的新课程改革、我们的教育教学将会如沐春风。