记叙文+答案_两篇记叙文阅读答案

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长大

①曾经多么迫切地盼望长大。不知不觉，你的肌体强壮了，你的思维敏捷了，你开始忙

活着自己的事情。这时，你会感到年轻真好，青春时光真好。青春的时光如一块块砖石，垒

起人的四堵墙———

②你的健康是一堵墙。这是青春给你的力量，是你生存于世间宝贵的风采。青春因此而

充满活力，你可以努力去开创你钟爱的事业。这世界很大，你可以把目光投向远处，然后执

著地踏上跋涉的征程。

③你的勇气是一堵墙。这是青春给你的激情，是你生存于世间宝贵的动力。世界对你而

言是一片空白，你可以用自己行动的画笔，重重地去描绘。你会遇到很多困难，但你有能力

直面困难并战胜困难，同时要会总结经验，培养自己的自信心。

④你的年龄是一堵墙。这是青春给你的优势，是你生存于世间宝贵的资本。只有在此刻，一个人才能够做出人生事业的多项选择。尤其是，此时你有能力承受失败和挫折，你有机会

脱颖而出，你有时间从头再来。

⑤你的单纯是一堵墙。这是青春给你的个性，是你生存于世间宝贵的品质。生活中的酸

甜苦辣你都应品尝一下。你不需要所谓的成熟，你没必要在乎别人如何评价你。因为单纯，青春才会留下美好的回忆。珍惜单纯的心境，会使你的人生充满睿智的思考。

⑥四堵墙，支撑住你青春的大厦。可是，请别忘记：青春短暂。如果有那么一天，你羡

慕他人的成就超出自己，你感悟到自己原本可以做得更出色，那时，你就浪费了人生中一段

宝贵的时光。青春岁月里，金钱我们可以不要，享受我们可以舍弃，惟有宝贵的时光不可丢

弃。我们脚下原本是遍地荆棘，没有我们辛勤的开垦，就绝不会花团锦簇。当每一个日子忙

忙碌碌又不露痕迹地逝去，你要想，我们青春的每一个刻度都弥足宝贵，自己生命中的这块

砖，是否坚实地砌在了青春的大厦上。为了无愧于我们自己和我们所处的这个时代，让我们

珍惜时光，珍惜青春这沉甸甸的日子，让我们的生命更充实更辉煌。

1．作者认为“年轻真好，青春时光真好”，因为青春拥有、、和

2、从全文看，作者告诫我们的是：

3．请联系你的生命体验，谈谈你对第⑤段中画线语句“你的单纯是一堵墙。这是青春给你的个性，是你生存于世间宝贵的品质”的理解。（4分）

4．你认为“支撑住你青春的大厦”的，除了文中这“四堵墙”还有什么？请选择一个方面

简述你的见解。（4分）

赏画

(1)小客厅里鸦雀无声，几名美术爱好者目不转睛地望着墙上挂着的那幅油画。

(2)画很小，用一个精致、镶有金边的画框嵌着，这是一幅很奇怪的画，画面上看不到山岗、树林、河流和人物，只有一团团黄黄绿绿的色彩。可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明，这是一幅世界名画。

(3)画的主题究竟是什么呢？大家都在思索着„„

(4)风度潇洒的吕林对这幅画表现出了强烈的兴趣。他是一个西方画派的崇拜者。只见他一只手抱在胸前，另一只手托着下巴，不时地点点头，发出啧啧啧的声音。他发现大伙都在注意他，便得意地坐在沙发上，悠闲地点燃一支烟。①

(5)“谁能谈谈体会?”苏老师问，眼睛里闪耀着狡黠的光芒。

(6)没人回答。大家把目光移向卢华，他是颇有成就的美院学生。

(7)卢华涨红了脸，讷讷地说：“我还没有看出什么来。”他镇静了一下，又坦然地说：“真的，我没看懂，——我甚至有点怀疑这是幅画„„”

(8)“什么，这不是幅画?”吕林几乎从沙发上跳起来。

(9)“那就请你谈谈对这幅画的理解。”卢华诚恳地说。

(10)“外国人有惊人的想象力和表现能力„„”

(11)“我只请你谈谈这幅画!”卢华截断吕林的话。

(12)“这是一幅新印象派的画，”吕林滔滔不绝地说着，“这幅画色彩之灿烂、强烈远远超过了自然界的颜色，这就充满了想象。这是一幅绝妙的画。真是太美了，多么深刻的思想呀!”

(13)“我还是看不懂。”卢华轻轻地说。

(14)苏老师微微一笑，走上前去，不慌不忙地取下画，倒过来再挂上。②这时众人才恍然大悟。那并不是什么“新印象派”，而是大家熟悉的世界名画：《狂风中的橡树》。

1.用“／”线标出本文的层次

⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁

2.划线句①表现了吕林怎样的心理状态?

3.仔细阅读文章，找出为文中画线句②打下伏笔的一个词：_____________

4.苏老师这出人意料的设计告诉人们一个什么道理?

5.就这篇小小说的内容或写作特点，请你简要谈谈自己感受最深的一点。

参考答案：

《长大》

1.健康勇气年龄的优势(年轻)单纯的个性(单纯)(4分，每空1分)

2.要珍惜青春时光，让生命更充实更辉煌。(3分，意思对即可)

3.能扣紧该语句，联系自己的生活体验回答，言之成理即可。(4分，能从一个方面回答给2分，联系自己的生活体验给2分，语言表达不清的扣1分)

4.这是一道开放性题目，学生能围绕“支撑住你青春的大厦”这句话，选择一个方面阐述自己的见解即可。(4分，能说出自己的见解，但语言表达不清的只给2分;言之有理，语言表达清楚的给3分;阐述较严密或见解有新意的给4分).《赏画》

1.（1）（2）（3）/（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）/（14）

2.故作姿态，以显示自己领略了油画的妙处，读懂作品的主题

3.狡黠

4.人不要不懂装懂，故弄玄虚；应具有实事求是的科学态度

5.提示：就中心思想或写作特点（巧妙的情节或对比手法的运用）的一个角度做几句阐发即可