春雨工程工作要求_春雨工程方案

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“春雨工程”相关工作要求

一、学校工作档案目录

1、安陆市留守学生信息卡（附表一）。

2、留守学生成长记录卡。（附表二）

3、安陆市“春雨工程”帮扶情况记载表（附表三）。

4、留守三特学生（特困生、特长生、特殊学生）登记表。

5、留守学生特殊事迹和留守儿童成长案例分析。

6、留守学生学习生活活动计划。

7、留守学生活动记载。

8、班级关爱活动记载。

9、“春雨工程”校外义务辅导员名单。

10、学校“春雨工程” 领导小组和工作专班。

11、“春雨工程”责任目标书。

12、留守学生管理方案。

13、留守学生管理制度。

14、“春雨工程”学期总结材料。

15、周末留守学生活动方案。

16、留守儿童之家活动方案。

17、春雨工作“一对一”帮扶制度。

18、“春雨工程”亲情联系制度。

19、留守儿童监护委员会（职能部门组成）。

20、关爱留守儿童协会（五老组成：老模范、老专家、老党员、老战士、老教师）。

21、关爱留守儿童志愿服务队。

22、心理咨询室管理制度。

二、学校工作要求

(一)、关爱方面

1、每个乡镇集中建一处“留守儿童之家”。

2、完善“代理家长”、“爱心妈妈”亲情关爱活动，争取让更多的爱心人士成为“代理家长”、“爱心妈妈”。

3、各中小学建立心理咨询室，配备专兼职心理辅导员，设置“心语倾诉”信箱。

4、鼓励教师与“留守儿童”建立“一对一”关爱机制。

5、构建留守儿童帮扶机制，通过“爱心扶助工程”、“贫困寄宿生生活补贴”、教育扶助基金及社会捐赠等形式，建立帮扶机制。

6、健全亲情联系制度，建立书信、电话、网络沟通平台，帮助留守儿童与远在异乡的父母联系沟通。

7、定期组织教师“我和学生过周末”活动。

8、开展农村留守儿童周末学校试点。利用过周末为留守儿童开设心理咨询、安全自护等课程。

9、每月28日前做好留守学生信息向市教育局报送工作。

（二）、服务方面（教育局先行）

1、联合当地政府和相关职能部门，成立“留守儿童监护委员会”。

2、联合社区和村组，成立“留守儿童关爱扶助特别行动组”。

3、联合关工委，成立以“五老”（老模范、老专家、老党员、老战士、老教师）为主题的“关爱留守学生协会”。

4、联合团市委、妇联、市工会等社团组织，成立“关爱留守儿童志愿服务队”。

（三）保育寄宿制学校建设

1、加强学校保育寄宿制建设；加强保育员队伍建设。

2、积极创造条件改善学校体育、美育设施，丰富学生课余生活。