教师政治理论学习方案_教师政治理论学习计划

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小学教师政治、业务理论学习实施方案

为进一步加强教师政治、业务理论学习，提高教师专业素养，根据上级有关文件要求，现制定方案如下：

一、学习内容

《国家中长期教育改革与发展纲要》、《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》、《中小学教师职业道德规范》、《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》《胶州市师德规范“十不准”》、《给教师的100条建议》、课程实施的相关文件、内容、方案以及教材内容、教学内容等。

二、学习方式

集中学习与自主学习相结合。学校每周一次组织教师集体学习，学校及教师个人都要做好记录；教师个人要坚持不懈的自学并随时写好学习笔记。

三、有关要求

1.要单独设置政治学校笔记和业务学习笔记（学校要发放统一的笔记本，每学期一次收回归档）。

2.业务学习笔记：内容要丰富，实效性要强，必须有摘记时间与出处，每学期不少于5000字；教学反思至少占2000字，教学反思要真实、深刻。

3.政治学习笔记：内容要丰富，实效性要强，必须有摘记时间与出处。每学期不少于5000字；自我反思至少占2000字，反思要真实、深刻。

四、检查考核

1.检查：教育办将每学期一次的进行政治、业务学习笔记检查并组织展评；不定时对“学校每周一次组织教师集体学习”情况进行调研、督查。

2.考核：教育办将每年一次的进行政治、业务考核，考核内容为本方案所要求学习的内容。由教育办统一命题并考核。

五、结果使用

1.纳入教师“一评双考”；

2.列入教师评先选优和学校考核。本意见自二零一一年三月起施行。