唐山工业职业技术学院关于建立行业培训基地的暂行办法_唐山工业职业技术学院
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为进一步加快我院校企合作建设进程，加强专业建设，充分发挥各专业的优势，服务地方经济，实现学院服务社会的办学宗旨，密切学院各专业与相关行业的联系，推动我院培训工作进一步向前发展，结合学院实际，制订本办法。
一、基地建设的指导思想
行业培训基地建设的指导思想是： 以国务院《关于大力发展职业教育的决定》文件精神为依据，紧紧围绕我市经济社会发展、产业结构调整以及高等职业教育发展和学院专业实践教学的需要，按照行业职业技术标准，依托我院现有教育资源，坚持产学研合作，有计划、有重点地建设一批具备较好实训条件和运行机制的行业培训基地，加快建设一支基础理论知识扎实、教学水平较高、有较强专业实践能力的培训教师队伍，实现学院服务社会的办学宗旨。
二、基地建设的基本原则
1.坚持创新原则。以经济结构和产业结构调整对应用型、技能型人才的需求以及高等职业教育改革发展需要为导向，用新思路、新机制、新模式建设培训基地。同时注重培训基地对行业发展的贡献，坚持培训基地与行业共同发展。
2.坚持统筹规划原则。以我市各行业培训的需要，充分发挥我院各实训基地的作用，坚持科学规划、统筹安排，注重行业培训基地建设的“通用性”和“实效性”，实现资源共享。
3.坚持先进性原则。行业培训基地的技术先进水平适应行业发展现状和发展趋势，培训设备配置包括模拟、仿真或真实的培训设备要保持同期企业生产使用设备水平，并且要有一定的超前性。
4.坚持开放性原则。行业培训基地不仅要承担我院学生专业实践技能培训，而且要面向社会承担各级各类职业技能的培训任务，逐步形成教学、科研、生产、培训为一体的多功能综合性培训基地。
三、基地建设的基本条件
1.各专业申请设立的培训基地，要经过充分的调研和论证，指导思想和建设规划明确，培训理念先进、目标定位准确、重点突出，充分体现我院办学特色，具有职业教育改革的创新意识。
2.申请设立的培训基地，应具有健全的组织机构和科学的管理制度，由熟悉业务、组织能力强、乐于从事培训工作、具有高级专业技术职务的人员担任负责人。
3.设置与行业相关的培训专业，应是学院的主干专业，具有一定的办学规模、健全的教学(实训)质量保证体系，以及长远的专业和基地建设规划在本专业建立了培养学科带头人和师资梯队的机制，能够对行业起到明显的推动作用。
4.拥有一支满足培训需要的师资队伍。师资队伍业务素质较高、结构合理，掌握本专业最新知识和技能，能够运用现代教学设备和教学手段。其中，从事专业实践能力培训的授课教师应具备 “双师”资格或具有技师以上职业资格。5.拥有满足培训并适应培训专业特点所需的各类教学场所、实训设备和设施。主要设备和设施配备，应达到同行业本市先进水平。
6.拥有满足要求的师资培训专业教学和学习所需要的图书资料、教学软件和电子图书，配有先进的多媒体电化教学设施。
四、基地建设项目的立项程序
1.各专业申请。符合条件的专业本着自愿原则，向学院提出申请，交付建立行业培训基地的报告。
2.专家评审。学院组织评审专家对申报材料进行评审，并实地考察该专业教学条件和教学管理情况，提出评审意见。
3.市内行业协会、主管部门批准。学院将专业建立行业培训基地的材料及专家评审意见，报市相关行业协会、主管部门批准。
五、基地建设的政策措施
1.提供经费支持。经学院同意，行业协会及主管部门批准建设的行业培训基地，原则上3年内学院对每个基地每年投入不低于10万元建设经费，并根据培训需要，逐步加大对培训基地建设的支持力度。
2.强化宏观管理。规范、加强培训基地制度建设，研究制订培训基地建设发展和培训计划目标。建立培训基地运行情况定期评估制度，实行动态管理，优胜劣汰，保证培训基地的高标准和高质量。3.加强培训基地师资队伍建设。有计划选派培训基地授课教师外出进修培训，掌握先进的专业知识和专业技能，不断提高培训基地的培训质量和水平。
2009年7月1日
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