班组安全管理之我见 齐鸿天_班组安全管理之我见

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班组安全管理之我见 齐鸿天

班组是企业的细胞，是安全生产最基本的单位，是安全管理和各项安全措施的执行点和落脚点。班组管理是我们总体安全管理的基础。近年来，铁道部、铁路局、站段在班组安全管理方面积累了许多有效的经验，取得了长足的进步，逐步走向了制度化、规范化的自控型轨道。而面对高速发展的铁路新形势，如何使一个最基本的组织群体进一步发挥其应有的职能，控制好现场作业，确保安全生产，笔者谈几点粗浅的看法。

1、安全管理重在人的思维管理。安全管理的根本在于对人的管理，人的管理的根本在于人的行为管理，而我们每个人的行为是受思维支配的，因此安全管理必须首先是人的思维管理。每个班组中的人员都有业务素质高、工作能力强者；有技术技能一般但岗位责任心较强者；有思想行为偏激、畏首畏尾、庸庸碌碌者。第一类型人的思维中，认为自己业务好，平时干的很出色，久而久之安全意识自然淡薄，思维中的安全警觉松驰，带出了“傲气”，简化作业程序、违章作业、造成事故。近年来发生的许多伤亡事故，便是很好的写照。第二类型的人员由于自己不求上进，思维偏激，常常在生产中做出让人意想不到的怪事。“怨气”、“疲气”笼罩大脑，表现出来的满腹牢骚，管你规章制度、作业程序，安全思维荡然无存，这就给安全生产带来极大的隐患，像我段发生的几起喝酒滋事，进而导致刑事案件的案例就是如此。管理好这两类人员的思维，应从以下几点努力：一是绝不能放

松对业务素质强者的方方面面的管理和督促，使其发挥专长的同时，培养敬业爱岗、事事小心的“老黄牛”精神。二是管理者要从自身做起，让职工在业务学习、工作能力和工作成绩上不断的受到关怀，鞭策和肯定，充分调动职工的工作积极性和责任心。三是给第二类型的人员创造学习、培训的机会，不断地灌输铁路发展对知识型、技能型人才的需求的观念，他们对自己放松，管理者可不能对他们产生丝毫的松懈。只有紧紧抓住全体人员的安全思维，强化安全意识，从管理者抓起做起，将班组安全管理落到实处，才能实现安全管理可控。四是要做到因人而异，对事不对人，严格做到用规章制度来管理和约束人，在对职工的奖惩上要行之有据。尤其作为管理者，当面对存在这样那样缺点的职工时，要时刻调整自己的心态，不能简单地把职工分为“好职工”、“坏职工”，而应努力发掘每个人的优点和潜能，对职工表现出的好的方面要及时表扬，倡导良好的风气，激发职工的主人翁意识，使职工找到自己在班组中的角色，增强职工主人翁责任感和自我控制能力。

2、安全管理要注意职工情绪的调动。情绪是每个人对客观事物及周围环境的态度和体验，人的情绪变化无常。情绪在职工的岗位及安全生产中可以影响工作效率，或者说情绪与事故的联系更紧密。我段职工较为年轻，文化层次各异，各班组的环境条件有不同的恶劣之处，职工很容易产生消极情绪，工作中往往出现轻浮、散漫、忧郁、慌恐等情绪，易产生不安全因素，出现不安全动作。针对此，班组安全管理一是应以“以人为本”为出发点，在没有地利的恶劣工作条件中，创造人的集体精神。为职工创造出和谐、团结、互助的职工小家环境，注重了解掌握职工在不同时期的思想行为表现，本着尊重他人，理解他人，关心他人的原则，真心真意的爱护职工，关心职工，使他们在友爱、和谐的气氛中工作。二是对曾经在工作或生产上有过违章、违纪或过失行为的职工，更不能冷落他们、抵触他们，应将严格的考核奖罚制度与情绪的调动有机的结合起来，稳定情绪，旁敲侧击地引导和激励他们。真正以善意的尺度，对职工动之以情，晓之以理。从幸福之本出发，夯实班组管理基础。三是强化凝炼班组精神，营造和谐班组文化。班组管理者要积极营造“以业务好为荣、以业务差为耻”、“以遵章守纪光荣、违章违纪可耻”安全文化氛围，使职工明白，作为一名铁路职工，岗位是我们的根本，我们的效益来自于我们岗位付出和安全生产。要对职工群众在充分尊重、信任和依靠的基础之上，辅之以激励和约束，从而缓解和疏导自身情绪，使之达到自控、他控和互控，最终实现班组的安全生产。

以上二点认识只是安全管理的一面，与大家共勉。真正要抓好班组安全管理，需要在实践中不断总结和提炼，需要从更多的方面入手，让我们共同努力，为我段的安全生产贡献自己的力量。