暑假教育局管理干部及中小学教师培训安排_教师管理平台教育局
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暑假教育局管理干部及中小学教师培训安排
各中学、联校、幼儿园、民办学校及新纺子弟学校：
暑期将至，为了搞好全市中小学及幼儿园教师的暑假学习，给广大教育工作者搭建交流、学习、提高的平台，进一步提高广大教师的职业道德素养和教育教学能力，根据省教师继〔2008〕6号文件和运教师字〔2008〕59号文件精神，结合我县教育实际，经局委会研究决定，现将暑假有关培训工作安排如下：
一、培训原则：
以针对性和实效性为原则，不搞形式，不搞花架子，紧密结合我县以及各学校的实际情况，严肃培训纪律，严格各种培训后的考核，切实做到务实、高效的培训，公正、公平的评价。
二、培训项目及时间安排
1、普通高中教师新课程远程培训：7月10日—7月20日（具体方案附后）。
2、教育系统干部学校管理培训：7月23日—7月29日（具体方案附后）。
3、新绛县第二届班级管理工作培训：7月30日—7月31日。
4、新绛县中小学教师继续教育二级培训：7月29日—7月31日（具体方案附后）。
5、新绛县幼儿教师继续教育与业务培训：7月14日—7月17日。
6、校本培训：8月1日—8月10日（具体方案附后）。
三、几点要求：
1、各单位一定要把暑假教师培训工作摆在重要位置，高度重视，精心组织，要制定本单位教师培训学习方案，于7月15日前交回师训股。
2、各单位务于7月15日前把参加各项集中培训的人员名单交回师训股。
3、各单位要特别重视培训期间的安全工作，制定本单位安全预案，防暑降温措施一定要到位，杜绝一切安全隐患和事故，确保每位教师身心健康和培训工作的顺利进行。
新绛县教育局
二OO八年七月七日
2008年暑假教育管理干部培训
实
施
方
案
本世纪初始，教育创新发展的主题已悄然从规模、数量转换为效能质量、效能优质、创新特色，这一主题日益成为学校得以生存和持续发展的重要因素。校长作为基础教育第一线的领头人，不仅要具备先进的教学管理能力，更要具备先进理念和战略眼光，这是新时期对教育管理工作者的必然要求。为此我局决定在暑假组织为期一周的教育管理干部培训。
一、培训对象
各中学、联校校长，业务副校长、政教副校长。
二、培训时间、地点
7月23日—7月28日
早上8：00—12：00
下午3：00—6：00 地点：新绛中学阶梯教室
23日
主讲人：刘刚喜
山西省中学教师中心主任
太原师院师资处处长
上午8：00—12：00《现代教师论》
（一）下午3：00—4：30《现代教师论》
（二）4：30—6：00交流并完成作业
24日
主讲人：焦佩婵
太原师院教育系教授
山西省教育干部培训学院教授
上午8：00—12：00《课堂教学管理概述》
（一）下午3：00—4：30《课堂教学管理概述》
（二）4：30—6：00交流并完成作业 25日 主讲人：魏峰
太原师范学院政法系主任、教授
上午8：00—12：00《学校管理中论法制校长问题》
下午3：00—4：30《校园安全问题论述》
4：30—6：00交流并完成作业
26日 主讲人：蒋石文
怀仁一中党委书记、校长
上午8：00—12：00《学校管理概述》
（一）下午3：00—4：30《学校管理概述》
（二）4：30—6：00互动交流并完成作业
27日 主讲人：聂明智
运城市人民路学校书记、校长
上午8：00—12：00《校园文化建设与校园管理》
（一）下午3：00—4：30《校园文化建设与校园管理》
（二）4：30—6：00 互动交流并完成作业
28日
主讲人：张智云
教卫口党委书记、教育局局长
教育局党总支书记
上午：8：00—12：00《打造品牌学校》
下午：3：00—6：00结业考试
课后自学《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》
四、几点要求：
1、所有学员要遵守纪律，不迟到、早退，有事必须请假。
2、要抓住本次提高学习的机会，认真听讲，做好笔记，主动与主讲教师交流。
3、要认真完成培训作业，结业考试成绩要公开排队通报。
4、平时点名签到占10分，作业完成占40分，考试成绩占50分。
5、每次报到后，按指定位置就座。
新绛县2008年普通高中教师新课程远程培训
实
施
方
案
为了配合普通高中新课程的实施，使高中教师进一步准确理解和把握新课程改革的理念、目标、内容和教学要求，促进教师教学观念和教学行为的转变,依据运教师字〔2008〕61号文件精神，特制定我县高中教师远程培训实施方案如下：
一、领导机构
组
长：张智云
副组长：刘爱蓉
李志云
成员：惠华林
张龙龙
蔡宝庆
董亚红
王俊奎
薛阿丽
二、培训内容 高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、音乐、美术、体育12门基础学科。主要内容包括：高中课程改革方案、各学科课程标准、课程结构、教材主要特点和学科教学策略与方法等。要求各学科从教学实际出发，针对高中学科课程改革的重点、难点及突出问题采取理论与实际相结合的方式，突出案例教学，强化交流和研讨，注重培训实效。培训时间共计60学时，其中网上学习50学时，集中研讨10学时。
三、培训对象
全县所有2008年秋季开学后承担高中起始年级教学任务的学科教师、高中教研员。
四、培训时间
2008年7月1日——10日，对管理人员和辅导教师进行培训。
2008年7月11日——20日，所有高中起始年级学科教师的远程网络培训。时间为10天，每天6学时，共计60学时。
五、培训方式
培训以网络学习手段为主（每人一台联网电脑），通过网络平台进行学习、管理与互动研讨。培训学员通过网络平台设置提供的班级主页及论坛空间进行集中学习研讨。培训教师学习包括学习视频课程及相关学习资料、参与案例研讨和专题讨论，按要求完成作业，与辅导教师及专家互动答疑。每天学习视频课程2学时，平均每天在线学习、交流和研讨时间不少于3小时。各高中学校负责人应根据教师学习、研讨等情况，针对培训形式、培训效果、难点问题，于7月13日、7月16日、7月19日分别做出总结并及时提交。
六、培训地点及负责人
七、组织模式与职责分工
采取班级化管理方式组织培训。“班级”指网络在线虚拟班级，每班设一名班主任。
班主任：负责组织、监控、督促本班学员网上学习和集中研讨；每天编辑并提交学习简报。学习简报要总结学员的学习表现，归纳学员典型的观点和突出问题，概括学员的学习体会与经验。
网络技术员：7月10日前安装视频课程光盘；检查网络环境；培训期间及时解决网络技术故障。
网络平台系统：记录学员网上学习时间、讨论记录和作业成绩，并根据相关设定条件进行综合成绩评定。全国中小学教师继续教育网（www.daodoc.com）负责语文、数学、英语、历史、地理、音乐、美术、体育学科；新思考网（www.daodoc.com）负责物理、化学、生物学科；北京百年树人远程教育有限公司（www.daodoc.com）负责政治学科。学员及辅导教师按学科分别登录各网站进行注册、学习、管理与辅导。
八、考核方式
根据培训平台记录的学员网上学习时间、网上交流互动积分和思考习题成绩、作业成绩、考勤成绩，综合评定学员网络培训成绩。实行100分制，成绩合格的教师，由省教育厅颁发高中教师新课程上岗培训合格证书，并记入学员继续教育管理档案60学时。
九、保障措施
1、组织保障：领导组统筹协调培训工作。各培训点的管理员（班主任）、网络技术员、联络员要密切配合，各司其责，确保远程培训各个环节落实到位。各高中校长为第一责任人，要特别重视此次培训工作，保证每位教师完整地参加培训全过程，并严格实行持证上岗。
2、质量保障：培训期间教育局要组织相关人员深入学校检查、督促培训工作。发现问题要及时提出改进意见。各高中学校负责人在培训结束3天内（7月23日前）写出总结报告上交师训股。
3、应急保障：对突发情况要做到快速有效应对。对黑客、病毒攻击等导致培训无法进行的情况，制定应急预案，保证尽快恢复正常；对培训过程中出现停电、设备故障及其他突发情况等，要有应急措施，确保培训的顺利实施。
2008年暑假中小学教师校本培训
实
施
方
案
建设特色鲜明、充满活力，全国有影响的教育名县，需要一支师德高尚，基本功过硬的教师队伍。今年暑假教师培训工作的重中之重是校本培训，内容共有两项：一是围绕“写一笔好字，练一副好口才，记一肚子的诗文，写一手好文章”为内容的教师“四个一”大练兵活动；二是师德教育、教材、课标以及继续教育培训，时间是8月1日至10日为期十天。具体安排如下：
一、培训内容：
1、假期“四个一”大练兵。①写一手好规范字，以硬笔字训练为主，教师钢笔字每天不少于1000字，练字本要求全县统一，各学校认真保管，以备检查展评。②记一肚子好诗文，以教育局编印的《中小学古诗文素养实验读本》为内容，要求每个教师至少会熟记默写古诗100首。③写一手好文章，小学、初中语文教师以教材规定的作文题目，每个教师不少于10篇下水作文。④小学数学和初中理科教师每人不少于500道精编习题训练。⑤英语教师按课标上规定的“功能意念项目表”篇目要求达到熟记会写。
2、师德教育。组织教师学习教育部新修定的《教师职业道德 规范》，和运城市教育局制定的《中小学教师职业道德“十要”、“十禁”“五措施”》的规定。
3、教材和课标。各学校要采取多种针对性、实效性形式，分学科、分年级培训，要求逐章逐节探讨论证，帮助教师特别是青年教师切实过好教材和课标关，以解决他们在教学实践中最困惑、最直接、最具体、最迫切的实际问题。同时结合课标、教材的研训，提前备好课，写好教学计划，为新学期开学做好准备工作。
4、继续教育公共课与专业课
高中教师：①《教师角色调适能力的培养与训练》
②《新课程培训——课堂教学》
③《教师的使命》
初中教师：①《校本课程开发与管理》
②《新课程有效课堂教学行动策略》
③《教师的使命》
④各学科《教学评价》
小学教师：①《校本课程开发与管理》
②《新课程有效课堂教学行动策略》
③《教师的使命》
④各学科《教学评价》
幼儿教师：①《教师职业生涯发展与心理健康》
②《教育视野中心幼儿文学》
③《教师的使命》
二、几点要求：
1、培训以联校和中学为单位，采取集中与分散相结合的形式。
2、培训时间要求：每天前半天以校为单位集中培训辅导，时间不少于三小时。后半天为教师自练，作业完成时间，时间不少于两小时。
3、培训笔记本要求全县统一，每人必须达到万字笔记，作为假期培训考核的重要依据之一。
4、各单位要切实重视此项工作，制定具体的实施方案及制度要求，校长是假期教师培训工作的第一责任人，确保培训有序开展。
5、要严格培训纪律，不允许迟到早退，请假教师须有教育局批准的假条。
6、培训期间机关干部全部到包片学校参与各学校培训工作，我局将组织力量，对各单位的组织过程、校本培训、数量质量等进行实施考察，做为考核学校的重要依据。
（附量化考核表）
新绛县中小学教师暑假校本培训量化考核表
培训内容：
培训对象：
培训地点：培训时间：
新绛县中小学教师继续教育二级培训方案
①新课程有效课堂行动
②小学语文、数学教学评价
各中学骨干教师2名
各联校：小学中心校长（或教师）6人
东街、西街骨干教师各5名
民办学校每校2人
新绛县职业技术学校阶梯教室
7月29日早8时报到，为期三天。
