太原市学年七年级第四次测评七年级语文答案_太原市七年级语文试卷

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太原市2013～2014学年七年级第四次测评

语文参考答案及评分标准

一、语言积累与运用(16分)

1.（1）相失万重云

（2）江山如此多娇

（3）同予者何人宜乎众矣

（4）晴川历历汉阳树

（5）小米饭养活我长大

（多字、错字、漏字均不得分，每空1分，共6分）

2．lǚ惊心动魄

（注音1分，写字2分，共3分）

3．红孩儿定风丹

（每空1分，共2分）

4．英勇无畏，敢于与邪恶势力斗争斗战胜佛

（性格特征2分，大意对即可；称号1分，共3分）

5．B

（2分）

二、阅读(40分)

古诗文(13分)

6.扑朔迷离男子可为之事女子未必不可为

（每空1分，共2分）

7.⑴买⑵早晨⑶熟悉，习惯⑷逆流而上

（大意对即可。每空1分，共4分）

8.（1）将军和壮士们征战十多年，经过上百次战斗，有的战死了，有的回来了。

（2）由于她的父亲年事已高，身体有病，不能去当兵。

（大意对即可。每题2分，共4分）9.木兰是一位女英雄，她爱国、孝顺、勇敢、不慕荣华富贵、看重亲情等。

（大意对即可。答出任意两点2分，结合内容1分，共3分）

说明文(12分)

10.体形特点生活习性

（大意对即可。每空1分，共2分）

11.仁：一队雁阵当中，总有老弱病残，没有能力打食，其余的壮年大雁，绝不会弃之不顾。

义：母雁失去公雁，或公雁失去母雁，再不会去另寻新偶。

七年级语文试卷第 1页（共3页）

智：雁群排成“一字”或“人字”队形飞行最省力。（宿栖时，有大雁警戒，发现异常，大声惊叫，成群逃逸。）

（符合要求即可。每句1分，共3分）

12.不能，这里的“常”是“通常”的意思，说明大雁通常情况下栖息在水生植物丛生的水边或沼泽地，偶尔也在其它自然环境中栖息，如果去掉，句意就变成了只栖息在水生植物丛生的水边或沼泽地，不符合实际，体现了说明语言的准确性。

（大意对即可。分析2分，语言特点1分，共3分）

13.瞧，一只大雁正临空飞舞。它昂首挺胸，展开双翅，露出黑色的羽毛，为的是拥抱广阔的天空；那长璞的双足下垂，似乎也在划动气流，助它凌云直上；它目光坚定，那是对辽阔蓝天的向往。

（内容2分，语言顺畅1分，语言生动1分，共4分）

通讯(15分)

14.梦回龙城

（共2分）

15.这个句子使用了排比的修辞方法，加强语势，突出了太原城再造运动（城市翻新）的声势浩大，场面火热，整修力度大。

（大意对即可。修辞方法1分，作用2分，共3分）

16.铿锵有力充满希望、乐观坚定

（大意对即可。语气、语调1分，感情1分，共2分）

17.示例：

耿市长掀起太原“城建风暴”

耿市长为改变太原经济上的严峻形势，着手大力改造太原城。

太原经济面临严峻形势，迫切需要改变。2013年伊始，耿市长走马上任，通过对太原周边的考察，决定先修环路，再拓展外围空间，还注重对历史文化的保护和修复。太原市进入了城市翻新的快速发展期。

（标题1分，导语1分，主体2分，语言1分，共5分）

18.示例1：耿市长掀起了一波一波“城建风暴”。他科学运筹，身体力行，实实在在为太原谋发展；他尊重科学，崇尚文化，力图通过科学的实干精神，让具有两千年文化的古老龙城腾飞。言如花，行若果，甘醇必可期。

示例2：耿市长又在全力造势了！太原的经济确实需要转型，这座老城确实需要整修，但是，是否操之过急、过大呢？不要忘了一句老话：欲速则不达！

（言之成理即可。内容2分，语言1分，共3分）

三、写作（40分）

19.评分说明：

一类：（36～40分)立意较深，结构严谨，内容充实，富有文采，感情真挚，表达有创意，符合文体要求；

二类：（32～35分)中心明确，结构完整，内容较充实，语言流畅，感情真实，符合文体要求；

三类：(28～31分)中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符合文体要求；

四类：(24～27分)中心不明确，语言不够通顺，但有一个相对完整的内容； 五类：(0～23)没有中心，没有内容，没有结构，语言不通，没有文体。扣分说明：

1、不写题目扣2分；

2、每三个错别字扣1分，重复的不计，扣分不超过3分；

附：卷面书写，共4分。

评分说明：端正、整洁，是规范的正楷或行楷字4分；

较端正、整洁，是较规范的正楷或行楷字3分；

不端正，也不整洁，字体不规范2分；

书写混乱，难以辨认，酌情给1分或0分。