理想国_理想国公司
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柏拉图是古希腊的________。C 文学家 史学家 哲学家理想国的公民分为
等级,每个等级都有自己的专门职能。A 三个 四个 五个《理想国》的作者是古希腊的大哲学家________。B 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德柏拉图是________ 的学生。A 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 5 ________ 是柏拉图的学生。A 亚里士多德 苏格拉底 伯利克柏拉图认为________ 是领导阶层的专职,是领导阶层义不容辞的一种道德责任。A 政治活动 经济活动
商业活动柏拉图以继承苏格拉底大业自任,前后共著对话________ 篇。C 二十篇
二十二篇
二十五篇柏拉图的《理想国》成于________,如日中天,影响深远。C 青年 中年 壮年柏拉图前后共著对话二十五篇。除最晚出的《法律篇》之外,其余二十四篇均以
为主要对话者。A 苏格拉底 亚里士多德 伯利克 柏拉图是西方哲学史上有大量著作留传下来的________。A 哲学家 史学家
艺术家柏拉图出身________。A 贵族 农民 商人《理想国》不仅是哲学家的宣言书,而且是哲人________所写的治国计划纲要。A 政治家 史学家 文学家《理想国》一书讨论到优生学问题、宗教问题、道德问题、文艺问题等等,其学问可称为________。C 教育性的 分科性的 综合性的 14 《理想国》全书分为________卷。C 八卷 九卷 十卷 15 柏拉图是古希腊________哲学家。B 唯物主义 唯心主义 形而上学 16 柏拉图出身于________贵族家庭。A 古希腊
英国
法国________即哲学王思想是柏拉图政治学说中的主要内容。A 哲人治国 商人治国 工人、农民治国柏拉图以他的________为基础,把伦道德的“正义”作为最高原则。B 政治体系 哲学体系 法律体系柏拉图以他的哲学体系为基础,把伦理道德的________ 作为最高原则。A 正义 道德 法律柏拉图认为“正义国家”的前提就在于有等级的分工,共分为________ 个等级。C 五 四 三“正义国家”的前提就在于有等级的分工:________是天性为理智的统治者,他们治理国家。B 第一等级
第二等级 第三等级“正义国家”的前提就在于有等级的分工:________是天性为意志的武士,他们保卫国家。C 第一等级
第二等级 第三等级“正义国家”的前提就在于有等级的分工:________是天性为情欲的农业、手工业者和商人,他们从事劳动。C 第一等级
第二等级 第三等级“正义国家”的前提就在于有等级的分工:第一等级是天性为理智的________,他们治理国家。A 统治者 武士 农业、手工业者和商人“正义国家”的前提就在于有等级的分工:第二等级是天性为意志的________,他们保卫国家。B 统治者 武士 农业、手工业者和商人“正义国家”的前提就在于有等级的分工:第三等级是天性为情欲的________,他们从事劳动。C 统治者 武士 农业、手工业者和商人“正义国家”的前提就在于有等级的分工:第一等级是天性为理智的统治者,他们________。A 治理国家 保卫国家 从事劳动“正义国家”的前提就在于有等级的分工:第二等级是天性为意志的武士,他们________。B 治理国家
保卫国家 从事劳动“正义国家”的前提就在于有等级的分工:第三等级是天性为情欲的农业、手工业者和商人,他们________ C 治理国家 保卫国家 从事劳动柏拉图所谓的正义国家,就是________ 个等级的人各居其位,有序不乱,各守其职,彼此合作。C 一 二
三
柏拉图强调能否实现正文取决于由谁来治理,________是真正有知识的、真正完善的人。A 哲学家 史学家
统治者
柏拉图认为一旦哲学家成为王来治理国家,把哲学知识和政治权力结合起来,国家就安宁无恙了。A 哲学家 史学家
统治者
柏拉图认为一旦哲学家成为王来治理国家,把________知识和政治权力结合起来,国家就安宁无恙了。A 哲学
史学 法律
柏拉图认为一旦哲学家成为王来治理国家,把哲学知识和________权力结合起来,国家就安宁无恙了。B 哲学 政治 法律
柏拉图把政体分为________种。C 三 四
五
36柏拉图把政体分为:贤人政体、军阀政体、财阀政体、民主政体、僭主政体,________因无哲学王统治,所以都不是“正义政体”。C 前三种 前四种 后四种
柏拉图认为正义国家和________正是防止奴隶反抗,救治城邦制度的灵丹妙药。A 贤人政体 军阀政体 财阀政体
38“
”的概念是柏拉图政治哲学的核心,也是其后政治哲学的主要问题。C 哲学 哲学王 正义
“人人都做自己的工作而不要做多管闲事的人,当每个阶级都做自己阶级的分内工作而不干涉别的阶级的工作,那整个城邦就是正义的”。A 这是柏拉图关于“正义”的概念40 这是柏拉图关于“哲学”的概念
这是柏拉图关于“哲学王”的概念
柏拉图以________的抽象原则来探讨政治问题的思维框架,开了后世被称为政治哲学的先河。C 政治 法学 哲学
柏拉图的伟大之处在于他把
提高到一个新的境界。A 哲学 政治 教育 42 《理想国》是柏拉图最重要的一篇________。C 论述 著作 对话 43 柏拉图是古希腊著名的哲学家和思想家。B 唯物论 唯心论 形而上学 44 《理想国》共青团10卷,它们________写成的。
A 不是同一时间 是同一时间 不同时期
《理想国》阐明了柏拉图的理念论、伦理学、________教育学、美学等方面的思想。
A 政治学 哲学 经济学
《理想国》讨论的主题经常变化,各卷间________很强的连贯性。B 有 没有 几乎没有
《理想国》以讨论什么是“公道”________开始,从而得出普遍的定义。A 正义 哲学 政治
《理想国》的第________卷反映了柏拉图关于国家和个人的伦理学主张。B 1-3卷 2-4卷 5-6卷
柏拉图认为,国家应该有分工,并且由不同等级构成。________是最高等级。A 统治者 武士 自由民 50 统治者的任务是以________治理国家。A 知识 政治 法律
第二等级武士的任务是________,他们的道德是勇敢。A 保护国家 服从 治理国家
第三等级自由民,他们的职责是________,其美德是“节制”。B 保护国家 服从 治理国家
柏拉图的是他的著作中最长的,最系统表述自已思想的一篇。A 《理想国》 《会饮篇》 《斐多篇》
三等级各尽其职,不互相干涉,不越轨行声,就构成了整个国家的公道、。B 平等
正义 自由
《理想国》的第________卷论述了“哲学王”、“善的理念”和认识论方面的一些思想主张。C 1-3卷
2-4卷 5-7卷
柏拉图认为国家的统治者应是具有治理国家的知识的________。A 哲学家 政治家 思想家
柏拉图认为哲学王的培养必须有整套的________。
A 教育制度 政治制度 法治制度
《理想国》中,柏拉图设想了由
执政的理想国家,而且希望将它赋诸实践。A 哲学王 政治家 统治者
柏拉图提出哲学家的最高任务是认识________。A 善的理念 道德理念 知识理念
柏拉图认为在“善”的理念之下,较高一级的理念是________的理念。C 具体事物 数学或科学 艺术和道德
柏拉图认为,整个理念世界是一个有序的等级世界,最低级的理念是________的理念。A 具体事物 数学或科学 艺术和道德
人的认识可分为四个层次,最高的是________。B 感觉 辩证法 理智
人的认识可分为四个层次,最低的层次是________。C 感觉 理智 印象 64 《理想国》的第________卷论述了柏拉图的政治思想。C 2-4卷
5-7卷 8-9卷 65 《理想国》
思想是书中最主要的思想,是贯穿全书的主线。A 哲学 教育 政治
柏拉图将当时现实存在的政治制度分为4类:第一类是以________为代表的奴隶主贵族政治。A 斯巴达 富人 雅典
柏拉图将当时现实存在的政治制度分为4类:第二类是由少数________统治的“寡头政治”。B 斯巴达 富人 雅典
柏拉图将当时现实存在的政治制度分为4类:第三类是以________为代表的“民主政治”。C 斯巴达 富人 雅典
柏拉图将当时现实存在的政治制度分为4类:第四类是由________为代表的“僭主政治”。B 富人 暴君统治 雅典
《理想国》的第________卷讲到创造与摹仿的区别。C 8 9 10 71 《理想国》的第10卷中,柏拉图认为艺术家是________的摹仿者,应是最低下的。C 永恒
现实 摹仿
柏拉图认为理想国中应该将________驱逐出去。C 木匠
画家 诗人
《理想国》是一本涉及哲学、伦理、道德、文学等的著作。B 政治性
综合性 分科性
《理想国》第10卷中,柏拉图指出有三种存在,第一种是________。A 永恒的理念
现实世界具体事物 摹仿具体事物 75 《理想国》最后对话以________的天堂和地狱的神话作为结束。A 善有善报恶有恶报 自由平等 公道正义
76《理想国》第一部分较集中地表达了柏拉图关于什么是知识和________的看法。A 哲学家 政治家 思想家
柏拉图从其“理念论”出发,认为只有关于________的知识才是真正的知识。B 哲学
理念 具体事物
78《理想国》第二部分反映了柏拉图的________论。A 理念等级论 理念论 等级论
是理想国的制度组织结构中的一个必要成分。A 教育制度 政治制度 国家制度
80柏拉图把理念分为四个等级,最高的理念是________。C 具体事物
数学、科学 善的理念
81柏拉图的被誉为最早为人类勾勒理想世界的巨著,影响西方数千年的伟大作品,西方智慧源头的经典。A 《理想国》 《会饮篇》 《美诺篇》 82《理想国》最精彩的部分乃是
。C 第一卷 第五卷 第七卷
柏拉图指出“
”是能把握永恒不变事物的人,而那些做不到这一点,被千差万别事物的83多样性搞得迷失了方向的人就不是哲学家。A 哲学家 政治家 艺术家
84“哲学家应该为政治家,政治家应该为哲学家。政治家应该为哲学充满向往,并利用哲学思想来管理民众”。是《理想国》的。A 核心思想 基本思想 哲学思想 85《理想国》________是柏拉图对其心目中理想的国家制度的描述。C 第一部分
第二部分 第三部分 86柏拉图认为,理想的国家制度应该具备智慧、勇敢、节制和公正共四个要素,其中________是最基本的。C 智慧
节制 公正
87柏拉图在《理想国》里谈及了道德、教育、专政、民主、独裁、文艺、宗教、男女平等等问题,涉及之广,说明柏拉图的学说是
B 分科性的 综合性的 政治性的88柏拉图认为:可感事物是对理念的一种模仿,而
又是对可感事物的模仿。B 艺术创作 诗歌创作 艺术本质
89《理想国》第十卷讨论了诗歌的形而下性。柏拉图认为:
本质是复制和模仿。A 艺术 诗歌 诗人
90柏拉图认为四种不同的政体:荣誉政体、寡头政体、民主政体、僭主政体,其中最坏的政体是
。A 僭主政体 寡头政体
民主政体
91柏拉图把其理想国中的全体成员划分为三个等级,________为第二等级。B 统治者 武士 劳动者
92柏拉图把其理想国中的全体成员划分为三个等级,________为第三等级。C 统治者 武士 劳动者
93《理想国》要求统治者的美德是________。A 智慧 勇敢 节制 94《理想国》要求劳动者的美德是________。C 智慧
勇敢 节制 95《理想国》要求武士的美德是________。B 智慧
勇敢 节制
96柏拉图的理想国是一个________的国家。A 等级森严
自由、平等 神话 97如何实现理想国家?柏拉图认为,首先要取消________。B 公有制
私有制 贫富悬殊
98柏拉图认为,理想国的建立要依靠________。A 教育 哲学家 正义
99柏拉图确定教育的最终目的,就是要培养________。A 哲学家 教育家 政治家 100柏拉图把其理想国中的全体成员划分为三个等级,为第一等级。A 统治者
武士 劳动者
101下列说法正确的是:
。C 在柏拉图看来,教育的对象只局限在少数贵族。柏拉图认为:全体劳动者都应接受教育。
在柏拉图看来,教育的对象不应局限在少数贵族之中,应扩大到全体公民,对所有的人(不包括奴隶)都实行一定的教育。
102柏拉图认为四种不同的政体:荣誉政体、寡头政体、民主政体、僭主政体,现实政体中最好的是
。A 荣誉政体 寡头政体 民主政体
103柏拉图认为四种不同的政体:荣誉政体、寡头政体、民主政体、僭主政体,其中不完善的政体是
。A 荣誉政体 寡头政体 民主政体
104《理想国》被认为是最早的关于________的描述。A 乌托邦
空想 正义 105《理想国》体现了明显的________性。A 阶级
哲学 智慧
106《理想国》表达了经典________的理想,是他那个时代文化的最高代表作。C 政治家
教育家 哲学家
107柏拉图主张________应该受到平等的教育。B 儿童 女子 贫民
108柏拉图提出,国王应该集权力与智慧于一身,必须是________。A 哲学王 教育家 哲学家
109柏拉图激烈抨击当时希腊实行的各种政体,反对民主政治,认为社会的一切弊病都是________造成的。A 民主政治 政治家 哲学家
110《理想国》大约写于公元前________年。B 385 386 388 111________是柏拉图最主要的代表作之一。A 《理想国》 《申辩》
《游叙弗伦》 112《理想国》的副题是________。C 国家论
正义论 国家或正义论
113《理想国》为西方知识界必读之书,也是后人研究其________的主要依据。B 哲学思想
政治思想 教育思想
114《理想国》全书共分十卷,一般研究者都将全书分为________部分。C 三个
四个 五个
115《理想国》________首先提出了全书要讨论的主题,关于什么是及其对人是否有益。A 第一卷
第二卷
第三卷
116《理想国》8-9两卷讨论了由于理想政体的败坏而形成的不同的政体。C 二种
三种
四种
117《理想国》第一卷苏格拉底作为________的辩护人的角色已经确定,全书的基调也确定了下来。A 正义
政治家 教育家
118《理想国》从第二卷开始,详细地讨论了________观点。B 柏拉图
苏格拉底 伯利克
119《理想国》是一部讨论政治和的著作。B 哲学 教育
智慧
120柏拉图认为国家应该由且必须由
来统治,整体的幸福才有可能获得。B 教育家
哲学家 政治家
121在妇女问题上柏拉图的观点是
。A 男女平等 男女不平等 男女有别
作为实现理想国,培养下一代统治阶级、维持理想国的重要手段。A 教育 哲学 专制
123《理想国》第五至七卷作为第三部分,是以作为柏拉图
主体的相论为基本内容的。A 哲学
正义 道德
124《理想国》第三部分论述了理想的国家中的问题。C 正义 教育
妇女儿童
125在古希腊,是处于从属地位的,但柏拉图超出了这种流行的观点。A 妇女
儿童 劳动者