浅谈《职教新干线》_职教新干线说明

浅谈《职教新干线》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“职教新干线说明”。

浅谈《职教新干线》 什么是社会互动？用我所掌握的知识来理解，群体活动和社会过程是由互为条件和结果的社会行动为基础的。当相关双方相互采取社会行动时就形成了社会互动。社会互动也称社会相互作用或社会交往，它是人们对他人采取社会行动和对方作出反应性社会行动的过程——即我们不断地意识到我们的行动对别人的效果，反过来，别人的期望影响着我们自己的大多数行为。它是发生于个人之间、群体之间、个人与群体之间的相互的社会行动的过程。社会互动是人类存在的重要方式。与其他动物间的互动相反，人类互动是有意义的。

在这个科技高度发达的信息时代，网络已成为人们进行社会互动的一个平台，而职教新干线的出现，无疑是教育史上的一次创新，它与传统教学方式的本质相同，却又区别于其的过程，从刚接触职教新干线这个教学系统的时候我就发现它突破了传统教学方式的局限性，作为一个网络教学系统，职教新干线可以备有丰富的教学内容，能应付各种各样的课堂变化，更利于学生对新知识的理解吸收以及旧知识的回顾复习。

而且，它还为师生交流互动提供了一个广阔的平台，简单来说，就像是我们都熟悉的QQ空间一样，每个人都有自己的专属网页，可以在上面进行文章发表或文件上传等许多活动，很大程度上方便了师生之间的交流与沟通，在职教新干线上，学生进入教室的空间提出自己的疑问与意见，还可以下载各种课程相关的讲义与文件；而教师则可以通过学生的空间进行作业批改与传达通知等工作。职教新干线这类虚拟社区式教学方式注重的是师生之间的理解与沟通，以利于只是传授能够更好地进行，它的出现给现代师生的互动形式提供了更多的选择，但若想达到最佳的效果，需要双方都必须要有良好的主动性与积极性。

想要通过职教新干线来实现更高水平的教学目的，需要师生双方都要熟悉它的使用方法，否则一切都只是空谈。教师方面无需明言，因为职教新干线是近段时间才开始推广的，有许多学生都还没有对它有个全面性的认识，因此，积极在学生群体中推广职教新干线，令学生在最短内了解并掌握其使用方法是首要目标。再者，从学生的角度来分析其实这个系统吸引力并不大，若想要学生群体完全习惯并喜欢上职教新干线，那还需要一定时间。