《醉翁亭记》 练习_醉翁亭记练习及答案
《醉翁亭记》 练习由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“醉翁亭记练习及答案”。
《醉翁亭记》 练习
一、基础知识
1．给下列加点字注音。
环滁()林壑()蔚然()琅琊()()
潺潺()酿泉()辄醉()晦明()
野蔌()酒洌()山肴()伛偻()()
弈者()觥筹()颓然()阴翳()
2．解释下列加点字词。
(1)环滁皆山也()(2)望之蔚然二深秀()
(3)得之心而寓之酒()(4)风霜高洁()
(5)宴酣之乐()(6)非丝非竹()()
(7)颓然乎其间()(8)树林阴翳()
3、填空。
(1)本文作者是____代__ __家。字____，自号，又号，著有《》，它的姊妹篇是《》
(2)文中描写山间朝暮的句子是_______ ______，_____ __________。
(3)文中描写山间四时之景的句子是___________，____________，______________，______________。
(4)奠定全文抒情基调的千古名句(破题句)是____________，_____________。
(5)文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是______________，______________，________________。
(7)贯穿全文主线的句子是_________________，________________。
(8)最能体现滁人欢乐情状的句子是________________，_________________。
(9)表明太守宴是就地取材的句子是___________________，__________________，_________________，____________________，____________________。
(10)描写众宾客欢乐的景象的句子是___________，___________，___________。
(11)全文的主旨句是___________ _______。
(12)美国在联合国大唱人权高调，真是“___ ____________”，意在干涉别国内政。（用《醉翁亭记》中的原句答。）
4.翻译下面的句子。
（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
译文：
（2）醉翁之意不在酒，在乎水山之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
译文：
（3）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
译文：
5.如何理解“太守之乐其乐”？选出分析恰当的几项。（）
A、“太守之乐其乐”是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情，既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。
B、“太守之乐其乐”是衬托前面的“山林之乐”和“人之乐”的。
C、“太守之乐其乐”是作者“与民同乐”的政治理想的反映。
D、“太守之乐其乐”是作者被贬滁州后一种苦闷抑郁的扭曲反映，作者是以乐写哀
6、关于本文写景的作用有下边几种说法，你认为哪一种是主要的？（）
初三语文
A、为“醉翁之意不在酒，在乎山水这间也”这句话作铺垫，表现作者的山水之乐。
B、表现琅琊山的胜景。
C、表现作者与民同乐的思想感情。D、寄托作者被贬后的抑郁心情。
二、课文梳理
7、这篇文章的脉络十分清楚。试根据你的理解在下边的横线处填上适当的话。
⑴开头部分介绍了醉翁亭，包括两个衔接得十分自然的层次：前一层介绍；后
一层介绍。
⑵中间部分描写醉翁亭的景色，也可分两层：第1层写，先用“若夫”一词领起，后接“”第2层写人游琅琊山之乐，先用“至于”一词表示这一层的内
容跟前一层是平列，然后依次写了、、和四项内容。
⑶结尾部分也分两层，第1层写游人去，禽鸟乐；第2层写。这两层
中间用“”一词表示语意的转换。
8、课文里连用21个“也”字作句尾。这些“也”，表示了不同的语气和作用。请把下面的判断
句中的“也”的不同表达作用填在相应括号中。
A、望之蔚然而深秀者，琅琊也。B、作亭者谁？山之僧智仙也。
C、环滁皆山也。D、山水之乐，得之心而寓之酒也。E、而乐亦无穷也。
F、故自号曰醉翁也。G、庐陵欧阳修也。
①表示判断的语气：（）②表示解释的语气：（）
③表示肯定的语气：（）④表示其他：（）
三、阅读理解：
（一）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴
酣之乐，非丝非竹。射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓
然乎其间者，大守醉也。
⒈解释文中加点的字。
⑴至于负者歌于途负：⑵射者中，弈者胜 弈：
⑶颓然乎其间者颓然：：⑷临溪而渔临：
⑸觥筹交错觥：⑹颓然乎其间者乎：
⒉解释下列句子中的一词多义字。
⑴①行者休于树于：②告之于帝于：
③渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者于：
④三顾臣于草庐之中于：
⑵①酿泉为酒为：②山峦为晴雪所洗为：
③不足为外人道也为：
⑶①弈者胜胜：②予观夫巴陵胜状胜：
③高处不胜寒胜：
⑷①往来而不绝者绝：②率妻子邑人来此绝境 绝：
⑸①颓然乎其间者乎：
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎乎：
⑹①把酒临风临：②临溪而渔 临：
3、“太守醉也”的“醉”应如何理解?
4、欧阳修在本段中以简笔勾勒出“醉翁”的自画像，请找出来，抄在下面。
5、与《醉翁亭记》同样，《桃花源记》也是篇以寄托作者政治理想和美好情感的文章，请写
出《桃花源记》中反映桃源人社会风尚的语句。
6、回答下列问题：
⑴文中有两处用借代修辞手法，找出来后，并说明指代什么？
⑵滁人能兴高采烈地出游，是因为。
⑶这段文字写了太守之乐，是通过文中的“”字表现出来的。文中的“这个句子，表现了太守与众宾出游，不事铺张，不事排场。
⑷此段文字从一个侧面显示出当时滁州的景象，表达了作者的政治理想。
（二）【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。大守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》
【乙】亭以雨名．志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也。
余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。既
而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。
官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨
可乎?”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三
予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也?
(节选自苏轼《喜雨亭记》)
1．解释下列句中加点的词。
(1)太守归而宾客从也()(2)余至扶风之明年()(3)既而弥月不雨()
2．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
译文：
(2)忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
译文：
3．《喜雨亭记》突出表现出苏轼的思想感情，这与欧阳修《醉翁亭记》的主
旨有共通之处。
4．甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎样的?
（三）陈蕃立志
蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽（1）。父友同郡薜勤来候（2）之，谓蕃曰：“孺子何不
洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事（3）一室乎？”勤知其有请（4）世志，甚奇（5）之。
注解：（1）不整洁。（2）问候。（3）服侍。（4）整治。（5）以„„为奇。
阅读短文答题
1、薜勤为什么认为陈蕃是个奇才？用文中语句回答。
答：答：
3、请再写一句立志的格言。
答：
4、仁者见仁，智者见智，你同意陈蕃的看法吗？请简述理由。
答：
（四）类文延读丰乐亭记
欧阳修
修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃（Wěng 形容水盛）然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所。而故老皆无在也，盖天下之平久矣。
自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数？及宋受天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，铲削消磨，百年之间，漠然徒见山高而水清。欲问其事，而遗老尽矣。今滁介江淮之间，舟车商贾。四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也！
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉；掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也，因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。
