《一五一十画速写》_画速写

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《一五一十画速写》

———— 如何迅速掌握速写的基本步骤与关键画法

李云峰

摘要：

速写怎么画？怎么教？有哪些步骤？有哪些画法？速写理论讲什么？怎么讲？多年来，除了讲讲速写的比例和结构理论之外，无论是基础美术教育工作者，还是高等美术教育工作者都对速写理论教学束手无策。

在教学中，素描和色彩课程关于画法和步骤的理论较多，这两个学科本身的规律性也比较强，学生只要循序渐进，融会贯通，掌握技巧，要达到一定水准并不难，学生之间在高考上分数的差距也不会太大。而速写由于体会、感悟速写技法能力不同以及学生迅速动笔抓形能力的不同，掌握和运用速写技法技巧的不同，学生之间速写水平的差距格外地大一些，因为很多教师对速写几乎无法教学，不知道该怎么教学，甚至很多教师自己也都不能画速写，更不知道怎么教学生画速写。因此，速写教学技法理论匮乏已经成为困惑高中教师和美术考生的一大重要课题。

笔者从事基础美术教学与研究近二十年，在工作中体会到，高中美术教师需要把绘画教学中复杂深奥的美术理论，用简单形象的语言，通俗易懂地宣讲给学生听，让学生能听懂，能理解，不但要知道其所然，而且知道其所以然，达到让学生迅速理解、掌握绘画理论与技巧的教学目的。教师要不断研究绘画和绘画教学的基础理论和基本方法。

“一五一十画速写”是笔者多年教学生画速写的“五大突破步骤”和“十大关键用笔画法”，是个人多年的教学经验总结，一家之言，与各位同仁商榷。关键词：速写理论 五大突破步骤 十大关键用笔画法 关键技法

正 文：

如何突破人物速写教学中无画法可讲，无技巧可言的瓶颈，一直困惑了许多教育工作者。速写又是美术高考的必考科目之一，速写这门课程相对于高中美术教师而言，其基础理论和技法尤显重要。教师在教学中，单是自己会画还不行，还要会讲，会教，最重要的是要能教会学生迅速掌握画法、技巧才行，因此教师一定要研究速写绘画的教学理论。相对来说，速写在美术高考的素描、色彩、速写三科比较中，速写课程教学的难度最大，学生学习速写的难度也最大，在考试中速写学科呈现严重的不平衡性，成为学生之间美术高考成绩拉距的主要科目。在高考面前，对于高中教师来说，教好了速写，美术高考备考就成功了一半；对于高中学生而言，画好了速写，美术高考备考就成功的一半。

笔者多年从事美术基础教学，在速写教学方面积累了一定的教学体会和理论心得，也研究和摸索了一些符合学生实际的技法理论，并做了大量相关探索与尝试，效果比较理想。本文着重就初学美术者如何迅速学画人物速写、画好人物速写，迅速提高人物速写临摹和写生能力，以及教师如何教学生画速写、如何指导学生进行研究性临摹人物速写联系，带领学生如何创造性开展写生人物速写等，作如下基础理论研究与整理，与美术教育界各位同仁分享。

一、关于速写的基本概念

速写是绘画中的一种快速写生技法，也是一门独立的绘画学科。速写原意也是草图、草稿的意思。英文名字：sketch 就是草图。速写出现在18世纪的欧洲，随着艺术的发展，成为一门独立的学科，也成为了美术学习的必学科目。速写，通俗地说，也就是一种快速记录、描写对象的绘画形式与表达方式，是素描的一种。

速写是一项综合性较强的绘画能力课程。速写提倡注重整体意识应用与发展下的综合能力锻炼于培养及运用。在速写中需要在有限的时间内进行观察、分析和思考，作好创作前的思路和规划轮廓是很重要的，再以综合的方式表现出来，这里就对我们速写基础能力和速写创作思路提出了综合性的考察。所以，速写是美术科目中必不可少的绘画基础课程之一。

速写不仅可以锻炼我们对生活的洞察能力，培养我们迅速把握对象的整体感觉能力，还能培养我们绘画的高度概括能力，通过收集大量的速写素材，不断的积累速写与创作经验，不断加深画家记忆力和默写能力。在不知不觉中也培养了绘画创作能力。总而言之，速写是感受生活、快速记录生活对象、感受生活对象的一种绘画形式。运用速写手段和技法，使这些感受和想象形象化、具体化。

二、人物速写的五大突破步骤

在人物速写教学中，通过写生和临摹，在了解人体比例、结构、动态规律等基础后，我们不但要研究绘画方法，更需要注重研究绘画过程，也就是注意绘画过程中的步骤，每一个步骤干什么，要怎么干，尽量做到动笔前，胸有成竹。

（一）、直线概括整体形

这是培养绘画整体意识，全局观念和迅速抓整体感觉的最关键步骤.速写起稿时，首先要眯着眼睛，整体观察模特，要凭大感觉抓整体形。突出体现人物在画幅中的上下左右大体位置落幅，上下略微预留一点伸缩空间，迅速抓住人物整体感觉大体动态轮廓线、比例线。先上下左右，头、肩、胸、腹、臀、膝、足等大概经略到位，尤其要避免死抠细节，可以画参照线，辅助线，抓大感觉，大效果，抓大放小。起稿构图线，是画出人物大感觉形体动态的参照线而已，不求准确，只求高度概括，用线力度要轻，画出的整体动态线颜色要淡。

（二）、曲线抓局部大体形

这是培养在整体比例、结构正确的基础上，把局部当整体的阶段。人物基本动态确定后，画局部形体的大体感觉。果断地分出局部的比例与画局部的造型，侧重局部的整体效果。如：头、肩、臂、胸、腹、手、腿、膝、裤、鞋等局部与整体的比例是否得当，关系是否协调。这阶段不要拘泥于细节，要在放开的基础上，适当夸大或缩小局部形体比例，不求匀称、稳准，只需要大感觉，下一步再精细修改、确定。

（三）、深入细节抓准确形

这是深入塑造细节与整体协调的阶段，以画准造型和精彩细节为主。前两个阶段 “放”，这个阶段开始“收”。在速写中深入任何一个细节的表达，都要运用“整局反逆法”来校对和适调形体比例关系，注意局部和整体之间的协调关系。以及主要线条和次要线条的整体配合关系，勾形体比例线时要预想明暗和体积关系，并预留画面黑白灰调子。

（四）、深入抓整体塑造

这是培养多方面语言和多样性技法混合并用的塑造阶段，以增强速写作品表现力。

要整体加强表现人物的明暗和体积。用擦笔和排笔排线的技法，根据物体的自然规律和造型运动方向，以及明暗、造型、体积关系，表达画面黑白灰的节奏与韵律。

（五）、最后抓整体调整

这是培养整体审美能力，整体把握能力，整体概括与取舍能力的阶段。当形体正确，比例精当，大体结构正确，细节也很很深入的时候，要适当加大或缩小局部与整体不协调的地方，适当加减或擦亮留白部分。制造和保留画面整体美感。让深的地方更深，浅的地方更浅，拉开画面黑白灰以及质感、量感等，让色彩和体积在画面形成节奏感和形式美感。

三、人物速写的十大关键画法

1、按笔：按笔是起笔笔法，在速写起笔或需切入画幅开始画人物某一局部时，以按笔来开始表现某一局部的画法。具体方法是：横握画笔，从上向下用力将笔头按下，特点是用力较重，下手稳准，速度较慢。按笔技法一般是用于局部起笔或停笔，以及画线条的笔法，也就是起笔点，停笔点的运笔画法。适合画较短的线条或结构线。分为左右按笔法和上下按笔法。

2、拖笔：拖笔是画较长的线条或画需要左右对称、关照的线条时的一种运笔画法。具体方法是：竖握画笔，笔尖顺手移拖方向画线的笔法，用笔力度适度，速度较快。适合画长线和主干造型线，注意用笔的轻重缓急和抑扬顿挫，拖出韵味。结合顿笔和回笔以及搓笔能产生很丰富的效果，是画人物速写的主要用笔方法之一。分为竖拖和横拖两种笔法。

3、勾笔：勾笔是刻画细节局部的画法，画精妙的细节，是唯一把画笔像写字姿势一样竖立起来画的画法。具体方法是：如画眼睛、眉毛、鼻子、耳朵、嘴角等五官或鞋子鞋带等局部细节，或很细小的地方。用力轻重适宜，速度较慢。一般在大的比例、动态、结构完成后，为深入细节才采用此画法。分为上勾笔和下勾笔，以及回勾笔三种笔法。

4、顿笔：顿笔是画线过程中的一种处理技巧的画法。具体方法是：尤其是长线的画线中途，在一些需要转折的位置，适当做一定的停顿和搓移，使线条粗细右边，深浅多变，充满韵味，产生丰富的线条形式美感。一般用力较重，行笔速度较慢。分为前后顿笔，和左右顿笔笔法。

5、溜笔：溜笔是用于画比较飘逸物体的画法，主要用于画发型或比较轻飘的衣袂的画法。具体方法是：横握炭笔，笔尖划弧形或半圆等曲线产生飞动或者飘逸的神韵，是力度轻巧，用笔速度较快的笔法。有内溜笔和外溜笔以及拖溜笔法之分。描绘飞动或飘逸的状态的画法。

6、擦笔：擦笔是制造特殊效果的画法。主要用来制造明暗、体积或色调的一种用笔画法。具体方法是：为制造体积或明暗而排擦线条或调子的排线技法，类似于素描里的拍线条，目的是制造明暗、体积、黑白灰或空间感，以及塑造形象的用笔方法。速度快，用力轻，笔杆放平或高度横卧。分慢擦笔和快擦笔、轻擦和中擦、横擦和竖擦等。一般在比例、形体、结构等基本确定后，为丰富画面或加强或减弱局部而采取的一种补充性用笔画法。

7、回笔:回笔是行笔中做效果处理的一种用笔画法！具体方法是：行笔中遇到规律性较强的局部造型，尤其是衣服纹理等，可以用回笔笔法概括而简练地画，可以正过去，反过来，来回溜笔而画。速度快，用力轻。分先后回笔和左右回笔等画法。

8、错笔:错笔是线条曲线当直的画法。尤其是长线或双线并行时的画法。以及在需要错位和处理或者强调的地方采取的一种处理用笔画法。具体方法是：把一根长线变两或三根接线，让线条交错相连，使整体线条产生曲线当直的形式美感，产生丰富多变的耐看效果。用力轻，速度略慢，断开，错位前进。分错线和位错两种运笔画法。

9、揉笔:揉笔是为增强线条自身的表现力的一种画法。或补救体积不足或过多的画法。具体方法是：运笔画线中轻力来回揉动笔尖，制造线条粗细不均的丰富的局部效果，或小块面积的用笔方法。速度慢，用力轻，分左右揉笔或上下揉搓两种画法。

10、搓笔:搓笔是来回移动画笔在画面画出大面积色调或线条的画法。跟揉笔有些相似，但不同的画法。揉笔制造线性效果，搓笔制造块面效果。具体方法是：搓笔运笔速度快，投入力度稍大，来回搓动笔尖，使线条加粗，产生线条或块面的丰富性和多样性。

综上所述，画速写的五大突破步骤和十大关键画法，是笔者多年速写教学经验的总结，在教学中结合人物速写写生、人物速写临摹的教学示范，边画边分析，边画边讲解，边画边分解技法，能迅速让学生掌握速写的基本技法和提高学生的学习兴趣。十大速写基本用笔技法之间，既有相似之处，又亦略有不同，综合而用，混合而用，灵活而用就需要绘画者自己去体会与把握了，技法之妙，存乎一心。

参考文献：

1、《余萍教你画 动态＆静态速写》 作者: 余 萍 出版社：湖北美术出版社

2、《新阶梯速写人物训练》 作者：叶 军 出版社：湖北长江出版集团

3、《高考速写实用技法》 作者：徐 波 出版社：湖北美术出版社

4、《通关精解 人物速写》 作者：洪新发 出版社：湖北美术出版社

5、《速写技法范本》 作者：白 璎 出版社：上海人民美术出版社

6、《韩玮人物动态速写》 作者：韩 玮 出版社：山东美术出版社

7、《于鸣辉人物速写范本》 作者：于鸣辉 出版社：安徽美术出版社