90后及心目中的马原课堂_马原课堂

2020-02-28 其他范文 下载本文

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90后的特点:

1、平均智商超过了以前的同龄人,好奇心强、接受新生事物能力强;

2、很多人都有一技之长;

3、自信又脆弱,敏感而自私;

4、往往具有成年人很难理解的古怪爱好;

5、内心世界:从童年就开始变“老”,更加懂得成人世界的规则;

6、比较了解中国社会的主流思想和价值观,且价值观更加现实;

7、市场消费观念强烈,但名利作用被过分强化;

8、张扬自我个性,相对比较缺乏团队忠诚感;

9、网络时代的广阔事业,信息和知识丰富,但内心有时较为空虚;

10、90后的内心比较孤独,渴望得到更多的朋友;

11、有自己独特的思考能力和办事准则,喜欢推陈出新。

我理想中的马原课堂:老师与同学之间是朋友,老师应当鼓励研究学问与探索创新,应倡导自由、争鸣与思辨。不断地提出问题、思考问题并解决问题,适当的诙谐幽默讨论时事生活,需要有情、动情。学生能积极思考老师的问题,能够有不同于老师的思想,培养个性、独立、宽容、疑问、反思等精神品质

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