许昌上学期期末高二语文答案(B)_高二语文期末考试答案
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XCS2013-2014学年上学期期末教学质量评估考试
高二语文(B卷)参考答案及评分标准
一、现代文阅读（每小题3分，共9分）
1.【答案】A【解析】‚高耸人云，给人以神秘、超越世俗的巨大空间感受‛理解错误，可根据文中第二段‚不是……而是……‛的内容判定。
2．【答案】A【解析】‚缺少变化‛分析有误，由文章最后一段中‚形成在严格对称中仍有变化‛可知。
3．【答案】D【解析】‚表明了更为自由的审美理念逐渐取代充满理性精神的美学思想‛分析错误，由文章最后一段中‚但仍然没有离开平面铺展的理性精神‛可知。
二、古代诗文阅读（36分）
4．【答案】B【解析】感：被…感动
5．【答案】C【解析】
6．【答案】D【解析】‚为了给弟孔奇让出官位‛错
7．（1）太守梁统对他深为敬重优待，不以官署的礼节对待他，常到大门口迎接，带他进入内室引见给自己的母亲。（考点：相，他；以，按照；礼，以礼节对待；文意顺畅2分）
（2）贼人窘迫惶恐，被逼急了，于是推着孔奋的妻子儿女放臵到阵前，希望以此来抵挡，使孔奋退兵，而孔奋却攻击得更加急迫。（考点：妻子，妻子儿女；冀，希望；被动句；文意顺畅2分）
8.雨后，一群耕人，他们正在小树林的土堆旁，扶着耒交谈着。花朵经春雨的润泽，竞相开放，娇艳美丽。而花丛外，鸥鸟拍打着翅膀，时而飞起又时而落下，悠然自在。（5分）
9.由春雨带来的喜悦之情。全诗均写春雨带来的‚喜‛意，但‚喜‛意不曾显露在字面上，而是蕴蓄在意象之中。一二句诗从侧面落笔，‚语‛字和‚落‛字含蓄的描写了耕人、鸥鸟因春雨而带来的喜意；三四句诗从正面点题，诗人由眼前之景想到入春以来究竟下了多少春雨，作者发现塘水已经溢出，可以行舟了。诗人心头之喜也必似水一样溢出。（6分）
10．(6分)（1）士不可以不弘毅，任重而道远。
（2）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，（3）天涯共此时，竟夕起相思。
三、文学类文本阅读（25分）
11．（1）答A给3分，答B给2分，答C给1分。答D、E不给分。（本题综合考查学生欣赏作品的形象、概括作品主题的能力。C．对主人公心理的推测不准确，但有一定道理；D．小说第⑤段并没有表现‚‘*’中上山下乡的一代人对时代的反思与总结‛；E．对写‚发小‛的作用是借他之口表现主题思想，没有批判的意图。）
（2）写妻子女儿的话是为了衬托‚他‛的形象，突出‚他‛的性格特点。第④段写妻子女儿的话，表明她们认为花瓶破了相不是什么大不了的事，以此衬托‚他‛的‚大急‛，突出了‚他‛对花瓶的珍惜，对不小心玷污花瓶的后悔。（6分；‚作用‛3分，只要答出‚衬托‛‚侧面衬托‛‚侧面烘托‛‚间接表现‛等即可；‚具体分析‛3分，意思对即可）
（3）（6分；答出一点给2分、意思对即可）
①开始是单纯的‚后悔‛，后悔不该玷污瓶体；②后来是接二连三地‚后悔‛，后悔小学时、上山下乡中、进城及提干后、与妻子生活过程中自己各种各样的缺点、失误；③最后通过反思自己一生，不断检讨灵魂，最终获得了心灵的愉悦和满足（‚他的脾气好多了‛）。
（4）（8分）[示例] 这篇小说主题深刻，耐人寻味。①主人公画千叶瓶的过程，就是回顾、反思人生的过程；千叶瓶由‚一般‛‚素白‛到‚雅致秀美‛，则象征着主人公心灵的丰富、人生境界的提升。小说通过主人公画千叶瓶的故事告诉我们，人只有学会反思和自省，才能让心灵避免混乱和芜杂，获得滋养和提升，享受心灵的平静和充实，感受人与人之间的温馨和融洽。②犯了过失，不应逃避，自欺欺人；也不应漠视，臵之不理。要勇于面对，承担自己应负的责任，这样，我们的社会才能更美好，更和谐。③即使工作中出现了失误，只要抱着积极的心态努力弥补，也能减少损失，甚至能化腐朽为神奇，变教训为财富。（8分；答出一点给4分，答出任意两点、意思对即可）
四、实用类文本阅读（25分）
12.(1)(5分)B 3分、A2分、C1分。答DE不给分。(D项‚坚实的物质基础‛文中不明确；E项‚得益于少数族裔身份‛错误；C项‚很多人士衣锦还乡‛文中没有明确。)
(2)(6分)①自豪的原因：艰苦创业、追求梦想、家庭教育； ②作出的贡献：作检查官、法官、州长，促进中美关系发展；简析：①为祖先自豪的原因，见第2段内‚这是骆氏家族的转折点，也是他整个人生的开端‛的相应内容；‚骆家辉第一次完成他的家族百年来的‘一英里梦想’‛；‚我的成功，大概要归功于我的家庭教育‛等。②作出的贡献，骆家辉先后担任检查官、法官、州长，使得骆家辉成为中美两国关系特殊的‚润滑剂‛。（每点3分，意思对即可。）
(3)(6分)①骆家辉的祖父刚到美国时在白人家庭当佣人，这户人家距离华盛顿州州长的官邸不到一英里。②骆家辉当选华盛顿州州长，意味着他的家族三代人用100年时间取得了在美国的成功，跨越了象征性的一英里。③他的‚一英里梦想‛是美国梦的鲜活体现；所谓‚美国梦‛就是无论你来自哪里，什么出身，都可以通过自己的奋斗获得成功。（每点2分。意思对即可。）
(4)(8分)①幼年，接受的是中国文化，说的是汉语吃的是中餐，抗拒美国文化；(2分)②青少年时代，向往美国文化，又受家里中国文化的影响，内心痛苦挣扎；(2分)③成年后，在热爱美国的同时，也深深认同自己的华裔身份。(2分)
启示：（2分，言之成理即可。）
观点一：每个民族都有自己独特的文化，世界一体化进程越来越快，文化融合是世界大趋势，主动融入自己生活社会的主流文化，更有利于个人的发展。骆家辉在美国的成功证明了这一点。
观点二：融合虽然是国际大趋势，但每个人应该有自己文化上的根。骆家辉政治生涯的发展得益于他特殊的身份，和他主动采取的向中国传统文化寻根的行动。
观点三：各民族文化差别较大，应求同存异，不同文化和谐共生。骆家辉政坛的成功在于他接纳了美国文化，又吸收了中国传统文化中有益个人发展和两国交流的部分。
五、语言文字运用（20分）
13．【答案】C【解析】 A项用词不当，瑕不掩瑜比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的，而句中所说影片的优点只是布景和服装，这显然是次要的。故事情节和演员的表演，这才是主要的。B项不以为然指不认为是对的，表示不同意或否定。语境强调两种不同态度，一种‚拼命追踪‛重视，另一种应是不重视，所以用‚不以为意‛更合适。C项众说纷纭，指各种说法很多而不一致。符合语境。D项耸人听闻指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊，而句子中‚美财政赤字规模‛是事实，应改为‚骇人听闻‛。
14．【答案】A【解析】B项不合逻辑，‚报告文学、散文、杂文、诗歌、小说‛和‚文学作品‛属于属种关系的概念，不能并列，把‚和‛改为‚等‛。C项‚以…为一体‛和‚融合‛句式杂糅，‚打造‛和‚盛典‛搭配不当。D项‚扩大‛和‚意识‛搭配不当。
15．【答案】D【解析】‚一条石阶小路‛领起了①处应填的句子，从主语一致角度考虑，‚枝枝蔓蔓‛应紧跟 ‚翠柏‛，②处从树根到树干在到树冠的角度，再结合修辞应为D项。
16．(5分)城乡居民养老保险全覆盖工作7月1日启动
17．(6分)人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息；
人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰色的基调。
【解析】这道仿写题既要注意比喻修辞手法的使用，又要关注内容前后的对比，同时讲究语言的文采。
18.作文（60分）参见2013年高考作文评分标准。
参考译文：
孔奋，字君鱼，扶风茂陵人。曾祖孔霸，在汉元帝时任侍中。孔奋少年时随从刘歆学习《春秋左氏传》，刘欲称赞他，对学生说：‚我已从君鱼那里学到了大道。‛
遭王莽之乱，孔奋与老母亲和幼弟到河西地区躲避兵祸。建武五年，河西将军窦融邀请孔奋为自己官署的议曹掾，担任守姑臧长。八年，赐爵位为关内侯。当时天下纷扰混乱，唯有河西地区较安定，姑臧被人们称为富县。这里与羌胡通商贸易，每天有四次集市。每一任县官，没有几个月便都富裕起来。孔奋任职四年，财产却一点没有增加。他侍奉母亲非常孝敬谨慎，虽然自己生活俭朴，却极力以美食孝敬母亲。亲自带着妻子儿女一同以普通饭菜为食。当时全国仍未安定，士大夫都不注重操守，而孔奋却尽力以清廉行事。因此被众人所笑，有的人说他身处富庶地区，不能使自己富裕起来，只是徒然自讨苦吃。孔奋注重节操，施政以仁义平和为本，太守梁统对他深为敬重，不以官属的礼节对待他，常到大门口迎接，领入内室引见给自己的母亲。
陇西和蜀地被平定后，河西地区的太守、县令都被征召入京，官员的财物连车满载，塞满了山川。只有孔奋没有资财，乘一辆空车上路。姑臧的官员百姓以及羌胡都说：‚孔君清廉仁义贤惠，全县都蒙受他的恩惠，他如今离去，我们为什么不报答他的恩德！‛于是共同凑集收敛了成千上万的牛马器物，追了数百里送给孔奋。孔奋只是拜谢而已，一点都不接受。
孔奋抵达京城后，授职为武都郡丞。当时陇西残余的贼人隗茂等人在深夜攻击官府残杀了郡太守。贼人害怕孔奋穷追不舍，于是抓住他的妻子儿女，企图作为人质。孔奋当时年已五十，只有一个儿子，但他一心为国，毫不被贼人所动，仍尽力征讨。官员、百姓被他的精神所感动，都拼力与贼人作战。郡中居住着许多氐人，熟悉山川道路，大首领齐钟留，深为氏人信赖。孔奋便率领督励齐钟留等人，命他们在要道阻击抄掠贼兵，与官军互相呼应，里应外合，贼人窘迫惶恐，被逼急了，于是把孔奋的妻子儿女推到阵前，希望孔奋退兵，而孔奋却攻击得加急迫，终于擒获消灭了隗茂等人，但他的妻子和子女却被贼人所杀。光武帝因此而下诏褒扬赞赏了孔奋，拜他为武都太守。
孔奋在任府丞时，已深受官民敬重，他担任太守后，全郡的人都以他为榜样，修行操守。孔奋施政清明有决断，甄别和表扬善行，痛恨错误行为。见到人有美德，爱之如同亲人；对不良行为，则嫉恶如仇，郡中的人都称他清廉公平。
弟弟孔奇，到洛阳求学。孔奋认为孔奇精通经史应当出来做官，上奏称病辞官，在乡间遵守乡约，病死在家中。
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