仁义礼智信’五人教育”吉祥物设计征集_仁义礼智信与易的区别

仁义礼智信’五人教育”吉祥物设计征集由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“仁义礼智信与易的区别”。

“‘仁义礼智信’五人教育”吉祥物设计征集方案

‚仁义礼智信‛作为中国古代儒家提出的五个道德范畴，具有高度概括性和持久普泛的意义。在当今未成年人思想道德建设中，仍然具有深远而特殊的教育意义。我校秉承‚仁爱求真‛的校训，赋予其适应时代要求的新鲜内涵，旨在汲取道德传统之精华，培塑行端品正、人格健全的学子。

为了让教育评价更加具有校本特色，且符合小学生的年龄特点，学校决定设计吉祥物形象，使其更加受到学生的欢迎与关注，增强‚五人教育‛的效果。现在全校范围内开展‚‘仁义礼智信’吉祥物设计征集‛活动。

一、内涵阐释

仁：做善良的人。孝敬父母，关心同伴，节约资源，爱护动物

义：做正直的人。爱国爱校，乐做义工，尊重生命，扶贫助弱

礼：做谦恭的人。尊重他人，宽容谦让，轻声慢步，举止优雅

智：做智慧的人。热爱生活，自理自护，博览群书，明辨是非

信：做诚信的人。遵守秩序，履行诺言，知错就改，勇于担当

二、设计要求

1．围绕‚仁义礼智信‛的内涵，设计吉祥物，可以是五种不同的吉祥物，也可以是一种吉祥物的五种变式。

2．可以以图片方式呈现，也可以通过文字描述来表现。

3．如果是图片呈现，可以电脑制作，也可以是手绘稿的照片，请简要陈述设计意图。

三、投稿方式及奖项设置

1． 征集活动面向育才小学学生及家长（含老校区、新校区和西区校）。

2． 投稿发送电子邮件，如果是多幅图片，请打包压缩后发送。发送时，请在‚主题‛栏写明校区、班级、姓名及‚吉祥物设计‛字样，文件的命名与‚主题‛格式一致。（例：老校区三（2）班 张明 吉祥物设计）。

投稿邮箱：kejun_tang@126.com

3． 每个校区单独设奖，依据参与人数确定名额。每个校区特等奖1名，一等奖8-20名，二等奖20-50名。

4． 截止日期为2013年12月20日。

扬州市育才小学

2013年12月