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2020-02-28 其他范文 下载本文

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深圳市南头中学

新 生 必 读

二〇一三年七月

目录

 新生须知

1、报到须知

2、收费须知

3、军训须知

4、住宿须知

 认识母校

1、南头中学简介

2、南头中学校训与学风

3、独领风骚的四个第一

4、丰富多彩的学生活动

 爱护母校

1、学生校园行为规范

2、学生一日常规

3、学生校园内仪容仪表要求

4、学生考勤管理办法

5、学生违纪处理办法

6、学生期末评优方案

7、学生安全规定

附件1 发展型课程网上选课指引 附件2 谈高中学习生活新生须知

 报到须知

一、入学报到

8月29日上午9:00,凭通知书带新生必读到学校报到。具体内容包括:报到、仪容仪表检查、住宿申请、熟悉新集体、办理就餐卡(充值100元)、购买校服(夏装、秋装各两套约300元)等。

二、分班

分班依据中考成绩,开学后不再另行组织入学考试。

三、军训

9月23日~27日,具体时间及相关要求另行通知。

 收费须知

一、收费标准

1、南头中学

(一)、(二):学杂费1131元/学期。

2、南头中学(择校):择校费10000元/学年。体检费19元/年。

二、扣款帐号信息采集

1、请于8月15日前将本人扣款相关信息发送到电子邮箱:nsjycw@126.com。

2、发送邮件时,请不要使用附件,不用填写正文。

只要在主题栏内写上学生姓名、开户行名称、帐号及考生号即可。

示例:张××(可以是家长),中国银行,帐号××××××××,考生号××××

3、提供开户银行名称时,不要写分行与支行的名称。

4、扣款账户最好是深圳市交行的卡或存折。如没有交行的,别的银行卡或存折也可以。

5、帐号或卡号全都是数字,如卡上有“b”是数字6而不是字母“b”,要用“半角”录入,不要有空格或“—”符号。

6、学校收到你的帐号后必有回复:“你发来的银行帐号已收到”。

三、几点提醒

1、我校将于9月初委托银行代扣教育收费和代收费,扣款时帐户余额不能少于以上收费总金额加1元,即保证扣款后帐户余额不能为零。

2、如不能及时提供帐号信息,可能会影响新生报到注册。

 住宿须知

一、住宿流程

1、申请:由于今年床位紧张,请有住宿意愿的同学,在入校后提出书面申请交给班主任,由班主任汇总后交到学生公寓管理处。

2、审核:学校将组织有关人员根据学生原始档案中记载的家庭地点,按路途远近分配床位。(签约生按签约承诺办理)

3、入住:经审核批准住宿的同学,按学校要求时间来校注册办理入住手续。包括:购买床上用品、按学校所分配的房间床位铺床。(计划男生住1号楼,女生住2、3号楼)

4、扣款:成功申请住宿者,住宿费每学期450元,学校将统一从你提供的银行帐号中扣款。

二、须知事项

1、床上用品统一由厂家提供,入住时在学校购买,每套

480元。(含厚棉被、空调被、垫子、枕头、床单、被罩、枕巾、凉席、蚊帐、蚊帐夹、桶、衣架、杯子),其它自带。

2、床位事先已由学校分好,男生有8人间、7人间,女生有8人间、6人间、4人间。每间设寝室长1人。上下床,储物柜每人一格,自带柜锁。每间寝室内都有洗漱、冲凉设备和卫生间,学生回寝室就有冷热水供应,每层楼每天都有生活老师值班。

3、室内装有空调、电扇,按上级文件精神,生均免费8度电后其余自理,期末结算。学生不得将外卖和桌、凳、应急灯等带入宿舍,任何人不得私接电源,以免发生意外,违反者取消住宿资格。

4、住宿学生要遵守宿舍《内务》《纪律》两个条例,中午午睡12:45分和晚修结束后20分钟回寝室指纹点名,迟到三次做停宿一个月处理。中午、晚上若需离开宿舍要经班主任批假条。每周五下午放学离寝回家,周日晚17:30后返校。

5、宿舍实行“内务”“纪律”量化考核制,为班级争荣誉,得旗人数除以本班住宿生数,即为班级得分数。每月上报学生处,为文明班级评比加分。住宿期间表现纳入学生个人综合评价。

6、请在日常生活中注意保管好自己的财物(手机、钱、卡),锁好柜子,以防丢失,每天晚睡时反锁房门。同时考虑到校园消费的实际和每周都能回家的现状,请带现金不要超过200元,以免发生丢失。

7、普法知识宣传(派出所警官提示)

偷盗价值人民币50~800元者,处以拘留或罚金,偷盗800元以上者做刑事案件立案处理。报假案者,按扰乱公共秩序给予拘留15天处罚。认识母校

1、学校简介

深圳市南头中学(Nantou High School)(NHS)始建于1801年,其前身为清朝嘉庆年间的“凤冈书院”,至今已有212年的历史。学校曾是深港两地的最高学府,学子遍布海内外。由于其独特的历史地位和办学影响,学校也被誉为“深圳教育的根”。

目前,学校是国家级示范性普通高中(深圳市首批、南山区第一所)、广东省一级学校、广东省教学水平优秀学校、深圳市高中教育教学先进单位、深圳市高考先进单位深圳市毒品预防教育示范学校、广东省书香校园、全国诗教先进单位、深圳市校园文化特色学校,并多次获得深圳市高考卓越奖、深圳市办学效益奖等奖励。

学校位于原新安故城旧址,西接中山公园,南临深南大道,依山临海,风景秀丽。学校占地面积近7万平方米,改扩建后建筑面积将达到6万多平方米。

学校秉承“有猷、有为、有守”的校训,坚持“文化立校,传承创新;以人为本,和畅共生”的办学理念,实施文化发展与师生成长两大战略。两个世纪以来,百年南中积淀了厚重的文化底蕴,形成了“书院文化、革命文化、海洋文化”三大文化传统,形成了人文教育与个性教育两大特色。学校创造了南山区第一个“本地娃,上清华”的佳话;培养出了南山区第一个也是建区以来唯一一个高考省状元(理科)。现任校长叶延武办学思想先进,办学经验丰富。自30岁起即任市级重点高中校长。2011年获得深圳市十佳校长。现担任教育部高中新课程培训专家等12个省部级学术兼职。近几年,有30余篇学术论文发表于教育研究、课程教材教法等核心期刊,在全国19个省、区、市讲学200余场。

2、校训与学风

南头中学校训是“有猷有为有守”。“有猷有为有守”出自《尚书〃洪范》,《史记》、《围炉夜话》等典籍多有引用。

“猷”为谋划、谋略、智谋。“有猷”的人,是入世者,以天下作为己任;“有猷”的人,是思想者,以智慧规划人生;“有猷”的人,是有志者,以理想实现超越。

“为”,指各种有目的有意图的行为活动。“有为”不但指行为结果,更指不断努力、坚忍勤奋的行动过程,乐于实践、勇于实践、善于实践的行为方式。

“守”,原为镇守、守卫、把守,后引申为保持、遵守、遵从、守护、操守等。“有守”就是能守住原则,守住责任,在充满诱惑的时代里守住精神家园。

“三有”被历代渴望有所作为、一展才华的中国知识分子引为安身立命、安邦治国的信条,历代名人中也多有以此做门联的,以规训子女及后人,或昭示自我人生追求。

南中“三有”门联最先由嘉庆年间广东布政使康基田所书,被后代秉承沿用。它所具有的跨越时代、穿越 7 时空的文化魅力,影响了代代南中人。

南头中学学风:多思切问、博学笃行

3、独领风骚的四个第一

(1)深圳市第一所百年老校

学校可溯源到清嘉庆六年,至今已有211年办学历史,曾是深港两地最高学府、广东省重点中学和红旗学校,学子遍布海内外。

-----张高丽(前市委书记)称南头中学是“深圳教育的根”;

-----李鸿忠(前市委书记)称南头中学是“深圳教育的一张名片”;

-----龚国祥(市人大常委会委员)说“我对这所百年老校深怀敬意!它是深圳的标志性学校之一,是深圳的骄傲”。

(2)南山区第一个广东省高考状元诞生地

(3)深圳市首批、南山区第一所国家级示范性高中(4)深圳市第一个高中学生社团联盟

4、丰富多彩的学生活动

诗社、文学社、辩论社、朗诵社、模拟联合国社、桥牌社、天文社、动漫社、流行音乐社、街舞社、环保社,阳光系列活动、三人篮球赛、足球赛、才艺之星大赛、歌手大赛等。为学生提供了丰富多彩的实践机会,创设了多元化的活动空间,丰富了学生的课余生活,锻炼并提高了学生的综合素质。爱护母校

南头中学学生校园行为规范

1、尊敬师长,见面主动问“老师好!”。回答师长问话时要起立,用双手接受师长递交的物品或向师长递送物品。上下课时起立向老师致敬,下课时请老师先行。虚心接受师长的批评教育,不顶撞,给师长提意见态度要诚恳。自觉接受学校门卫、值日教师和其他人员的管理。

2、团结同学,友爱互助。男女生之间正常交往。主动爱护弱小的同学,不拉帮结伙。同学之间的矛盾依靠正常渠道解决,不许找校内外无关人员私下处理。尊重同学的个人隐私和人格,不开低级庸俗玩笑,不打听、传播、议论、嘲笑他人生理缺陷或病情,宽容他人的生活习惯。

3、举止文明,行为端正。使用礼貌语言,讲普通话,不说脏话。上下楼梯靠右行,遇到师长、参观人员时,主动让路问“你好!”。

4、在校期间须穿着校服。不能擅自修改校服样式,不能在校服上涂画。禁止穿睡衣、拖鞋出宿舍活动。自觉保持个人卫生。

5、学生入校须佩戴校徽。校徽一律佩戴于胸前,不得挂于腰际或以外衣遮盖。校徽如有遗失或损坏,应到学生处申请补发。

6、穿戴符合学生身份,不剃光头、不染发,不戴首饰。男生不留长发,不留鬓角,不使用定型水。女生不烫发,不留碎发,不披长发,不化妆。

7、不得恶意打扰和妨碍他人的正常学习和休息。妨碍别人要道歉,被人妨碍要宽容。未经同意不动用同学和老师的物 9 品,借东西要主动归还。

8、认真参加升旗仪式和各种大型活动,升旗和奏国歌时要肃立,行注目礼。

9、认真参加各种会议、集会、讲座、活动和仪式,严格遵守会场纪律,不做与活动无关的事。不迟到,不早退,不随意进出。参加活动时,讲究礼貌,注意礼仪。报告、讲座、演出等结束后,要主动鼓掌;观看比赛时,给双方鼓掌。

10、保持校园整洁。不乱倒污水、垃圾,严禁高空抛物。不在课桌、墙壁上、宣传栏上乱刻乱画,不在墙上留下污浊痕迹、脚印球印。

11、爱护公物,节约水电,保护校园设施。不攀越栏杆、围墙,不翻越门窗,不用脚踢门窗,不用脚踢各种水电开关及其它设施。不损坏任何公物,如有损坏要及时报告,按规定赔偿。

12、爱护绿化,不攀折花木,不随意践踏草地,不跳越穿插绿篱。学校足球场草坪实行封闭管理时,任何人未经允许不得进入足球草坪活动或穿过草坪。

13、文明使用洗手间,爱护洗手间各种设施。使用后随即冲洗干净,关好水龙头。不在洗手间打闹,不开不正当玩笑。

14、严禁吸烟、喝酒、赌博。

15、禁止带锤子、刀具、打火机、烟花鞭炮等危险物品及危险化学品来校。严禁带不健康的书刊及音像制品来校。提倡俭朴生活,不提倡同学使用各种贵重日用品。如有带来,须自行妥善保管,避免损坏或遗失。

16、正确使用学校电脑,不做与学习无关的事。不浏览不健康信息,不玩电脑游戏。

17、男女宿舍间不得相互访问。未经允许不带校外人员进入学校。

1018、不在教学区内追跑嬉戏、打闹喧哗或玩球(毽球除外)。未经老师允许不得随意进入办公室。办公室无人时不要进入。未经老师允许不进入其他班级教室。

19、不提倡学生带手机入校。严格禁止在上课、上自习课或其他选修课、社团活动课等时间使用手机、听MP3。游戏机不能带入校园。

南头中学学生一日常规

一、早读

晚上保证睡眠,早读精神饱满,统一高效。

二、上课

上课全神贯注,礼貌提问,积极发言,不打瞌睡,不随便讲话,不做与学习无关的事。

三、两操

课间操进场迅速,精神饱满,动作到位,退场有序。眼保健操认真、规范、有效。

四、就餐

按时就餐,讲秩序,不插队,按指定座位就座,忌高声谈笑。

五、午休

1、午休时间12: 40-1: 40,12: 40午休铃响后全校进入午休状态。

2、午休时间禁止进行一切体育、娱乐活动。

3、午休时间学生可以在教室做作业、温习功课、睡觉,但室内必须保持肃静,不许影响他人休息。

4、午休时间禁止学生随便出入教室。

5、学校校门12: 30-1: 45关闭。不在校午休的学生要在12: 30前离校,1: 45后进校。

六、晚修

1、走读生为7: 00-9: 00;住宿生高

一、高二为7:00-10:00,高三为7:00-10:30。

2、晚修铃声响后,学生准时进入教室。

3、晚自习以自主学习为主,独立完成作业。保持安静的自习环境,不随意走动。

4、晚修时间学生不许随便出入教室。如有特殊情况经值班老师允许方可离开教室。

5、晚修请假要有班主任老师签字的假条。

6、7:00以后住宿生不许离校,特殊情况需要有班主任假条。

7、住宿生要遵守住宿要求,住宿请假需要同时告知班主任和宿舍管理员。

南头中学学生校园内仪容仪表要求

中学生日常行为规范中关于仪容仪表是这样描述的:穿戴整洁,朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

穿戴整洁、朴素大方,是作为一名中学生所应该具有的形象,是做学生的基本要求之一。

烫发、染发、化妆,不但会破坏我们健康向上的学生形象,同时也对我们的头发和皮肤造成严重的损害,甚至会滋生各种各样的疾病。男生不宜留长发,短发给人活波开朗、充满朝气的感觉,而留长发不仅使男生在形象上趋向于女生化,更给人一种萎靡、消沉的印象,在心理上也对男生起着潜移默化的作用。

根据中学生行为规范要求和我校特点,关于仪容仪表具体规定如下:

1、不烫发、染发,不留怪发;

2、男生不留长发,前不过眉,侧不盖耳,后不遮挡衣领;不得理光头;不剪朋克头、子弹头等奇特发型;

3、女生要求前额刘海不过眉,过肩长发扎起来,不梳怪发型不穿高跟鞋;

3、不戴首饰;

4、穿校服,佩戴校徽:整洁,不改装,校服外穿,拒绝短袖校服内穿长袖衣服。校徽缝在左胸衣服标志上。

南头中学学生考勤管理办法

一、请假类型

请假分事假、病假、公假三种。事假,因个人或家庭亲属的事情无法按学校规定时间上课而提出的请假,一般情况下不得请事假;病假,因身体健康原因无法按时上课而提出的请假 , 请病假时须提供充足的事实依据;公假,因参加学校开展的重大活动或外出参加比赛、竞赛等活动,由主管领导签字证实确无法按时上课而提出的请假。凡请假者必须履行书面请假手续。

二、考勤办法

1、每班设考勤员一名,负责记录班级同学出勤情况。

2、班主任督促考勤员每天考勤,认真记载出勤情况。

三、考勤规定

1、学生在上课铃声响后到班为迟到;在学校规定的学生在校时间内,提前离校为早退;未向班主任请假,无故缺课为旷课。

2、事假必须有家长的签名假条或由家长到校当面请假,一般须事先请假。一天内由班主任审批,三天以内由年级长审批,一周内由学生处审批,一周以上由主管德育的副校长审批。

3、学生病假须有医院开据的证明,并有家长的签章方可有效。因病、伤不能参加课间操、体育课及课外活动者,必须有医院证明并向班主任请假。假期满后应及时到批假部门销假。

4、事后请假(除病假外)一律无效。迟到、早退、旷课者按《违纪处理办法》第二章第一条和第二条处理。

5.班级干部一律没有准假的权利。

6.手续未批,不得擅自离校,否则以旷课论处。

7.如果以欺骗手段请假,一经查实,以旷课论,并追究相应的责任。

8、因病休学者按照市区教育局的有关规定执行。

南头中学学生违纪处理办法

为加强学生行为规范管理,规范学校正常的教育教学秩序,优化校园育人环境,根据《中学生行为规范》和《广东省普通高中学生学籍管理办法》等规定,特制定本办法。

第一章

总则

第一条 处分等级

凡违反“中学生守则”、“南头中学校园行为规范”,破坏学校秩序,屡教不改或错误严重的学生,依据情节轻重分别给予下述处分:点名通报、警告、严重警告、记过、记大过、留校察看(以一学期或者一学年为期)、勒令退学、开除学籍。

第二条

审批程序

1、点名通报批评、警告、严重警告、记过处分由学生处和年级组审核决定,报学校备案。

2、记大过、留校察看由学生处审核,学校审批。

3、勒令退学、开除学籍由学校审核,报教育局批准。

4、学生处在给以学生处分前,应与其家长或监护人取得 14 联系,取得家长的配合,共同教育学生。

5、学生被处分后,每月月底写一份思想和行为的汇报交班主任签字,当事学生亲自送年级组主任审阅存档。班主任、年级组主任要利用这一机会,对学生进行教育。学生处每个学期要召开一次被处分学生教育会议。

6、被处分满一年且每月思想行为汇报按时缴交的学生,可书面提出撤消处分申请,由班委讨论,班主任和年级组主任提出意见,报学生处审批。学生处审批后,将结果通知班主任,班主任在班内宣布审批结果,对未获撤消处分批准的学生,班主任要做好思想和心理教育。

第二章

细则

第一条

有下列行为之一者,视其情节轻重,认错态度好坏,给予通报批评、警告、严重警告、记过、记大过直至留校察看处分

1、不讲究卫生,乱扔果皮纸屑等杂物严重影响环境卫生。不讲究公共道德造成较坏影响。

2、故意乱涂乱画,故意损坏公物(除照价赔偿外)。

3、翻越围墙,践踏草坪,破坏绿化(除照价赔偿外)。

4、在教室楼内大声喧哗、踢球、冲撞。

5、扰乱课堂纪律,影响他人学习。

6、故意顶撞老师,不接受老师教育,不接受学生干部的管理。

7、威胁、侮辱、谩骂、殴打同学或老师。

8、打架、参与打群架。

9、在非离校时间私自离开校园或伪造班主任签名。

10、在课堂上伏台睡觉、玩弄手机、玩弄游戏机或有影响他人学习行为的。

11、有偷窃行为的。第二条

对无故旷课(迟到、早退三次为旷课一节、各种集体活动和劳动缺一次记一节、早读缺两次记一节,课间操缺三次记一节)一月累计达5-15节者,给予警告、严重警告处分;旷课月累计15-25节者,给予记过处分;旷课月累计25-35,给予记大过处分,旷课学期累计35节以上,给予留校察看处分;旷课累计70节者,作自动退学,并通知学生家长,自动退学的学生,自处分日起,取消其学籍。

第三条

学生请病假,必须有家长书面签名,附带医院证明(或事后补上医生证明),否则以事假计。学生事假需要班主任、年级长审批;超过3天(包括3天)的事假需要家长当面请假,并履行书面手续,需要班主任、年级长签字,学生处审批。否则按缺课记。

第四条

逾期两周(不含两周)不按规定缴费注册报到的学生,按自动离校处理。

第五条

缺交作业,一学期达到以下次数的给与相应处分

1、累计5—15次的给以通报批评、警告、严重警告处分。

2、累计20—30次的给以记过、记大过处分。

3、累计40次的给以留校察看处分。第六条

仪容仪表

穿奇装异服、佩戴首饰的;烫发染发、男同学留长发的;在公共场所男同学穿背心、女同学穿太露透的衣服的;穿拖鞋到宿舍区以外区域活动的;不按要求穿着学生装的;不按要求佩戴校徽的,上述情形出现一次,批评教育的同时给予全校通报批评;累计三次后通知家长共同教育同时给予警告处分;

第七条

吸烟、喝酒、赌博、为赌博提供条件(赌具、赌资、赌博场所)者给以相应处分

1、吸烟、喝酒发现一次,给予警告处分。二次以上者,给予记大过处分。多次不改正者,勒令退学。

2、赌博者,给予记过或记大过处分;为首者,给予留校察看直至勒令退学处分。为赌博提供条件者,给予记大过以上处分。

第八条

考试违纪和舞弊应受到相应处分

1、有下列情形之一者,属考试违纪

(1)开考信号发出前答题,口头警告两次无效者。

(2)考试终了信号发出后继续答题,口头警告两次无效者。

(3)旁窥、交头接耳、互打暗号、手势的,警告一次无效者。

(4)扰乱考场秩序,破坏考场环境,不服从监考老师管理者。

2、有下列情形之一者,属考试舞弊(1)在评卷中被认定为雷同卷的。

(2)携带与考试内容有关的文字资料和存储设备参加考试的。

(3)携带通讯设备参加考试的。(4)偷看有关书籍,资料的。

(5)向他人传递、示意(索要)试题内容和答案的。(6)代(请)他人答题的。(7)抄袭答案,交换试卷的。(8)利用通讯工具传递考试信息的3、考试违纪、舞弊作如下处理:

(1)监考人员应在本场考试结束后,以书面形式报年级组、交学生处备案。

(2)学期内期中、期末及其它校级考试有一次舞弊的,期末不能评优。

(3)凡考试违纪,当日全校通报,卷面扣20— 50分,17 给予警告处分。

(4)凡考试作弊者,当日全校通报批评,卷面一律按零分计算,并根据情节轻重和认错态度给予警告、记过处分。

4、考试期间,扰乱考场秩序,破坏考场环境,不服从监考人员管理者,视情节轻重和事后认错态度处以记过、记大过处分。

第三章

补充条例

第一条

学生如出现违法犯罪行为,除给予行政处分外,还配合公安司法部门进行处理。

第二条

对违法犯罪被判刑或劳动教养的学生,学校予以除名。

第三条 点名通报批评的学生,经教育不改,仍违犯校纪者处以警告处分;警告处分的学生,仍不思悔改违反校纪者,处以严重警告处分。以此类推,直至留校察看。

第四条

对留校察看以下处分的学生,经过三个月至一年学校、家长、社会的耐心教育,对自己的错误有深刻的认识,并确认改正了错误,经本人申请,班主任、年级组长提出意见,学生处同意,校长批准,可撤消处分。撤消处分的决定要公开宣布,同时撤消原处分材料并通知家长。

受留校察看的学生,一年内按时每月写情况汇报,并有悔改表现和明显进步者,可按期解除察看;经教育不改,仍违犯校纪者,勒令退学。

勒令退学的学生,退学后确实能改过并表现好的,经申请批准可以复学,复学时按实际文化程度编入相应班级。

第五条

凡是受记过以上处分的学生,其处分决定应放入学生档案,撤消处分后,其处分决定和有关材料从学生档案中退出,连同撤消处分决定,存入学校文书档案。高中毕业生政 18 审材料,应如实填写学生在高中阶段何时受何种处分,何时撤消处分的情况。

南头中学学生期末评优方案

一、评选项目

(一)综合类奖项

校十佳学生、年级标兵、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生

(二)单项类奖项

正气卫士、爱心使者、学习楷模、明礼模范、诚信榜样、仪表标兵、才艺新秀、运动健将、书香学生、劳动模范

由学校组织评选:优秀护旗手、优秀主持人、礼仪之星。

二、评选标准

(一)综合类奖项

1、十佳学生

热爱祖国,热爱学校,积极实践社会主义荣辱观,积极参加集体活动,学习成绩突出,品行优秀,体音美劳全面发展,各个方面的表现都很突出,是全体同学的楷模。

2年级标兵

集体意识强,品学兼优,品行端正,各方面表现优秀。能严格要求自己,积极参加集体活动,在集体活动中起到带头和榜样作用。

3、三好学生

德智体全面发展,学科成绩优良,体育达标良好以上,在学校是个好学生,在家里是个好儿女,在社会是个好公民。

4、优秀学生干部

现任各级学生干部,品行端正,乐于奉献,有责任感,工作能力强,办事公道,服务同学,积极组织集体活动,经常参 19 加公益活动,敢于同违纪行为和不良现象作斗争,在同学中有较高威信和影响。

5、优秀毕业生

高中三年中,学业水平成绩优秀;积极参加班级或学校管理,积极参加学校开展的各项文体活动,六个学期品德考核均为“优秀”,在校期间无受过任何纪律处分。

(二)单项类奖项

1、正气卫士 一身正气,伸张正义,敢于与学习生活中不良现象做斗争,善于用自己的正气感染周围同学,在校内外倡导良好学风,引导同学积极向上。

2、爱心使者

乐于助人,团结友善,关心身边的同学,关爱弱势群体,帮助有困难的同学,积极参加义工活动,在公益活动中表现突出。

3、学习楷模

志存高远,勤奋学习,勇于探索,实践创新,热爱科学,追求真理,成绩优秀。

4、明礼模范

尊老爱幼,善待他人,敬爱师长,关爱同学,孝敬父母;见到师长、客人能主动问好,对老弱病残能主动帮助,在待人接物等各个方面表现出良好的个人修养。

5、诚信榜样

待人真诚,诚实守信,绝不徇私舞弊,绝不弄虚作假,在各个方面严格要求自己,对自己的言行勇担责任。不迟到,不早退,不旷课,不抄袭作业,考试无作弊行为。

6、仪表标兵

模范遵守校纪校规,行为规范,举止文明,不穿不规范校 20 服,不配戴首饰,不烫发染发,男生不留长发。

7、才艺新秀

有良好的个人爱好和健康的审美情趣,兴趣广泛,专长突出,积极参加学校文娱活动,为丰富学校文化生活做出较大贡献,在同学之间有较大影响力和感染力。

8、运动健将

身体健康,积极参加体育锻炼,在体育竞技上成绩突出,在体育比赛中表现出良好的精神风貌,能引领同学积极参加体育锻炼,在同学之间有较大影响力。

9、书香学生

健康阅读,博览群书,有读书计划,写读书笔记,积极向同学介绍新书,积极组织集体读书活动。

10、优秀护旗手

热爱祖国,热爱国旗,自觉维护国旗尊严和国旗班形象。按时参加学习训练,积极参加国旗班组织的各项宣传活动。

11、礼仪之星

积极参加礼仪队组织的各项活动,按时参加学习训练。待人接物彬彬有礼、气质佳,遵守《深圳市南头中学仪容仪表规范》规定。

南头中学学生安全规定

一、学生安全“十不”

1、不在楼道内、教室里奔跑、打闹。下楼时不坐扶手下滑。

2、不爬院(栏)墙,不爬树。

3、不玩火,不玩电,不玩爆竹,不动消防器材。

4、不带木棒、小刀、匕首、枪(玩具枪、汽枪)、剪刀等利器进校园。

215、不在上学和放学路上玩耍、逗留、踢球,遵守交通秩序。

6、不在变压器旁、高压线下等危险地方玩耍。

7、不抽烟,不喝酒,不看内容不健康的书画、影视,不介入或参与赌博、勒索、抢劫、盗窃,不搞不正当的活动。

8、不进游戏厅、网吧、营业性卡拉OK厅、舞厅等营业性娱乐场所。

9、不去河坝、水坑、渠道洗澡或游玩。

10、不与校外人员内外勾结,辱骂、殴打本校或校外同学。

二、学生安全“十禁”

1、禁止自带玩具或体育用品到校园,确需自带的活动器械,必须先征得组织活动的教师或班主任同意。

2、严禁自带任何刀具等危险品到校,正常使用铅笔、卷笔刀、笔、尺、圆规等用品。

3、禁止自带电器到校,禁止乱拉电线和自接电源,发现电器、电路的异常情况,严禁私自维修,应立即报告教师。

4、严禁在校内吸烟、酗酒、玩火、私自聚会、赌博等。

5、禁止住校生在熄灯后私自用火或点蜡烛。

6、非篮球、足球、排球等体育活动场地内,禁止进行这类活动,特别是严禁在公路、人行道、广场踢足球,严禁在教学楼内拍球。

7、上下楼梯靠右慢行,禁止骑栏杆和顺楼梯栏杆滑行,不准大声喧哗、追逐奔跑;不准在校内捉迷藏,不能玩不健康的游戏或其他违纪活动。

8、禁止爬院墙、爬树。翻院墙、大门或在高墙上玩耍,以免发生危险。

9、严禁把身体探到窗户和楼道护栏外面。

10、禁止从楼上窗户向外扔杂物、禁止高空抛物。附件1 发展型课程网上选课须知

1.南头中学课程分为基础型课程和发展型课程,发展型课程采用网上选课,由学生在学校选课系统上根据要求自由选课。

2.发展型课程定在每周二下午第8节课开设,固定学员、时间和地点。课程安排详见《南头中学2013-2014学年度第一学期发展型课程表》,选课前正式公布。

3.每个学生在课程安排中任意选择1门课程。学生必须在规定时间内进行选课,必须参与发展型课程选修。

4.每个学生限选一门课程。系统按先后顺序接受选课学生,如某一门课程选课人数已满,则将停止接受选课,须再另选其他课程,直到系统接受选课为止。

5.一旦选定课程,就由学校建立学科学生名册,无故缺席者作旷课论处。

6.选课程序:浏览课程简介及名称——登陆http://www.daodoc.com输入姓名与密码——根据系统要求进行选课。

登陆名:姓名 密码:(年级*100+班级)*10000+学号

例:高一(2)班学生***,学号为34,则该学生的选课登录名为***,密码为1020034。

7.选课时间: 9月13日(周五)21:00——9月15日(周日)8:30 8.选课常见问题及解答

(1)如果网站速度太慢暂时无法进入,请稍加等待,请勿不停刷新,否则网络堵塞将更加严重。

(2)一旦选课成功就不能改选,选课成功后,系统会给出提 23 示,同时密码作废,不能再次选课。如该课程已经选满,系统也会给出对应提示并让你重新选择。

(3)咨询方式:QQ留言

281171554[回答网络操作问题] 2958438[回答课程安排问题] 附件2 谈高中学习生活

高中学习的内容、思维的方式、授课的方式都会有所不同,因此你需要能够实现三个转变,即学习态度向积极转变,学习习惯向主动转变,学习方法向有计划转变,最终找到适合自己的学习方法,适应高中学习,高收获的度过高中学习生活。

为了使大家达到这个目标,特做以下几点说明:

一、初步了解高中课程开设情况

开设语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育与健康、艺术(音乐、美术)、技术(信息技术、通用技术);另外还有研究性学习、校本课程、社团活动、社会实践活动、社区服务。共获得144个学分方可毕业,因此各学科的结业考试也要认真对待,该参加的活动要参加。

二、了解广东省高考政策,有自己的学习趋向

(一)了解高考分类与考试科目

文科类专业的考试科目:语文、文科数学、外语、文科综合(政史地)。

理科类专业的考试科目:语文、理科数学、外语、理科综合(理化生)。

术科类(美术、音乐、体育、传媒)

(二)知道学业水平考试

1、科目

文科类、艺术类考生,指定为物理、化学、生物三科; 理科类、体育类考生,指定为政治、历史、地理三科.242、成绩处理

学业水平考试成绩实行等级计分制,各科考试成绩以A、B、C、D(85分以上为A级,84~70分为B级,69~50分为C级,49~25分为D级)四个等级呈现.3、时间为高二年级6月9日。

4、明确高校录取的必要条件

第一批本科院校:三个C级及以上等级。

第二批本科院校:至少有两门达到C级及以上等级。第三批专科院校:至少有一门达到C级及以上等级。各批次艺术类专业:至少有两门达到D级及以上等级。各批次体育类专业:至少有两门达到D级及以上等级。

(三)我校文理上线比例及对策建议

1、我校近几年本科上线文、理比例大约35:65。

2、家长与学生应该有文理趋向,趋向选择可依据几点: 学生的爱好;

学生的优势(可结合教师分析);

对大学专业(那些考文、那些考理)的了解; 最后综合各方面,学生和家长共同商定(最后以学生为主)学生的趋向。

都需要认真学好数学、语文、英语,提醒大家在课堂上六个学科(理化生、政史地)都要认真学好,打好基础,业余时间可以有所侧重。

三、高一学习需要注意的几个问题

(一)认识两个误区

第一个误区:高一调整休息!

同学们,高一不是过渡和预备,而是高中学习的最重要的一年,分析一下学习的内容就知道,以数学为例:高考的主体内容(80%以上)共5本书,高一要学完4本,如果这四本没 25 有学好,将来怎么复习提高?

很多同学高三跟不上都总结说:“哎,都怨高一没有用心学习”,悔之晚矣!

第二个误区:学习就是听讲、做作业。

高中学习至少有这以下五个环节:自觉预习、课上主动学习、整理作业、纠正错误、归纳总结。

(二)明确高中学习的特点,主动参与、勤于思辨。特点一:科目多,高中考试的科目一共有九门(语、数、外、理、化、生、政、史、地),科目的增多必然带来学习上的困难的增加;

特点二:内容增多,每科都在不断的更新和增多; 特点三:难度增加,高中的学习内容难度比初中要大得多,要求比初中也要高得多;

特点四:思维的要求提高,高中更多的是考查我们的逻辑思维能力,因此需要多主动、多动脑;

特点五:教师教学节奏快,课堂容量大,课堂注重的是思维能力的培养,动脑思考的多,机械重复的少;

特点六:自主时间的增多,因此如何合理分配时间和科学利用时间尤为重要。

(三)尽快养成良好的学习习惯,形成符合自己的学习方法

1、把握好学习的几个环节:自觉预习、课上主动学习、整理作业、纠正错误、归纳总结;

自觉预习:因科目、内容而定。一般来说,对自己比较薄弱的学科,上课经常有很多地方听不懂的学科,需要预习。

(1)选择好预习的时间

(2)针对性的确定预习的方法

课上主动学习:这一环节抓好了,可以提高学习效率,避 26 免课后浪费时间。课上思维要紧张、活跃、积极,多想几个为什么,要集中注意力,调动各种感官,积极思维。其次要理请教师的思路,教师的思路,即教师讲课过程中运用的思维形式、思维方法、思维规律。学生听课不能仅满足于把新知识弄懂,还应把教师讲课的思路理清。理清教师思路的意义在于,学习如何运用科学的思维方法进行思考,提高解决问题的能力。

(1)准备要充分。

(2)学会抓住听课的重点。(3)要以理解为主,主动学习。(4)正确处理听和记的关系。

整理作业:整理课堂内容是及时复习的一种好办法,对课堂内容的整理一定要在当天进行。通过整理课堂内容,可以对教师讲的内容进行尝试回忆,可以对教材进行再一次阅读研究,对课堂内容没有弄懂的地方及时弄懂,对不清楚的地方进一步弄清,对需要记忆的知识要及时进行记忆。先整理复习后作业,关起书来做作业,独立地应用所学知识,分析和解决问题。有的同学作业迟迟完不成,究其原因,就是在做作业之前的整理复习环节上“欠了债”,结果欲速则不达,甚至还要返工,成了低效率作业。

另外,记住一句话:“平时作业像考试,考试场上似平常”。纠正错题与归纳总结:应认真对待发回的作业中的错误。测试中的“有效错题”(自己的临近问题)要有完整分析。要分析错误的原因,是概念问题、思路问题、形式和步骤问题等。通过分析就能发现自己常犯的错误的类型,找到学习中的薄弱环节。具体可作如下工作:

①分析错误原因:写出自己解题时的思维过程,暴露出自己思维障碍产生的原因(即错误原因)。

②标明解题的正确方法及依据原理。在老师试卷评讲时,27 要十分注意老师对错题的分析讲解,引入语、切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。

③作必要的补充。对于每一个错题,还必须要查找资料或课本,找出与之相同或相关的题型,并作出解答。如果没有困难,说明这一知识点,你可能已经掌握了,如果还是不能解决,则对于这一问题的处理还要再深入一点。

④“每周一看,看三周,两次会做为止,考试前再过一遍”。一章一总结,把章节中各部分内容联系起来,把它们拼起来,就像把七巧板的各部分拼起来就能看到图案的整体一样。这样,你不用记许许多多的零碎的部分,就可以看到有关章节内容的一幅整体“图案”。内容应该包括:知识网络;重要概念、结论;重要题型等。

2、注意几个时间的利用:早读(主动、投入、有效)、自习课(是非常宝贵的)、午休(高效休息、合理调整)、晚自习(结合学科特点、合理安排时间、学科交叉高效利用);

3、结合各科特点和科任教师的指导,掌握各学科的学习方法

(四)处理好几个关系

1、处理好师生关系的问题。尽快地适应老师、尽快掌握老师的思维方法。

2、学会同学和睦相处。正确处理好和同学们的关系,有助于你健康成长,如能互帮互学,对你的学业大有帮助,解答别人的问题,正是激发你思考的契机。

祝同学们能自然融入高中学习大家庭,尽快适应高中阶段的学习,逐步形成适合自己的有效学习方法!祝同学们身心愉快,健康成长!

总 编 温维博

资料提供 谭兴光 刘先林 霍淑春 殷静娴 责任编辑 李文虎 张 瑾 王 菲 新生咨询(校办)电话:0755-26502876 学生处电话:0755-26502875

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