班干部职责_各班干部的职责
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么站中学初三（4）班班干部职责分工及说明 第一部分：总则
1不分工的服务尽责：如班集体有需要和非通常情况下同学有正当的需要，全体班干部都有义务为之服务尽责，而不分职责。职责分工：在通常执行班集体事务的时候，进行职责分工。班干部职责分工的思想是：统一协调，各管一块，由点到网分工执行，集体负责。班长（团支书）策划和统筹班集体的事务，各委员、处长各管一个部门。3 工作中的协作：班长、团支书应予协作各部门的工作，各委员、处长应予协作部门成员的工作。全体班干部应予协作班集体的工作。工作的执行：班长、团支书、纪律院院长及所属各部门在接到自己职责的通知后，应立即组织执行。
5全班同学的监督：所有的班干部都必须接受全班同学及教师的监督。6 班集体的凝聚力：全体班干部工作应促进班集体的凝聚，并创建有效的制度和方法。
第二部分：职责分工
一 班长的职责
总体事务：
1全面统筹班集体事务，班级事务的主要策划者和实施者。注意和团支书密切协作。传达学校政策、公告、通知、指导意见；传达班主任的通知、说明、指导意见。
自己主管一块的事务：监察、督促学习部、体育部、文艺部及清洁部执行各自部门的事务。2 组织召开班会，执行班会的决定。执行和维护班集体的制度。组织和召开班干部会议。（每周五进行，根据实际情况也可临时召开，应事先通知）
4及时向班主任汇报班委及班内的情况。
5督促和指导各班干部填写好“班务日志”。
二 班长分管的各部门
（一）学习部 学习委员的职责
1了解全班同学的整体学习情况，并及时向班主任反映。2督促检查各科代表及各学习小组的工作。
3督促好各组的学习交流和辅导等活动。
4协助宣传委员搞好班级墙报等宣传工作。
科代表的职责
1了解各科作业完成情况，向科任老师反映同学的学习问题。2及时收好每天的该科作业后送到科任教师的办公室。
3与各学习小组密切配合，搞好该科目的学习交流及辅导活动。
4随时听候科任老师的调遣，帮助科任老师登记成绩，发放有关资料等。5语文、英语科代表组织带领同学上好早读。
（二）体育委员的职责
1协助体育老师组织好同学上体育课。
2抓好课间操及眼保健操。
3组织本班同学参加校运会及各项体育比赛。
4学校举行全校性集会时，负责本班的集合整队。
（三）文艺委员的职责
1组织、辅导同学开展文娱活动。
2组织同学参加学校举行的文艺汇演等文娱活动。
（四）卫生部 清洁委员的职责
1组织同学做好学校安排的各种劳动。
2安排好每天的值日生工作，督促检查值日生的清洁卫生工作。3组织同学搞好学校安排的突击性清洁工作。
4督促检查保洁员、桌椅员及洁具员的工作。
5及时检查同学的仪容仪表、举止行为，并限期令其整改。
保洁员的职责
督促检查全班同学及老师搞好本班教室的保洁工作。
桌椅员的职责
督促检查全班同学桌椅是否保持整洁和是否摆放整齐。
洁具员的职责
监督每天值日生讲扫除工具摆放整齐。
三 团支部
（一）团支书的职责
总体事务：
1协助班长策划和实施班级事务、注意和班长密切协作。
2传达学校政策、公告、通知、指导意见；传达班主任的通知、说明、指导意见。
自己主管一块的事务：
1团委及团员发展工作。协助班长执行学习部、文艺部、体育部及清洁部以外的班级事务。3监督和维护班集体的纪律工作。监督班集体制度的执行情况。以小组为单位每月月底总结全班同学关于班集体活动及班干部工作的意见，并及时向班主任报告。维护班集体的团结、凝聚力，和同学们进行广泛的交流，了解同学们的情况。
（二）宣传委员的职责
1组织板报员根据学校各时期中心任务定期出好黑板报。
2及时宣传班内、校内的好人好事，批评不良现象。
3组织同学积极向学校校园网站投稿。
4协助学习委员搞好班的学习园地。
5组织墙体员搞好班级文化建设。
墙体员的职责
协助宣传委员搞好班级文化建设。
板报员的职责
协助宣传委员出号黑板报。
四 纪律院院长的职责
1结合全体同学意见制定“班级公约”及“违纪处理办法”。
2以小组为单位，全面维持好班级纪律，建设良好的班级班风。3督促检查作息委员、财产管理处和执行部的工作。
五 纪律院各部门
（一）作息委员的职责
记录好每天的学生出勤情况，违规者及时交执行部处罚。并及时向班主任反映。
（二）财产管理处处长的职责
1全面管理号班级财产，将班级财产承包到个人，并作好记录。2发现破坏公物的现象及人应予劝告，并报告班主任。
（三）执行部职责
执行长组织执行员对违纪违规的同学进行处罚，并及时将不服从处罚者告知班主任。执行员协调配合执行长工作。
六 各组组长的职责
1了解本组各同学的学习情况及作业完成情况，向学习委员反映。2组织好本组组员之间的学习交流和辅导活动。
3将本小组每天各科作业及时收好后交给科代表。
4管好本组同学的纪律、保洁工作。
第三部分：职责的解释
1各班干应各尽其责，各同学应尽力配合好班干的工作，有事、有问题应逐级上报，不得越级上报。
2未尽事宜、不完善之处由班主任解释；或由班长临时解决，并向班主任报告。
3由于是初步的职责分工，欢迎班干部和同学们提出改进意见，以趋全面完善。
班主任：孙涛2011-8-22
