关于对学生进行勤俭节约教育的意见_教学生勤俭节约的论文

2020-02-28 其他范文 下载本文

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达川区金刚学校

关于对学生进行勤俭节约教育的意见

“勤俭节约”是中华民族的传统美德,文明的传承,需要一代又一代人的努力。在厉行勤俭节约、反对铺张浪费、全社会人人有责的今天,培养学生勤俭节约的好习惯已刻不容缓。

一、引导家长进行正确的家庭教育。

家庭是勤俭节约习惯养成的主要环境,班主任要充分利用家长会、家访等方式提醒家长:父母是子女的一面镜子,父母是子女的榜样,父母是勤俭节约的第一任老师,对孩子真正的爱,不是在经济上放任孩子,孩子勤俭节约的习惯要从小培养,家长要以身作则,让孩子在潜移默化中学会勤俭节约的习惯。并建议家长在家庭中做到“五个一”:节约每一粒米、每一滴水、每一张纸、每一度电、每一分钱。

二、讲述中华民族勤俭节约的传统故事,让学生受到启发和教育。要使学生懂得改革开放虽然使祖国的经济建设取得了伟大成就,但是与发达富裕的国家比起来,我们的国家还不是很富裕的。我们的资源也不是用之不尽的。勤俭节约是建设国家最起码的要求,浪费是一种犯罪。当然,勤俭节约并不是不用,该用则用。如购买学习必需的文具、积极向需要帮助的小朋友奉献爱心等,从而引导学生认清享乐与合理消费之间的区别。

三、从小事着手,严格要求,逐步培养学生勤俭节约的好习惯。第一要求学生在打扮上不要过分,不要追求新奇时髦,更不要互相攀比。

第二教育学生不要乱花钱,不随便向家长要钱。平时不挑食,不经常买零食吃,能节约的钱一定要节约。

第三要教育学生珍惜自己和别人的劳动成果,对家里、他人、国家、集体的财物都要爱护。吃饭时不乱倒饭菜,节约水、电,随时注意随手关灯、关水龙头,爱惜书本,不乱撕书本,也不乱削铅笔,爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。

四、召开“比学习、比贡献,不比吃穿”的主题班会。在班会上,学生们可讲老一辈无产阶级革命家勤俭节约的故事,也可谈自己在新形势下应养成勤俭节约习惯的重要意义。为了让勤俭节约的好作风在学生心中扎根,还可邀请家长谈自己童年的艰辛学习生活,勉励学生在优越的学习环境中更应该勤俭节约、珍惜光阴、努力学习。通过座谈,学生可了解父辈童年时代学习、生活的艰辛,也逐步形成了勤俭节约、艰苦奋斗的良好习惯。班主任可为学生写下:“好读书,不能读书;不好好读书,后悔一生”的赠言。

五、利用数学课对学生进行勤俭节约教育。

全国人民每人每天节约一分钱,每天就可以节约一千多万元,每年就可以节约40多亿元,用这些钱足可建成一个“上海宝钢”,用这些钱就可建成4000个容纳百万只规模的养鸡场,用这些钱就可建八座容纳4000人的大学、300多座容纳400人的中专,用这些钱还可以„„。通过这些惊人的数字,使学生懂得“聚沙成塔,滴水成海”的道理。

我们要教育学生把勤俭节约看成是一种高尚的品质,一种崇高的精神,一种良好的教养,使校园形成一种勤俭节约的良好风尚。学校处处是教育,仅有勤俭节约的意识还不够,只喊“浪费可耻”也不行,全体师生必须付诸行动,形成勤俭节约的良好氛围,才能达到教育学生之目的。

达川区金刚学校 2014-10-28

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