中心小学六年级语文综合测试题_小学语文综合测试题
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高埗中心小学六年级语文综合测试题
(满分:100分;答卷时间:120分钟)
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音,写汉字。(5分)
wǚrǚwâijiâgěnggàizhānyǎngzīxǘn
()()()()()
二、给句子中的带点字选择正确的读音划。(2分)
1、4月6日的早晨,妹妹换上了新夹(jiāji á)衣,母亲带她到儿童游乐场去.
散(sǎnsàn)步了。.
2、在蔺相如的强(qiángqiǎng)烈要求下,秦王只好勉强(qiángqiǎng)敲了一....
下缶。
三、把下列的词语补充完整,并按要求写词语。(5分)
()然而止()()不安()寒问暖 精兵简()()()如生千()一发 你在课余时间一定也积累了不少四字词语吧,请按要求写一写。
1、有些四字词语,里面含有一对反义词或近义词的,请各写一个(试卷外的)()()
2、在假日,你跟父母一起到公园逛过吧,怎么样,有什么感受?请用两个成语来形容一下。()()
四、选词填空。(4分)
精密周密鼓励勉励
1、计划订得很(),不会出什么问题。
2、同学们以热烈的掌声()智力竞赛者取得更好的成绩。
虽然„„但是如果„„就不但„„而且无论„„都
3、()我们讲究卫生,()能够减少疾病。
4、()困难有多大,我们()会竭力去克服。
五、判断下列句子的说法是否正确,用 √和 ×表示。(3分)
1、“门吱嘎一声,仿佛有人进来了。”是比喻句。()
2、昨天的参观是多么愉快的一天啊!()
3、“亚洲、中国、广东省、东莞市、石龙镇”是按从大到小的顺序排列的。()
六、同学们,在六年的学习中,你一定学会了很多名言佳句吧,请按要求写一写。(6分)
1、要向妈妈承认错误,可用这一句歇后语来形容我此时的心情。
2、母爱是世界上最伟大的爱,作儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我想起了两句诗:
3、有的同学不认真学习,不知道珍惜时间,老师就语重心长地对他说:
4、改革开放以来,人民靠勤劳和智慧为祖国带来一片生机勃勃的气象,我会用
这么一副对联抒发内心的感叹。
5、看到有的同学挑食,不珍惜粮食时,我会用古诗1
来劝他;看到有些同学因为一点小事而斤斤计较时,我会用
七、选择题。(2分)
1、对“弈秋,通国之善弈者也。”解释最正确的一句是()
(1)弈秋是通国最擅长围棋的人。(2)弈秋是全国最善于下围棋的人。
2、下面哪一篇童话不是安徒生的作品。()
(1)《小红帽 》(2)《海的女儿 》(3)《皇帝的新装 》(4)《拇指姑娘》
八、语文实践。(3分)
1、请你给学校的花坛设计一条标语,可以用名言警句,也可以自己写。
2、请你给学校 的运动场设计一条标语,可以用名言警句,也可以自己写。
3‘这学期,你编过一本作文选,也参加过演讲活动,请给你的作文选起一个别具一
格的题目或写出你演讲的题目:
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)联合国在它成立50周年前夕,得到了一份珍贵的生日礼物——由中国人
民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高0。5米,象征联合国
成立50周年;鼎身高2。1米,象征即(j íjì)将来临的21世纪。鼎重1。5吨,三足双耳,腹略鼓,底浑圆,四周有商周纹饰,浮雕兽面,云纹填底。底座上饰56
条龙象征华夏的56个民族都是龙的传人鼎内铸有铭文铸赠世纪宝鼎庆贺联
合国五十华诞四个金文大字鼎(座坐)后面书写中华人民共和国赠(zē
整个宝鼎造型古(扑朴),工艺精湛,堪称宏
伟杰作。„„
联合国珍藏着世界各国赠送 的礼品,各有意义。中国的这个宝鼎寓意更深。鼎
志昌盛,龙兆吉祥。它表达了中国人民对联合国的美好祝愿,对创造一个更加美好的新世纪的希冀。这也是全世界爱好和平的人民的共同心愿。
1、请给划有的句子加上恰当的标点符号。(2分)
2、“精湛”的“湛”用部首查字法应查(),用音序查字法应查()。
(1分)
3、在括号里给文章选择正确的读音和字。(2分)
4、从文中找出下列词语的近义词。(1分)
生日()希望()
5、你代表中国向联合国赠送这一世纪宝鼎,你会用怎样的表达方法介绍它的外
形呢?请作简要的说明(2分)
6、中国人民为什么要赠送这个世纪宝鼎给联合国呢?(2分)
7、联系当前你所理解的局势简单谈谈你对世界和平的看法。(2分)
(二)读短文,回答问题。(18分)
深夜,那盏灯
那一年的春天,我被一场飞来车祸轧断了双腿,造成粉碎性骨折(shãzhã)。.
医生说,治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板捱着以泪洗脸的日子,还能做什么呢?
在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本,默默地放在我枕边。我怒气冲冲,一股脑儿将它们撒(sāsǎ)了一地。姐姐弯下腰,一本一本拾起来,大滴大滴的泪.
水从她眼睛里涌出来。我忍不住失声痛哭。
一天夜里,姐姐突然推门进来,把我扶起,指着对面那栋黑魆魆的楼房,激动地说:“弟弟,瞧见那扇窗子了吗?三楼,从左边数第二个窗户。”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘,和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊纸盒,晚上拼命地读书和写作。才17岁,已发表了十几万字的作品„„看着那扇窗子的灯光,我脸红了。
“弟弟,拿出勇气来呀!” 打那时起,那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光我就不由自主地拿起枕边的课本。
在一个大雨滂沱的下午,姐姐为了抢救一名落水儿童,竟不幸牺牲了!噩耗传来,全家人悲痛欲绝。
夜幕降临,凉风习习,我躺在床上,辗转反侧,泪流满面。突然,一束灯光柔和地射到我脸上,我心里起了个念头:我想见见那姑娘,把姐姐的故事讲给她听,还要„„还要感谢她夜晚的灯光,伴我度过了那个难熬的季节。我拄着双拐,跌跌撞撞地爬上那幢楼,轻轻敲开了门。
没有回音,我使劲敲了敲它。对面的房门打开了,一位慈眉善目的老太太上下打量(liángliàng)着我说:“小伙子,别敲了,那是间空房。” .
我呆住了。
“„„从前我儿子住在这儿,后来他调走了,这间房一直空(kōngkîng).
着。两个月前,一个长辫子姑娘租下了,可说也奇怪,她并不在这儿住,只是吩咐
我晚上把电灯拉亮,第二天早上再把灯关掉„„”
我突然扔了双拐,跌倒在那扇门前,失声痛哭起来。耳畔似乎又想起姐姐叮咛的声音:“弟弟,拿出勇气来呀„„”
1、在文中括号里选择正确的读音,划上横线。(2分)
2、从文中找出下列词语的近义词或反义词。(2分)
近义词:叮嘱()端详()
反义词:强烈()喜讯()
3、照样子,写词语。(2分)
凉风习习:
跌跌撞撞:
4、联系课文内容填空。(2分)
1、“噩耗”在文中指
2、“说也奇怪”中令人奇怪的是
5、联系上下文,展开想象。(2分)
“看着那扇窗子的灯光,我脸红了。”当时,“我”可能在想:
6、课文主要写了一件什么事?(3分)
7、读文中划横线的句子,自己提一个问题自己回答。(1+2分)
8、结合你的生活实际,谈谈你读了这篇课文后的收获。(2分)
第三部分:习作(40分)
一、再过一个多月,你就要毕业升上高一级学校,面对陌生的环境和新的同学,在没有人介绍的情况下,你会怎样自我介绍,让别人认识你,了解你,想和你交往?请写80-100字左右的自我介绍。(5分)
二、有首歌唱到:爱是心的呼唤,爱是人间的春风,爱是生命的源泉。请写一篇记叙文,给我们讲述一件发生在你周围的“爱”的故事。题目自拟,内容具体,语句通顺,不写错别字。全文在450字左右。文中出现的人名、地名均用“某某”代替。(35分)