道德讲堂活动记载_道德讲堂活动记录

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八冶一小“道德讲堂”学生系列活动记录 君子所贵在德。道德是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。为深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极响应《金川区“道德讲堂”建设实施意见》，加强青少年道德意识，我校开展了“道德讲堂”系列活动。

活动之一：道德法律咨询

4月13日，主题为“弘扬法治精神，促进社会和谐”的法制宣传活动正式在校园内开展。此次道德法律咨询活动由学校两位政史专业的老师主持。他们不仅开设了现场咨询点，当面回答学生的问题，而且制作了法律宣传单，广泛传播道德、法律观念。多样的宣传方式让更多学生接触、了解道德法律知识。

活动之二：手抄报评比

学习应该是教学生自己学，道德知识也是如此。手抄报评比活动激励学生自己去搜寻相关道德知识、道德故事，找资料的过程也是学生自学的过程，自学而得将会在学生心中留下更加深刻的印象。

活动之三：主题班会活动

宣传道德知识，不应是单一的说教，而应该通过贴近生活、走近课堂的方式，让每个学生参与其中，让每一个学生都成为“道德讲堂”的主角。5月中旬，各年级各班相继开展了主题班会活动，活动中，学生们通过各种节目形式演绎道德在生活中的表现，可谓“寓教于乐”，让道德观念深入人心。

活动之四：演讲比赛

演讲不仅能传播道德故事，而且能调动演讲者的情感、听者的情感，以情动人是演讲的特点与优点，而道德与演讲联系起来，可谓一箭双雕，一方面使道德故事更生动，另一方面使演讲更感人。6月7日、8日，五年级、六年级开展了主题分别为“自己的道德故事”和“身边的道德故事”的演讲比赛，同学们踊跃报名参加比赛，赛的不仅是演讲的水平，更是人间真情。

活动之五：《弟子规》解读

国学经典《弟子规》告诉了孩子做人应该遵循的最基本的行为规范，内容丰富，重视道德的养成，强调先学会做人，做一个行为规范、有道德底线的、堂堂正正的人。6月15日，我校李艳老师着重就《弟子规》中“孝”的思想进行了解读，联系生活中的真实事例和古代的名人轶事解读《弟子规》中的理论，让学生们理解何谓“孝”，作为中学生如何实践“孝”。

活动之六：尊老爱幼座谈会

6月29日下午学校班干部召开了“道德讲堂——尊老爱幼座谈会”。班干部应该在“道德讲堂”活动中起模范带头作用，此次座谈会围绕“尊老爱幼”主题展开，孩子们围绕这一主题畅所欲言，讲述自己身边的道德故事、尊老爱幼的故事，这些故事固然平凡却也正是道德的最真实的体现，一个孩子讲完后往往能获得其他孩子的共鸣，轻松的话题下蕴藏的是深刻的主题，在热烈的氛围中尊老爱幼得到了最真实的阐释。

此外，我校还通过举行国旗下讲话、拉横幅、“小红帽”志愿者活动，进行宣传；通过开展“学校道德讲堂”的感想征文比赛，在“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”的基础上进行“我思”，让好思想、好风尚深入人心；通过开展大规模的家访，把学校“道德讲堂”活动中的典型的事例结合学生的事迹，及时反馈给家长，激发家长的参与热情，共同创建和谐社会。办好道德讲堂就是要通过教育引导来净化思想，打牢全社会的道德基础，为促进社会和谐提供强大的思想道德支撑。思想道德建设任重道远，不是一次活动、几次宣传就可以完成的，只有将道德讲堂的精神传承下去，成为一种习惯，一种常规，才能真正地推进道德建设，才能让社会主义核心价值理念的内容春风化雨般走进人们的生活，滋润人们的心灵，净化人们的灵魂。