保护未成年人的健康成长微课作品的创作说明_微课作品创作说明

保护未成年人的健康成长微课作品的创作说明由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“微课作品创作说明”。

作品的创作说明： 教学设计

教学内容：鲁教版七年级思想品德下册第七单元《学会依法保护自己》第16课《撑起法律保护伞》中的第一项目《我们受法律特殊保护》。教学目标：

1、什么是未成年人？

2、我们未成年人都受到了哪些方面的保护？ 教学重点：什么是未成年人？

教学难点：我们未成年人都受到了哪些方面的保护？ 教学过程：

1、出示情境图，揭示课题，读2遍 保护未成年人的健康成长

2、展示目标：

1、什么是未成年人？

2、我们未成年人都受到了哪些方面的保护？

3、自主阅读，说一说，什么是未成年人？

归纳：我国法律规定，凡未满18周岁的公民都是未成年人

4、整体感知：我们未成年人都受到了哪些方面的保护？

归纳：家庭保护；学校保护；社会保护；司法保护。

5、整体认知：利用图片和资料让学生分清家庭保护；学校保护；社会保护；司法保护。

6、巩固操练

1.仔细阅读，根据题干内容，选择正确的答案，单项选择题。2.核对答案。3.有感情地诵读歌谣。

4.鼓励学生将不同的答案讲出来。

7、教师总结

通过这节课的学习,对未成年的保护，你都学会了吗?

学习指导：

跟随主讲老师，开动脑筋，积极热情、思维活跃地参与到各个教学环节中来。积极参与到视频教学中的各个操练项目中，巩固所学知识，提高运用对知识的运用能力。对于难点问题和自己没有完全掌握的知识点或者有疑问的地方，可以通过微视频的优势，反复点播，循环播放，反复观看，解决自己的难点问题。

配套学习资料：鲁教版七年级思想品德下册第七单元《学会依法保护自己》第16课《撑起法律保护伞》。

制作技术：

本视频采用.flv视频制作，另外在制作过程中，因为没有到专业的录音棚录制，存在些许杂音，在以后的作品创作中，会加以注意，提高技术含量。谢谢！