远程教育应用与提高教学质量调查问卷_远程教育调查问卷

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远程教育应用与提高教学质量

调查问卷

为了加快农村中小学基础教育信息化的发展进程，推进教育教学改革，促进教育均衡发展，突显远程教育应用为提高教育教学服务的效果，特制定以下问卷，希望认真对待，如实填写，谢谢合作！

附：唐山市县（区）乡（镇）学校

远程教育应用与提高教学质量调查问卷

一、学校远程教育环境：

1、远程教育类别.()A、模式一。B模式二。C、模式三。D、都不是。

2、远程教育设备配置情况：

(1)计算机（）台。（2）电视机（）台。（3）VCD机（）个。（4）数码相机（）个。（5）录像机（）个。（6）投影机（）个。（7）录音机（）台。（8）多媒体教室（）个。（9）打印机（）台。（10）复印机（）台。

3、学校网络情况：（）

A、校园网B、计算机网络教室C、闭路电视系统D、以上全无

4、远程教育设备维护管理情况：

（1）管理人员。（）A、专职B、兼职C、无人管理

（2）设备情况。（）A、设备完好，运行正常B、大部分能运行，有不同程度损坏。

C、不能运行，属瘫痪状态。

二、远程教育软件资源情况：

（1）学校是否上网.（）A上网。B不能

（2）学校是否有自己的网页。（）A、有。B、无。

（3）学校存有教育光盘情况。（）A、50张以内。B、50-100张。C、100-500张。

D、更多。

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（4）远程教育资源接收情况。（）

A、100%。B、不全。C、不接收。D、其它（网上应用）

三、远程教育设备使用情况：

（1）学校对远程教育设备资源使用态度。（）

A、鼓励教师运用远程资源。B不鼓励。

（2）乡镇或学校是否经常举行多媒体课件设计评比。

A、经常B、偶尔C、不

（3）教师对远程教育设备资源使用态度。（）

A、好用。B一般。C、不好。

（4）教师对教育信息技术设备使用熟练程度。（）

A、熟练。B一般。C不熟练。

（5）教师是否愿意主动接受远程教育应用有关培训。（）

A、愿意B、组织勉强学习C、不愿意接受

（6）教师对远程教育资源满意度。（）

A、满意。B一般。C不好。

（7）远程教育设备使用效率。A、经常。B一般。C很少。

（8）远程教育设备使用效果。A、明显。B一般。C不明显。

四、远程教育设备、资源对教育教学的影响。

1、远程教育的应用对素质教育的影响。（）

A、关系不大，没有效果。B、一般，效果不明显。C、起到积极作用，效果显著。

2、对教学成绩提高的影响。

A、关系不大，用和不用一个样。B、一般，效果不明显。C、对教学帮助很大，效果

显著。

3、远程教育的应用对学生的影响。（）

A、能调动学生积极性，乐于接受B、一般，用不用一个样。C、效果差。

五、对远程教育资源以及设备使用情况及培训等方面的需求及建议：。

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