基础免疫学课程教学大纲_免疫学课程教学大纲
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《基础免疫学》课程教学大纲 课程组人员：张智红、周炜、施华
一、课程名称：基础免疫学 Basic Immunology
二、课程编码：
三、学时与学分：32/2
四、先修课程：普通生物学、细胞生物学、生物化学、解剖与生理学。
五、课程教学目标
免疫学是研究机体免疫系统的组织结构和生理功能的学科。它是生物医学专业的重要基础学科之一。通过课堂讲授、自学等教学过程，使学生掌握和了解本学科的基本理论、基本知识及基本技能，为生物医学分析与仪器专业方向的学生提供必要的医学专业知识。
六、适用学科专业
生物医学工程、生物信息技术、生物技术
七、基本教学内容与学时安排
● 绪论—免疫学发展简史（1学时）● 免疫器官和组织（1学时）
中枢免疫器官 外周免疫器官
● 免疫分子（8学时）
免疫球蛋白（2学时）：免疫球蛋白的结构；抗体的异质性；免疫球蛋白的生物合成；免疫球蛋白的生物学活性；免疫球蛋白基因超家族 补体系统（2学时）：补体的激活；补体活化的调控；补体受体；补体的生物学功能；补体系统与疾病 细胞因子（2学时）：细胞因子及其受体；细胞因子的生物学作用；细胞因子与某些病理过程的关系
白细胞分化抗原（1学时）：参与T细胞抗原识别与活化的CD分子；参与B细胞抗原识别与活化的CD分子；免疫球蛋白Fc受体 粘附分子（1学时）：各类粘附分子的特性；粘附分子的生物学作用；粘附分子与临床
● 主要组织相容性抗原（2学时）
概述
人类MHC—HLA复合体 HLA抗原系统 MHC的功能
HLA与医学的关系 ● 免疫细胞（2学时）
淋巴细胞
抗原提呈细胞及其他免疫细胞 ● 抗原与抗原提呈（4学时）
抗原概述（2学时）：抗原的性质；抗原的特异性；抗原的种类；诱导免疫细胞增生的其他抗原 抗原提呈（2学时）：溶酶体提呈途径；胞质溶胶提呈途径；非经典MHC分子提呈途径
● 免疫应答（4学时）
Ｂ细胞介导的体液免疫应答（2学时）Ｔ细胞介导的细胞免疫应答（2学时）● 免疫耐受与免疫调节（2学时）
免疫耐受：免疫耐受的机制；免疫耐受的维持与破坏；人工诱导免疫耐受 免疫调节：基因、分子和细胞的免疫调节作用；神经-内分泌-免疫调节网络 ● 超敏反应（4学时）
Ⅰ型超敏反应（1学时）Ⅱ型超敏反应（1学时）Ⅲ型超敏反应（1学时）Ⅳ型超敏反应（1学时）
● 免疫学检测方法与治疗（4学时）
免疫细胞与分子的检测（1学时）免疫相关基因的检测（1学时）
免疫学检测常用的标记技术（1学时）免疫治疗的概况（1学时）
八、教材及参考书
教材：《医学免疫学》，龚非力 主编，科学出版社，2003年。
参考书：《基础免疫学》第四版，William E.Paul主编，吴玉章等译，科学出版社，2003年。《现代免疫学实验技术》第二版，沈关心主编，湖北科学出版社出版，2001年。
九、考核方式
书面考试＋讨论、作业＋实践表现
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